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文档简介

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。危险点分析是实现三级控制的重要环节 危险点分析方法,从心理学讲是一种逆向思维,从可能发生的后果去提醒人们注意。因为讲危险比讲安全更直观具体、更有针对性、刺激性、更易被职工接受,更易引起职工的注意,从而更能增强职工的责任感和安全意识。而广泛开展危险点分析活动是实现三级控制的重要环节。1、危险点的定义及危险点的目的平时常讲的危险点就是指事故易发点、多发点设备隐患的所在点和人为失误的潜伏点。开展危险点分析是从科学上把握生产活动中发生事故的原因、分析运行操作、检修和施工作业中物与人、物与物、人与人之间的不安全因素。因此说

2、,开展危险点分析活动是系统安全的补充,是保证安全生产的重要措施之一。在实际工作中,找准危险点是前提,控制危险点是关键,化解危险点是目的。通过危险点分析,可以指明防范的重点,达到安全的目的。通过紧紧抓住了“人”这个关键因素,是一种由过去的管结果转变成管因素、管过程的超前预防、超前控制的现代化安全管理手段。有效地开展危险点分析活动,把人为的、设备的、环境的管理的等各种可能发生的事故隐患,消灭在其形成之前,充分地体现了“预防为主”的方针,以达到防患于未然的目的。2、同类作业中危险点的异同性在开展危险点分析活动中,人们注重把即将展开的作业与以往的同类作业相比较,从以往作业的经验教训中找出可能存在的危险

3、点,对所使用的机械设备、作业过程、作业环境、作业人员等要针对不同的情况进行动态的,新的危险点分析,做到具体情况具体分析。特别要注意分析同类作业或操作相同的危险点,在预测危险点时,要把时间、场所、操作要领、工器具、作业人员等差异考虑进去。比如从时间来说,有白天作业与夜间作业、晴天作业与阴、雨、雪、风天作业等区别。从场所来看,有不同作业场所区别,即使是同一个作业场所,不同时期的人、设备、环境,也会发生变化。从使用的工器具来看,不同的作业对象需要不同的工器具。即使相似的作业对象,使用相同的工器具,要器具本身的完好率也需要认真检验。有些工器具本身存在缺陷,这便是个危险点。从作业人员来看,每次参加作业的

4、人员也不可能是完全相同的。即使是同一人员从事同一作业,其思想状况、情绪心理、技术状况等也会有变化。再者,从事群体作业,工作组成员年龄不一,技术素质有高低,反应能力有快慢,如果组织协调不力,也会埋下事故苗头。3、开展危险点分析,实现三级控制怎样才能实现三级控制?首先要从整治人思想上的危险点入手,克服人员思想上的麻痹和行动上的习惯性违章,同时做到五到位,即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、安全措施到位、事前防范预案到位。企业开展危险点分析活动的主体是生产一线的干部职工,因此必须发动群众,自上而下、上下结合、专业把关的原则进行。各级生产人员要同落实安全生产责任制一样找准自己在

5、开展危险点分析活动中的位置和应负的责任,在统一目标、统一步调、统一要求下,充分发挥生产指挥系统这条安全生产主线的作用,并从决策管理层、执行层、操作层,三个层次实施有效的三级控制。(1)管理层:要以各生产单位的一把手为核心,以党、政、工、团及专业部门组成决策管理机构,发挥管理、协调、指挥、监督、跟踪、服务6项主要职能,深入分场、班组,做好宣传教育工作,注重激励作用,及时推广危险点分析活动中的好的典型和经验。并通过举办危险点分析培训班或讲课的形式培训危险点分析活动的骨干,充分发挥他们的带头作用。要把“要我安全”变成“我要安全”或再上一个层次“我会安全”。要教育职工“一个人连自己都不会保护,怎么会保

6、护好他人呢。”要使每一位于职工都知道,人身安全问题,是安全管理工作的重中之重,是危险点分析的核心问题,各级领导干部和安监人员要明确自己的职责,不仅做到监督、检查、考核,更重要的是指导和服务。只有决策管理层的每一位管理者都能发挥自己的作用、明确自己的位置和应负的安全责任,做到常抓不懈,才能使危险点分析活动深入扎实有效地开展下去。(2)执行层:执行层主要以生产系统的科室、分场、专业的主任、专业人员、安全员为主体。其责任是认真执行决策管理层所提出的措施和办法。针对本分场或本专业目前所进行的较大型的运行操作和较复杂的检修作业的安全薄弱环节,组织开展好安全分析会,找出危险点制定出切实可行的预防措施。下发到有关班组和现场,以提醒操作人员和检修作业人员遵照执行。注意执行层是本企业二级生产单位中层班干部及管理人员,是各项规程制度执行的监督者,又是直接执行者,对危险点分析开展得好坏,起着至关重要的作用。因为安全与不安全往往在一瞬之间,一念之差。因此要使安全工作落到实处就要加强安全思想教育,做好“我会安全”的技能培训工作,结合现场实际开展好危险点分析,充分发挥执行层在安全生产上的把关作用,使他们真正成为遵守规程制度的带头人。(3)操作层:操作层主要是班组长、工作负责人和工人,是直接操作者。工人既是操作者又是事故的直接受害者,

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