参加电子技术应用专业建设培训总结

1、参加国家级骨干教师培训总结 2012年9月我来到了成都电子科技大学参加为期三个月的“中职学校骨干教师国家级培训”。对于我来说，这是一次形式新颖、内容全新、全面系统的理论知识和实践操作学习。能和来自全国各地23个省市自治区的56名电子技术应用同行精英们在一起学习和交流，能得到名师的指点，和先进的教学理念教学，教学方法，学到了很多以前没有接触过的知识。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了本专业的许多知识，开阔了自己的眼界，受益非浅，感受颇深。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，特别是实际操作技能上有了很大的的进步，更有教学技艺的增长。同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的

2、提高。这些将会是我一生受益，它也将会促使我在日后教学工作中不断前进和提高。特别是开展的实习实训教学，把专业理论知识和实践有机的结合起来，丰富了我们的专业知识，同时验证了专业理论知识的，使得我们的专业技能得到了非常大的提高。学习收获骨干教师国家级培训学习即将结束了，通过静思此次培训，我更进一步了解和熟习了中职学校教育的发展方向和培养目标，领略了现代企业的管理理念和企业文化，领略到电子科技大学名师的风采。电子科技大学职业技术教育学院承担了这次培训任务，学院领导对这次培训非常重视，明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量，提供优质服务”，组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案，明确培养需求，使整体

3、培训方案合理、针对性强。学校为我们配备了很强的师资。电子科技大学名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。培训内容此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业实习及综合研修提高等五大模块。1、职业教育理论和教学方法的学习在开学的第一天，学院院长曾翎就做了有关职业教育发展形势的精彩讲座。从讲座中感受到了国家现在对职业教育的重视程度，感受到了国家职业教育大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。此后，系统学习了“现代教育理论”、“教育制度的改革与政策研究”、“多媒体在教学中的应用”、“现代教育技术”、“教育心理学”、“专业教学论”、

4、“职业教育课程改革与建设”、“德国职业教育体系”等课程。我从中进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法，观念上得到更新，还熟练掌握了使用ppt制作课件，熟练地使用多媒体教学平台。2、 专业知识的理论学习和实践技能学习的学习在专业理论和技能方面，学习了“单片机开发应用”、“电子教案、电子课件制作”、“汽车电子技术”、“电子技术应用发展研究与课程开发分析”、 “可编程控制器pld”等课程。在专业知识的广与深的拓展中，我深感以前知识的不足和老化，让人感到兴奋，也感到吃力，我坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手外，认真完成每天老师布置的作业。在学习中，我为王军、杨忠孝、陈学英等老师的渊博的专业知识所

5、折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后工作的楷模。3、 企业实践与能力拓展的学习在培训期间，学院组织我们培训班的学员到了成都四维电子和华迪公司，并在华迪公司进行了为期两个礼拜的企业实习，这些都是在成都具有一定代表性的企业，我参观了这些企业的生产流水线，了解了这些企业的企业文化，亲身体验了现代企业的生产过程和生产工艺，了解了企业的产业情况，尤其了解了现代企业人才需求现实和培养的方法，并进行了单片机的设计和制作，掌握了贴片元件的焊接和单片机的调试。探讨了学生择业、就业及创业的状况，真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间共同面临职业培训的新任务，为今后向学生开展就业指导有了更为深切的理解。三个月的培训结束了，我在感叹每一位专家学者知识渊博、旁征博引的同时，深刻体会到了这次培训不仅是对我们知识的扩充、教学理念的提高，更是对我们心灵的一次洗涤，使我明白了作为一名新时代的中职教师，应该做什么、应该怎么做。三个月的培训时间与人生长河相比虽然非常短暂