《投掷运动——我是神投手》教学设计

1、投掷运动我是神投手体育与健康课教案学校：郴州市湘南学院附属小学 年级：水平二（四年级） 执教者：唐咸于 课 题投掷运动情境教学：我是神投手重点难点重点：肩上屈肘，快速挥臂,协调、连惯。 难点：提高投掷动作的稳定性。教学目标1、运动参与目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，激发学生的体育兴趣，让学生主动参与到的教学中来。 2、运动技能目标：掌握投掷的技术动作，发展学生的投掷能力。3、身体健康目标：发展上肢力量，协调性以及灵活性。4、心理健康和社会适应目标：培养学生的创新能力，竞争意识、团结协作精神和爱国主义精神，发展学生个性。教学流程上课活力健身操快乐投掷体验投掷手榴弹的练习放松舞下课课的

2、结构教学内容教师活动学生活动场地、组织达成目标时间强度创设情景1、课堂常规：集合整队，师生问好，教师宣布教学内容、目的及要求。1、集合整队，向学生问好，宣布教学内容、目的及要求。2、创设情景：师创设解放军训练投掷科目练杀敌本领等情景，激发学生的学习兴趣。1、体育委员整队，报告人数。2、向老师问好。3、认真听讲，回答老师的提问。1、组织队形： 2、要求：快、静、齐，精力集中。集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，培养学生的爱国情怀。4小导入情景2、发器材1.53、反应力14、活力健身操。2.51、教师讲解练习要求。2、教师在欢快音乐的伴奏下领做活力健身操。1、认真听讲。2、与教师一起手持自制教具

3、在欢快音乐的伴奏下做活力健身操。1、组织队形：2、要求：认真观察，积极练习。学生尽快融入到本次课的教学中；活动各个关节，预防运动损伤。5中融入情景（快乐体验）3、快乐体验投掷活动要求：各小组在指定区域内体验投掷运动，合作探究，动作有创意。1、教师讲解要求。2、组织各小组讨论并开展体验投掷的活动。3、巡回指导，讲评。4、教师讲解示范轻物动作技术。1、认真听讲。2、小组讨论活动项目：自抛自接，互抛互接。3、积极开展体验活动。4、自评。1、组织队形：2、要求：注意安全，创新。让学生体验投掷、抛接等动作，培养学生的探究和创新的学习能力。5中课的结构教学内容教师活动学生活动场地、组织达成目标时间强度融入

4、情景（合作探究）4、学习体验器械的出手高度。1、讲解练习要求。2、组织学生练习。3、巡回指导纠错。4、讲解示范。5、叫学生展示。6、讲评。1、认真听讲。2、分组练习。3、合作学习。4、展示。5、自评。1、组织队形：分四小组进行2、要求：认真练习，注意安全。培养学生自主学习和合作学习的能力，发展投得高的本领。5大5、投掷手榴弹1、讲解练习要求。2、组织学生练习。3、巡回指导纠错。4、讲解示范。5、叫学生展示。6、讲评。1、认真听讲。2、分组练习。3、合作学习。4、展示、比赛。5、自评。1、组织队形：分四小组进行2、要求：认真练习，注意安全。培养学生自主学习和合作学习的能力，发展投得远的本领。9大6、我是神投手（掷远比赛）1、教师讲解练习方法及要求。2、组织学生分组进行练习。3、巡回指导纠错。4、讲评。1、认真听讲。2、掌握技术，果断出击。3、小结。1、组织队形：分四小组进行2、要求：注意安全，认真完成。培养学生的团结协作和竞争的意识。8大情景升华7、下课常规放松舞。交流学习心得。下课，师生再见。1、教师在音乐的伴奏下领做放松舞。2、组织学生积极交流学习心得体会。1、学生认真听讲，跟老师一起跳放松舞。2、交流学习心得体会。1、组织队形：2、要求：积极放松，相互交流。提高学生合作学习和交际的能力；学会运动后如何消除运动疲劳。