2023年贺州市教育局贺州市直学校招聘考试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年贺州市教育局贺州市直学校招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.诚实守信,严于律己B.追求真理,崇尚科学C.勇于创新,勤于实践D.爱护环境,珍惜资源【答案】:A2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.责任B.义务C.权利D.权力【答案】:B3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.直接服务社会B.从事科学研究,创新科技成果C.培养各类高级人才D.传承、创新文化,培养跨文化的人才【答案】:D4.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.8C.14D.10【答案】:C5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.大学生自我教育的组织者C.党领导下的大学生群众组织D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】:D6.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要B.首要C.主导D.核心【答案】:D7.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.显性功能和隐性功能B.谋生功能和享用功能C.正向功能和负向功能D.个体功能和社会功能【答案】:A8.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德规范B.职业道德评价C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】:C9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.认知结构说B.关系转换说C.经验概括说D.相同要素说【答案】:B10.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.丰富性B.稳定性C.概括性D.完整性【答案】:A11.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.不合理性B.延迟性C.难以消除性D.可减低性【答案】:C12.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C13.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.感情用事,难以用理智控制情绪【答案】:D14.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.更大的稳定性B.独特的多层次性C.特殊的规范性D.广泛的社会性【答案】:C15.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.实践性知识B.条件性知识C.文化知识D.本体性知识【答案】:D16.在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()A.整体互动模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.双向传播模式【答案】:A17.专科教育的基本修业年限为()年。A.2~3B.1~2C.3~4D.4~5【答案】:A18.研究型大学大都致力于培养()A.拔尖人才B.应用型人才C.技术型人才D.技能型人才【答案】:A19.有关技能,下列表述错误的是()。A.技能达到自动化水平称为技巧B.骑车、打字等属于操作技能C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现D.操作技能和心智技能无法相互转化【答案】:D20.“回忆高考的第一天是如何度过的",这种记忆属于()。A.理解记忆B.程序记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】:D21.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A.实物直观B.形象直观C.模像直观D.言语直观【答案】:C22.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()。A.弗洛伊德B.奈塞尔C.罗杰斯D.桑代克【答案】:D23.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它制定了教师的行为准则B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它经过了历史的继承与发展D.它描述了教师职业道德【答案】:B24.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。A.无条件刺激B.无条件反应C.中性刺激D.条件反应【答案】:B25.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.基础研究B.战略研究C.发展研究D.应用研究【答案】:D26.下列选项属于高等教育的经济功能的是()。A.高校使受教育者实现社会化B.高校是文化传承的基地C.高校是培养精英的摇篮D.高校是科技创新的重镇【答案】:D27.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.复杂性B.群体性C.创造性D.示范性【答案】:B28.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.稳定交往阶段C.情感探索阶段D.定向阶段【答案】:A29.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是()。A.特质取向理论B.人本主义取向理论C.精神分析取向理论D.认知—行为取向理论【答案】:D30.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.加强基础,淡化专业C.跨学科选课D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】:D31.()是培养师资的专业教育。A.研究生教育B.职后学历教育C.师范教育D.职前学历教育【答案】:C32.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.约束功能B.制导功能C.导向功能D.调节功能【答案】:B33.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.严以律已,以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】:A34.学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.组织策略B.调节策略C.计划策略D.监控策略【答案】:D35.在人格动力系统中,()是人格的原动力,是形成其他心理倾向性的基础。A.情感B.人格C.意志D.需要【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的观念【答案】:ACD37.高校教师培养的形式主要是()。A.在职培养B.特殊培养C.终身学习D.脱产研修E.合作培养【答案】:ABD38.职业道德的特征主要是()。A.行业性和多样性B.继承性和相对稳定性C.自律性、他律性D.普遍性、职业性【答案】:ABCD39.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.树立坚定的责任B.确立正确的利益观C.确立正确的世界观D.自觉接受监督的观念【答案】:ABD40."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】:BCD41.近代教育家陶行知提出()。A.要学生守的规矩,教职员躬亲共守B.要学生学的知识,教职员躬亲共学C.要学生完成的作业,教职员先完成D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:ABD42.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高文明安全生产和服务的自律意识B.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为C.可以提高生产活动中自我保护意识D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】:ACD43.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()。A.学习风格差异B.认知水平差异C.学习能力差异D.学习动机差异【答案】:ABCD44.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的广阔性B.记忆的精确性C.记忆的准备性D.记忆的敏捷性E.记忆的持久性【答案】:BCDE45.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】:ABCD46.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.科学性B.便捷性C.导向性D.客观性【答案】:ACD47.促使从众行为产生的原因有哪些()A.为取得团体中其他成员的好感B.与大家保持一致以实现团体目标C.不愿意感受与众不同的压力D.维持良好人际关系的现状【答案】:ABCD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【答案】:BCDE49.知觉的基本特征包括()A.恒常性B.选择性C.分散性D.理解性【答案】:ABD50.下列属于学习迁移现象的是()。A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.熟能生巧【答案】:ABCD51.职业态度的影响因素有()。A.自我因素B.职业因素C.家庭因素D.社会因素【答案】:ABC

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