2017三年级英语上册 UnitI have a ball（Lesson 2）教学设计 人教精通版

1、学必求其心得，业必贵于专精lesson23 一、教学内容与分析1. just talk进一步充实对话内容，学习here you are. thank you. youre welcome.等句子.2. just learn学习单词ship， plane， boat,听懂、会说，能认读，并在生活中运用.3. lets play通过听指令抢做动作的小组游戏，复习运用所学词句。二、课前准备1。 准备玩具：轮船、飞机、小船.2。 准备一些与本课相关的图片和单词卡片。三、教学步骤与建议1. 热身/复习（warm-up / revision)结合第一单元到第四单元的内容，在学生与教师、学生与学生的交流中首

2、先使用问候语，培养学生文明礼貌的言行.2。 新课导入（presentation）1) 出示挂图,听录音。让学生理解here you are。 thank you. youre welcome等句子。本单元以i have a.。 为功能语句展开本课话题的对话内容。在理解对话的基础上，让学生跟读并指读，鼓励学生表演对话.2） 学习新单词ship, plane， boat，学生能听懂、会说并能认读后,将图与词分开，请大家做“找朋友”的游戏,把相对应的图与词放在一起。3) 小组结合自由操练,扩展学生思维，发挥想象，进行对话练习。以i have为功能语句展幵话题，将所学过的内容结合进去。如：(1）a:

3、hello， kate！b： hello, peter！a： i have a boat.b: me too. look. this is my boat。a: cool！ can i see it?b: sure. here you are.a: thank you.b: youre welcome。（2）a： good morning， peter. this is gao wei. this is peter.peter： nice to meet you。gao wei： nice to meet you， too.peter: i have a new plane。 this is

4、my plane。gao wei： wow！ its super!a： cool! can i see it？peter: sure。 here you are。a： thank you。4) lets play小组活动，选一个学生做发令员，说show me your 其他组员在事先准备好的各种卡片中迅速找到正确的一个，快速举起,同时说出正确的单词。说错或举错卡片的学生出局。3. 趣味操练(practice）让全班学生站起来，听老师的指令，做动作。凡是做错的,请坐下。看谁做得最好，站到最后，给予奖励。（还可加入其他指令语。如：open your pencilbox。 take out your

5、 sharpener。 close your pencil-box。 draw a car。 cut it out。 fly a kite. touch your nose.等)4。 课堂评价（assessment）完成活动手册中本课的内容。1） 听录音，按顺序给图中玩具标上序号。2） 听录音，跟读句子，核对答案.指导学生进行自我评价。5。 课外活动(additional activities）做游戏：change the seats。学生围坐一圈，教师站在中间，给每个学生分配写有car， bus, ship, plane, bike， taxi, train的卡片,反复分配，这样全班就有几个car，几个bus等.当教师说到car时，凡是得到car卡片的学生起立,赶紧换个座位，教师这时也可拿着卡片加入到游戏中，找个座位坐下。最后没有位子的人站在中间，再说bus and plane,那么凡是有bus和plane卡片的人起立,换座位。反复进行，锻炼学生的表达能力及反应能力.