团队形成的五个阶段

1、 1 相互打量、熟悉的阶段相互打量、熟悉的阶段 2 找到自己相对与其他人的位置找到自己相对与其他人的位置 3 隐藏感情隐藏感情 4 开始进行操作开始进行操作 5 遵循现行规则遵循现行规则 6 相互之间并不真正买帐相互之间并不真正买帐 7 个人的弱点处于隐状态个人的弱点处于隐状态 解决问题的着手点解决问题的着手点 1 1 在不同条件下营造使别人了解自己的场合在不同条件下营造使别人了解自己的场合 2 2 保证团队成员得到乐趣保证团队成员得到乐趣 3 3 通过事例指定标准通过事例指定标准 4 4 邀请成员互通意见邀请成员互通意见 5 5 鼓励透露个人经历鼓励透露个人经历 1 障碍消失，人性显露障碍消

2、失，人性显露 2 等级建立等级建立 3 对控制和支配原则争议对控制和支配原则争议 4 对领导人能力提出疑问对领导人能力提出疑问 5 小团队形成小团队形成 6 缺乏投入精神缺乏投入精神 动荡因素 1 鼓励员工感情的表露鼓励员工感情的表露 2 在成员之间架设桥梁在成员之间架设桥梁 3 发现冲突发现冲突 1 1 感情发展，开始出现关怀的态度感情发展，开始出现关怀的态度 2 2 个人需求处于次要的地位个人需求处于次要的地位 3 3 认识到长处和短处认识到长处和短处 4 4 意识到他人的贡献意识到他人的贡献 5 5 真正的才能开始显露真正的才能开始显露 6 6 乐于实践、吸收教训乐于实践、吸收教训 7

3、7 集体工作、交流集体工作、交流 1 1 培养发现问题、解决问题的能力培养发现问题、解决问题的能力 2 2 创造进行实践的机会创造进行实践的机会 3 3 培养新的个人技巧培养新的个人技巧 4 4 确保成员了解相互的长处和短处确保成员了解相互的长处和短处 1 1 形成共识与有效的工作程序形成共识与有效的工作程序 2 2 长期关系得到发展长期关系得到发展 3 3 团队精神得到加强团队精神得到加强 4 4 关系确立，技能得到认同，差异被接受关系确立，技能得到认同，差异被接受 5 5 形成自我约束管理的方式形成自我约束管理的方式 1 明确总体目标明确总体目标 2 与其他团队建立关系与其他团队建立关系

4、3 保持士气保持士气 4 召开检讨会召开检讨会 1 1 形成有效的工作方式形成有效的工作方式 2 2 冲突得到解决冲突得到解决 3 3 形成信任与关心形成信任与关心 1 1 自满自满 2 2 心存优越感心存优越感 3 “3 “小集团思想小集团思想” 1 1 允许领导区域变换和转移允许领导区域变换和转移 2 2 鼓励与外界的接触鼓励与外界的接触 3 3 采纳不同的观点采纳不同的观点 4 4 让外界能够分析团队的表现让外界能够分析团队的表现 5 5 突破模式突破模式 1 1 在压力下果断地决策在压力下果断地决策 2 2 有丰富的常识有丰富的常识 3 3 积极性高积极性高 4 4 能从经验中吸取教训

5、能从经验中吸取教训 5 5 善于解决问题善于解决问题 6 6 诚实并可信诚实并可信 7 7 有逻辑思维有逻辑思维 8 8 在执行过程中充满热情在执行过程中充满热情 9 9 具有良好的沟通技巧具有良好的沟通技巧 10 10 决断力决断力 1 1 善于按时完成工作计划善于按时完成工作计划 2 2 不接受粗心或潦草的工作不接受粗心或潦草的工作 3 3 按期监测工作的进程按期监测工作的进程 4 4 确保下属了解他们必须完成的工作确保下属了解他们必须完成的工作 5 5 分清工作的轻重、缓急分清工作的轻重、缓急 6 6 不担心放权托人不担心放权托人 7 7 在做决定前了解全部事实在做决定前了解全部事实 8 8 协调班子有效工作协调班子有效工作 9 9 自信斟酌、让人各尽所能自信斟酌、让人各尽所能 10 10 明确工作目标明确工作目标 1 1 乐于为下属讲话，但并不是乱说乐于为下属讲话，但并不是乱说 2 2 关心员工业绩关心员工业绩 3 3 与员工交流良好与员工交流良好 4 4 视员工为独立个体，平等对待视员工为独立个体，平等对待 5 5 有意培训、培养员工水平有意培训、培养员工水平 6 6 了解员工的长短处了解员工的长短处