学校美育自查报告

1、学校美育自查报告篇一：美育课程建设自查报告 美育课程建设自查报告 为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，根据教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见和广东省教育厅贯彻教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见的实施意见，结合我校实际，现对我校艺术教育工作进行自评自查总结如下： 一、工作指导思想： 近年来，我校坚持以教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见为指导，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。学校主要领导

2、和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展 二、工作措施及取得的成果： （一）加强领导，强化管理，营造美育氛围。学校制定了美术教室管理制度美术器材管理制度音乐教室管理制度音乐器材管理制度等一系列美育管理规章制度，同时学校一直以来都十分重视美育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进行了重点倾斜。为加强领导力量，专门组建成立了美育工作领导小组， 由校长担任组长，校中层及音乐、美术教研组长为组员。实施“工作层层负责，人员分项调配、

3、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为美育提供强有力的组织保证。通过健全组织机构、完善管理机制，进一步规范、引导、激励学校美育的发展，使人、财、物等教学资源得到充分使用。 （二）抓好美育各学科的课堂教学，全面实施艺体教育。 1.按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，为了进一步提高美育课程的教学质量，学校每学期都安排音乐、美术教师进行一定数量的教研课、示范课、汇报课等高效课堂展示活动，确保了美育课堂的充实、高效。 2.学校还加强了学科间的联系，拓宽教学思路。美育课程不只是音乐、美术教师的事，而是学校的实事、大事。学校组织其他学科的教师与美育教师一起参

4、加教学研讨活动，力争让美育课程融入其他课程当中。在语文、英语、思想品德等课中，配上录音、录像、图解、小品等，以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗读，使学生在不知不觉中领会课文的内容，同时又得到了美育熏陶。 （三）加强师资队伍建设。 1、根据国家有关规定学校需要配备具有很高艺术素养的专职艺术教师。由于受各种条件的限制我校没有办法配备专职的艺术教师。但是我校从全校教师中选出了4个有能力而且也热爱艺术教学的教师兼职，其中2个音乐教师，2个美术教师。学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”：需要“时刻准备着”变化；需要“时刻准备着”思考；需要“时刻准备着”学习；需要“时刻准备着”应对；需要

5、“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中，再准备！ 2.学校重视美育教师的业务培训，支持美育教师进修、观摩和到文艺团体实践。美育教师不同于其他学科，需要广博的素养、广阔的视野和广泛的实践。因此，学校为美育教师提供艺术课程开发及培训所需的运作经费，真正把重视艺术教师继续教育落到实处。 （四）配齐教学设施，保证经费投入。 1.学校克服场地紧张的困难，设立了音乐专用教室1间，活动室1间，美术专用教室1间，充分保证了美育训练、活动场地，确保了活动的正常开展。 2.为了保证美育课程的教学及活动，学校配备了足量的教具、学具。配备了电子琴、手风琴、成套打击乐器、音响器材、成套绘画工具、一体机等，满足了美

6、育教学的需要。 （五）适时开展美育课外活动，推动美育教育全面深入发展。 1.广泛开展兴趣小组活动。每学期，学校都会利用课余时间开展合唱、舞蹈、鼓号队、简笔画、剪贴画、剪纸、儿童素描、书法等各类兴趣 小组活动，每个小组都有教师辅导训练，每周三下午进行集中训练。采取学生自主报名参加的方式，力争使每位学生都能在艺术领域找到自己的空间，使每位学生的个性都得到全面发展。在每年的大型集会或市县演出活动中都会展示各兴趣小组风采。 2.深入开展大课间活动。每天40分钟的大课间活动也是美育工作的主要阵地，在优美的旋律中，在矫健的舞姿间，在悠扬的曲调里，学生情感完全融入，不仅学到的美育知识，还受到了美的熏陶。 三

7、、存在不足与需要整改之处： 1.教师队伍结构还不够合理，部分美育教师专业不对口。 2.美育课程和其它课程的融合渗透不够深入，没有深入挖掘，内容不细致，不系统，甚至有些流于形式。 3.美育工作考核评价机制不够健全。课程标准和学科目标中虽有“情感态度价值观”维度，但对美育要求较笼统。学生的综合素质评价中对美育指标的评价，在实际操作过程中刚性不够，存在走过场现象。 4.学校开展了各种美育主题活动或相关活动，受到学生的欢迎，但受社会大环境的影响，学校美育的效果难以得到全面巩固。 四、改进措施 1.加强专业教师队伍建设，聘请专业人员加强艺术教育工作的专业指导和师资培训。 2.加强艺术小组建设，利用社区、

8、家长、社会资源，提高艺术小组的艺术水平，培养学生艺术特长。篇二：学校美育工作自查报告 学校美育工作自查报告 学校通过对近几年艺术教育工作的认真自查，现把自查 情况作如下汇报。 一、指导思想 学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及 重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。 能够很好地处理美育与德育、智(原文来自：.cspen 蓬 勃范文 网:学校美育自查报告)育、体育工作协调发展。 二、课程建设和课堂教学 学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。 根据本校特点，开发具有综合性、实践性的校本艺术课程。 坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育

9、目 标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容。 三、课外校外艺术教育活动 突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合儿 童身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。 学校每年六一儿童节举办一次大型艺术节活动，包括书 画展览和歌舞表演，效果较为显著。 四、校园文化艺术环境充分利用本地艺术教育资源和具有本土特点的文化艺 术资源开展艺术教育活动，取得良好效果。 师生参与校园文化艺术环境建设，展览橱窗及环境布置 等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。 五、存在的问题

10、 1.教师队伍的专业素质有待于进一步提高，学校缺少专 业的音乐、美术教师，音乐、美术等课程不能很好的开展起来。 2.美育在学校教育中的作用没有得到足够重视。 3.部分老师认识到了素质教育的必要性，但是却苦于不 知如何将“美育”渗透到具体的教学过程之中，如何在传授知识的同时又能培养锻炼学生的整合性感受，建立学生人格的丰富性。 六、改进措施 加强专业教师队伍建设，聘请专业人员加强艺术教育工 作的专业指导和师资培训，改善教育教学环境。 2016年4月13日 美 育 工 作 自 查 报 告 2016年4月13日篇三：学校德体美自查报告 德育、体育、美育工作自查报告磁县陶泉乡中学 2012年12月18日

11、 磁县陶泉乡中学 德育、体育、美育工作自查报告 一、 德育工作 德育是素质教育的灵魂，对智育、体育、美育及劳动技术教育具有导向、动力、保证作用。抓好德育，其他各育才有价值和意义。我校在实施素质教育的过程中，坚持以德育人，学生思想道德素质不断高。 从整体上构建德育体系，坚持德育为首，强化德育管理，明确了以政教主任、团支部书记、年级组长、班主任、党员、思想政治课老师为核心的德育骨干队伍，保证了德育工作的健康运行，坚持多听、多看、多查、多谈、勤分析、勤总结。各年级认真制定德育工作计划，德育工作目标，在实际工作中抓德育工作措施的落实，重德育效果。每学期要召开23次研讨会和总结会，随时关心贫困学生机残缺

12、家庭孩子冷暖。坚持每周晨会，主抓德育的领导都在全校学生的面前小结上周的情况，表扬进步，肯定成绩，指出存在的问题与不足。领导的重视，为搞好德育工作铺就乐意条畅通的大道。 本学年，我校不断加强教师的思想政治工作，坚持政治理论学习，用理论武装思想，把思想统一到教育教学大局上，要求教师认真执行“三不做，八不准”，内练基本功，外树好形象；讲政治、讲敬业、讲表率、讲爱心；规范每一位教师的言行、精心讲好每一节课；关系爱护每一位学生的成长。 我校坚持不懈地再教育，激发爱国热情。多层次、多途径、多形式、全方位上进行德育工作新途径的探索，突破传统的教育模式。坚持每周一举行庄严隆重的升旗仪式。广泛开展人人争当升旗手

13、活动。打破了只有优秀学生可当升旗手的常规条件；发挥课堂主渠道作用，把爱国主义教育落实到各科知识的传授之中，通过传授知识渗透爱国思想，使教学中涉及的历史、地理知识、社会主义祖国的各项成就、各项事业迅速发展的事例，成为爱国主义教育的渗透点，实现明理、激情、导行的教学目的；重大纪念日、重大历史事件的教育作用。如“清明节”;五一”劳动节；“七一”建党日；“八一”建军节；“十一”国庆节；“一二?九”抗日救亡纪念日；四川大地震等，利用这些重大节日、事件纪念日、重大事件，适时地开展活动，举办知识竞赛、报告活动、小报展览，丰富了爱国主义教育内容；同时利用家长会、派出所的力量有效的对本校的学生进行德育教育。 二

14、、 体育工作： 体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，组织体育教师学习了学校体育工作条例，让广大教师工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。 学校成立体育教育工作领导小组，实行分管负责制，校长任组长，副校长任副组长，指导学校体育的全面工作。体育教研组长学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容，督

15、促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。 我校一直把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为提高体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师1名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育、卫生教师购买服装，不断选派体育教师参加培训，培训率达到100%，我校体育教师具有基本的体育理论知识，具有扎实的体育基本功，有组织体育竞赛和运动训练的能力；学历达到国家

16、规定的要求。 我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班2节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展25分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。 “强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每年定期举行4月份的春季篮球比赛，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。 学校建设了漂亮的灯光球场，体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的1%。 三、美育工作 美育是培养学生认识美、爱美和创造美的能力的教育,是青少年全面发展教育中不可缺少的组成部分。在学校教育中已经为越来越多的学校所重视。人们把美育和德育、智育、体育相提并论,反映了当前培养全面发展人才的新观念。实践证明,没有美育的教育方针不是完整的教育方针, 它同德育、智育、体育一起,已被列入国家的教育方针。重视美育，加