北师大版数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析练习六(2)》PPT课件_第1页
北师大版数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析练习六(2)》PPT课件_第2页
北师大版数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析练习六(2)》PPT课件_第3页
北师大版数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析练习六(2)》PPT课件_第4页
北师大版数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析练习六(2)》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版 数学 四年级 下册 练习六(练习六(2 2) 6 6 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 数据的表示和分析数据的表示和分析 在方格纸上确定横轴、纵轴在方格纸上确定横轴、纵轴 分别表示什么并标上数据。分别表示什么并标上数据。 用一个单位长度表示一定的用一个单位长度表示一定的 数量数量, ,根据数量的多少画成长根据数量的多少画成长 短不同的直条。短不同的直条。 最后最后把这些直条按照一定的把这些直条按照一定的 顺序排列起来顺序排列起来。 条形统计图画法条形统计图画法 复习旧知复习旧知 折线中的哪一段线段与横轴的夹折线中的哪一段线段与横轴的夹 角越大角越大

2、( (直观地看就是直观地看就是越陡越陡) )表明表明 变化越大变化越大。 在总数不变的条件下在总数不变的条件下, ,把几个不相把几个不相 等的数通过等的数通过移多补少移多补少, ,使它们使它们完全相等完全相等, , 求得的相等的数就是求得的相等的数就是平均数平均数。 1. 1. 下面是四(下面是四(1 1)班男同学立定跳远测试的成绩。)班男同学立定跳远测试的成绩。 (1 1)根据上表,用画)根据上表,用画“正正”字的方法统计各段的人数。字的方法统计各段的人数。 2 26 614143 3 巩固练习巩固练习 2 26 614143 3 (2 2)根据统计表画出统计图。)根据统计表画出统计图。 (

3、3 3)回答问题。)回答问题。 四(四(1 1)班男同学立定跳远成绩最好的是)班男同学立定跳远成绩最好的是 号号 同学,跳了同学,跳了 米。米。 1919 1.771.77 (3 3)回答问题。)回答问题。 学校规定,立定跳远达标成绩是学校规定,立定跳远达标成绩是1.301.30米,四(米,四(1 1) 2323 2323 2525 2. 2. 奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是4040 个、个、3535个、个、2525个、个、5050个、个、4545个。将他们的成绩绘制成统计图。个。将他们的成绩绘制成统计图。 (1 1)说一说你是怎样

4、画条形统计图的。)说一说你是怎样画条形统计图的。 (2 2)从图中你能获得哪些信息?与同伴进行交流。)从图中你能获得哪些信息?与同伴进行交流。 3.3.下图是一个病人的体温记录折线统计图。下图是一个病人的体温记录折线统计图。 (1 1)护士每隔几时给病人量一次体温?)护士每隔几时给病人量一次体温?6 6时时 37.537.5(2 2)4 4月月8 8日日1212:0000病人的体温是多少摄氏度?病人的体温是多少摄氏度? 4 4月月7 7日日6:00-12:006:00-12:00下降得最快;下降得最快; (3 3)病人的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间比较稳定?)病人的体温在哪段时间里下降

5、得最快?哪段时间比较稳定? 4 4月月9 9日日12:00-18:0012:00-18:00比较稳定。比较稳定。 正常体温正常体温(4 4)图中的横虚线表示什么?)图中的横虚线表示什么? (5 5)从体温看,这个病人的病情有什么变化?)从体温看,这个病人的病情有什么变化? 病人体温正在趋于正常体温,病人总体看是在好转。病人体温正在趋于正常体温,病人总体看是在好转。 平均数是相对于平均数是相对于“总数总数”和分成的和分成的“份数份数” 而言的。知道了被均分的而言的。知道了被均分的“总数总数”和均分和均分 的的“份数份数”, ,就可以求出平均数就可以求出平均数, ,方法是:方法是: 总数总数份数份数= =

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论