部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试A卷

1、部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试A卷 一、基础运用（共10题；共18分） 1. （ 1分）给下面的词语选择正确的读音。 歼灭 A. pi an mi e B. qi an mi e c. ji an mi e 粗糙 A. c u z ao B. ch u z ao c. cu c ao 闪烁 A. sh an shu o B. sh an sh ou C. sh an y ao 奇迹 A. q i j 1 B. q i j 1 C. q i y i 2. （ 1分）辨字组词 壁 缶 幔 酥 璧 缸 蔓 醒 3. （ 1分）（2019六上韶关期末）在下列句子中的横线上填上意思

2、相反的词语。 光荣的， 是可耻的。 做人要，不要。 爸爸教育小宁总是 ，从来不 。 4. （ 1分）补充词语完整。 无无 生机惊动 养处 出没若若 5. （ 1分）句式变换。（把下列句子改为陈述句） （1）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ （2）你怎么能说这道题难呢？ （3） 难道我们不应该主动去帮助他吗？ (4) 雪山不是已经走过来了吗 ？ 6. （4分）（2018 淮安）根据积累的内容填空。 (1) ，不亦说乎！ (2) 好曲不厌百回唱，。 (3) 与两句古诗，每句都要有清字。 （写好后，把“清”字圈出来） , , 。 （4）它把影子投到墙上, ，可以引起我许多幻想。（夹竹桃

3、） （5）它歪着 的脸蛋， ,潇潇洒洒地从身上 下赤朱丹彤，在大海上 出无数夺目的亮点。 （三亚落日） 7. （ 1分）作为当代少年，你觉得你有什么责任？ 8. （ 3 分）（2019 下 .泰安 月考）阅读下文，回答问题。 很久很久，孩子没有再来看望大树大树很难过。后来有一天，孩子又来了。 大树高兴地摇晃着肢 体，对孩子说：“来吧，孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的！” （1） 这段话出自（书名）。 （2）从文中找出一对反义词。 （3）仿写句子。 孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的! ，会很快乐的! 9. （ 4分）（2019三下东莞期末）阅读短文,完成练习。 每

4、当看着可爱的小麻崔时，我不禁 （j in j i n）想起发生在去年暑假里的一件事。 那天,我一走进院子，就听到几个小孩议论着。 原来,他们打伤了一只小麻崔我对这些孩于说：“这只小 麻崔是一个小生命啊，我们应（爱惜 珍惜）它，把它放了吧！ ”孩子们很听话，把小麻雀交给了我。 我双手摔着这只小麻雀，回到家里，拿了一个小盒子，在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花。 然后，我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到里面。我行细地给它检查病情：小麻雀的右翅膀被石子打 伤了，鲜血直流；再摸摸它的心脏，心跳十分缓慢，仿佛随时能终止似的。小麻雀一双黑眼睛惊恐地看着我。 我悄悄地安慰它：“小麻雀别怕，我一定把

5、你医好。”我从药箱里找出药，小心地涂在小麻雀的伤口上 ，用纱 布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上，抓了把小米，撒 （sa s d）在盒里，又找了一个塑料 盒盖，接满水，放到小麻雀面前。小麻雀大口地吃着小米，吃饱了，又美美地喝了两口水用完餐，小麻雀用快活 的黑眼睛望着我，伤痛似乎减轻了许多。 过了一个星期，小麻雀的翅膀已经能活动了 ，只是身体还很 （软弱虚弱），需要滋补。我翻 阅着一本知识台历，看见一段关于饲养的话。我如获至宝，按上面介绍的方法，给小麻雀做营养价値很高的鸡 蛋糕，喂食小麻雀。这样，小麻雀，的身体果真一天天好起来。 日子一天天地过去，小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的

6、早晨 ，我站在窗前，双手捧起小麻 雀，轻轻地说：“再见了，小麻雀我们该分手了。”小麻雀仿佛明白了 ，两只黑眼睛深情地盯着我，似乎有些湿 润。我对它点点头，松开手。小麻雀扑扑翅膀，飞到窗外，飞向蓝天。我目送它远去，直到它消失在碧空里 （1）给这篇短文取一个恰当的题目： （2）选择文中括号里正确的读音和词语。 （3）生命垂危的意思是生命即将结束 ,从哪里看出小麻雀生命垂危 ,请用横线在短文中画出来。 （4）短文有三处写小麻雀的眼睛，请你找出来，分别画上波浪线。并说说从第三处小麻雀的眼睛中 你读懂了什么？ （5）为了小麻雀的康复，我做了的三件事情是：、。 A.给小麻雀做一个温暖的窝B.给小麻雀唱歌

7、C.给小麻雀喂食小米和鸡蛋糕D.给小麻雀上药、包扎伤口 E.给小麻雀洗澡 （6）“我目送它远去，直到它消失在碧空里。”这句话中，“我”当时心里在想些什么？ 10. （ 1分）写作技能：任选一题写。 （一）题目：那一天，我好 （可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等） 要求：先把题目补充完整再写； 围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实 感；内容要具体，语句要通顺，不少于250字。 （二）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神, 一句话语都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一 位老师，通过具体事例写出老师的优秀品质。题