1.称象【第1课时】

1、你知道怎样称一头大象的重量你知道怎样称一头大象的重量 吗？古时候，七岁的曹冲通过认真吗？古时候，七岁的曹冲通过认真 观察，开动脑筋，想出了一个巧妙观察，开动脑筋，想出了一个巧妙 的称象办法。你想知道他是如何称的称象办法。你想知道他是如何称 的吗？快打开课本读一读吧的吗？快打开课本读一读吧! ! 称象称象1 1 1.1.认识认识10 10 个生字，会写个生字，会写6 6个生字，认识个生字，认识2 2个多音字。理个多音字。理 解由生字组成的词语。解由生字组成的词语。 2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。 3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容

2、。（重点）（重点） 称称 书写指导书写指导 “禾禾”稍窄，稍窄，“尔尔”稍稍 宽，最后一笔有力。宽，最后一笔有力。 chngchng 我会写我会写 曹曹 书写指导书写指导 横画间距均匀，下边横画间距均匀，下边 “日日”字窄小。字窄小。 coco 议议 书写指导书写指导 左窄右宽。右部撇捺宜左窄右宽。右部撇捺宜 长而舒展。长而舒展。 y y 刻刻 书写指导书写指导 左部撇的长短有变化；左部撇的长短有变化； 右部竖钩长。右部竖钩长。 kk 冲冲 书写指导书写指导 左边是两点水，右边方左边是两点水，右边方 框要扁长。框要扁长。 chngchng 至至 书写指导书写指导 横画间距均匀，长短变横画间距均

3、匀，长短变 化有致。化有致。 zhzh 官官 堵堵 得得 杆杆 砍砍 驳驳 宰宰 割割 艘艘 沿沿 ynyn gungundddidigngnknkn bbziziggsusu 我会认我会认 杆杆 砍砍 官官 gngnknkn 易读错字易读错字 gungun 重重 zhngzhng（重要）（重要） chngchng（重新）（重新） 称称 chngchng（称号）（称号） chnchn（称职）（称职） 多音字多音字 议论：议论： 到底：到底： 办法：办法： 理解词语理解词语 对人或事物的好坏、是非等表示意见。对人或事物的好坏、是非等表示意见。 造句：大家都在造句：大家都在议论议论这件事。这件事。

4、 用在问句里，表示深究。用在问句里，表示深究。 造句：火星上造句：火星上到底到底有没有生命呢？有没有生命呢？ 处理事情或解决问题的方法。处理事情或解决问题的方法。 造句：他不答应，你也拿他没造句：他不答应，你也拿他没办法办法。 反驳：反驳： 果然：果然： 说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的 理论或意见。本文指一官员说另一官员的方理论或意见。本文指一官员说另一官员的方 法行不通。法行不通。 造句：他说的话很有道理，大家都没有造句：他说的话很有道理，大家都没有反驳反驳。 表示事实与所说或所料相符。表示事实与所说或所料相符。 造句：他说要下雪，造句：他说要下

5、雪，果然果然下雪了。下雪了。 点点 击击 听朗读听朗读 第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）得到大象。得到大象。写有人送给曹写有人送给曹 操一头大象。操一头大象。 第二部分（第第二部分（第2 2、3 3自然段）自然段）大家的方法。大家的方法。写官员写官员 们纷纷提出称象的方法，曹操听了都不满意。们纷纷提出称象的方法，曹操听了都不满意。 第三部分（第第三部分（第4 4、5 5自然段）自然段）曹冲称象。曹冲称象。曹冲想出曹冲想出 了称象的办法，曹操照做并称出了大象的重量。了称象的办法，曹操照做并称出了大象的重量。 说明了说明了年龄年龄不在大小，关键是遇事要善不在大小，关键是遇事要善 于观

6、察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 曹冲称象的故事说明了什么？曹冲称象的故事说明了什么？ 这篇课文通过讲述这篇课文通过讲述6 6岁的曹冲想出办法称岁的曹冲想出办法称 大象的故事，告诉我们平时只有多观察，遇大象的故事，告诉我们平时只有多观察，遇 到事情到事情 动脑筋，才能找到解决问题的办法的动脑筋，才能找到解决问题的办法的 道理。道理。 1.1.用用“”“”标出加点字正确的读音。标出加点字正确的读音。 得亏得亏 （di ddi d）曹冲（曹冲（chng chngchng chng） 称象称象 （chng chnchng chn）得意得意 （di ddi

7、d） 冲着冲着 （chng chngchng chng）称心称心 （chng chnchng chn） . . . . . . . . . 2 2. .根据语境写词语。根据语境写词语。 大家围着这棵大树兴大家围着这棵大树兴chngchng chngchng 地地 y y lnln 起来：起来：“把这棵树砍倒，能做几十杆把这棵树砍倒，能做几十杆 秤。秤。”coco chngchng 听了大家的话，听了大家的话，l l kk 进行了进行了 反驳：反驳：“不能砍，这棵树能遮挡风沙，绿化环境，我不能砍，这棵树能遮挡风沙，绿化环境，我 们要保护它。们要保护它。”大家听了都点头大家听了都点头chngchng znzn 。 称称 赞赞 冲冲 冲冲 议议 论论 曹曹 冲冲 立立 刻刻 3.3.一字组多词。一字组多词。 议（议（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 刻（刻（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 冲（冲（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 议论议论提议提议 商议商议 议定议定 立刻立刻即刻即刻深刻深刻雕刻雕刻 冲锋冲锋冲茶冲茶冲淡冲淡冲浪冲浪 4.4.照样子，写词语。照样子，写词语。 例：又高又大例：又高又大 又（又（ ）又（）又（ ） 又（又（ ）又（）又（ ） 长长 细细 大大圆圆 5.5.仿写比喻句。仿写比喻句。 例：这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。例：这头