科技考古学概论-文化遗产学院-西北大学

1、科技考古学概论一、课程名称： 科技考古学概论二、课程类型： 专业核心课三、适用对象： 本科生四、计划课时： 36五、学分： 2六、任课教师： 温睿，孙凤七、考试形式： 闭卷八、课程简介：本课程分为课堂教学和实验实践相结合的教学形式，旨在培养学生了解科技考古学的发展历程、基本概念、科学技术手段等。并通过实际案例的分析，让学 生逐渐掌握掌握科技考古的基本理论、一般程序、方法步骤， 树立科技考古的思 维模式，具备现代科技考古的科研能力。九、课程的主要内容（一） 理论课第一章 绪论（ 2课时）第一节 从考古学到科技考古学1. 考古学的发展2. 科学技术的发展3. 社会发展的需要第二节 科技考古学的定义

2、1. 科技考古学的命名问题2. 科技考古学的定义第三节 科技考古学的研究方法1. 科技考古学的研究对象2. 科技考古学的研究目标第二章 考古勘探（ 4 课时）第一节 遥感与航空摄影1. 遥感与航空摄影的基本概念和原理2. 航空摄影技术的应用案例第二节 地球物理勘探1. 物探技术的定义2. 物探技术的分类3. 物探技术的步骤4. 常用的地下物探技术5. 考古物探的优缺点第三节 地球化学勘探3. 物探技术的定义4. 物探技术的分类5. 常用的地下物探技术第四节 GPS和 GIS 在考古调查中的应用1. GPS基本原理2. GIS 基本原理3. 3S 集成在考古中的应用第三章 考古发掘中文物的采集与

3、保存（ 2 课时）第一节 考古发掘中文物的采集第二节 出土文物的清理与修复第三节 文物的保存第四章 文物分析技术（ 16 课时）第一节 文物的影像分析技术（ 2 课时）1. X 光照相机2. 中子成像技术3. 多光谱成像技术第二节 文物的微观分析技术（ 4 课时）1. 体视显微镜2. 偏光显微镜3. 金相显微镜4. 扫描电子显微镜5. 透射电子显微镜第三节 文物的元素分析技术（ 2 课时）1. X 射线荧光2. ICP-AES第四节 文物的结构分析技术（ 4 课时）1. X 射线衍射技术2. 红外光谱技术3. 拉曼光谱技术第五节 文物的测年技术（ 4 课时）1. 树木年轮法2. 碳十四测年法3

4、. 释光测年发4. 其他测年方法第五章 文物产地与矿料来源研究（ 2 课时）第一节 文物产地与矿料来源研究发展简史第二节 文物产地与矿料来源研究概念及其研究意义第三节 文物产地与矿料来源研究的分析方法第四节 古代陶瓷与青铜文物产地与矿料来源研究第六章 水下考古（ 2 课时）第一节 水下考古方法第二节 水下考古实例（二）实验课（ 8 课时） 实验地点安排在文化遗产学院唐仲英文物分析技术实验室。 主要开设超景深 三维视频显微镜和可移动 X射线荧光光谱仪两台无损分析仪器。 学生分四组， 每 周两组前往实验室实践操作。 主要培养学生熟练操作和使用仪器， 并对数据进行 科学分析。要求学生自备样品，课后完

5、成实验报告。 （ 1）超景深三维视频显微镜 进行微观形貌观察并分析物质表面微痕形成的原因； （2）X 射线荧光光谱仪分析 某类无机物（可以是金属器、 陶瓷器、玉石器等）的成分并对成分数据进行分析， 判断文物材质和可能的风化、污染、使用等情况。十、课程要求本课程需要同学们有一定的考古学基础知识， 同时了解科技考古中常用的现3代检测仪器的原理和操作。 通过学习本课程， 要求同学们了解并正确掌握科技考 古的基本理论、一般程序、方法步骤，正确进行实际操作，具备科技考古的科研 能力。主要参考资料赵丛苍主编，科技考古学概论，高等教育出版社， 2008 年； 沙因等主编，考古文物与现代科技，人民出版社， 2001 年； 马清林等，中国文物分析鉴别与科学保护，科学出版社， 2001 年； 王昌燧等，科技考古论丛（第一辑） ，中国科学技术大学出版社， 1991 年； 王昌燧等，科技考古论丛（第二辑） ，中国科学技术大学出版社， 2000 年； 王昌燧等，科技考古论丛（第三辑） ，中国科学技术大学出版社， 2003 年； 朱俊英主编，考古勘探，科学出版社， 1996