最新部编版五年级下册语文《第四单元》重点知识总结

1、第四单元知识小结一、字词盘点 1.字(1)难读的字仞(rn)筹(chu)吭(kng)踌(chu)矜(jn)眷(jun)躇(ch)镯(zhu)拟(n)黯(n)褂(gu)坞(w)(2)难写的字“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。“龄”:右部是“令”,不是“今”。“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。“炼”:右部第三笔是横折钩 ,不要写成 “东”。 (3)多音字(宿舍) 舍(舍弃)晕(头晕) (晕车)(勉强) 强 (强大)(倔强) (鲜有)鲜(新鲜) 2.词(1)必须掌握的词骨吓(骨头)(花骨朵儿)(威吓)(吓人)重庆 诊所年龄土匪绷带惊疑审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥 荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞

2、特殊签字 慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭久仰久仰一点一滴青筋暴起情不自禁意外之财汗如雨下若有所思舍己为公肃然起敬血肉之躯自上而下(2)近义词孤独遥远故人友人开设 开办年龄年纪 从容沉着 担心担忧 注视凝视 慰问安慰 繁忙忙碌 清贫贫寒 筹集募集 威吓恐吓 失望绝望(3)反义词惊疑 惊奇 镇定 镇静 居然 竟然 损失 亏损 悲痛 悲哀 尊重 尊敬 朴素 简朴 激怒 愤怒 企望 盼望 惊异 惊奇神情神态柔和温和由衷衷心情不自禁 不由自主 眷恋留恋踌躇迟疑奢侈奢华凶恶凶狠搜寻寻找保藏保存暗明朝夕 新旧晓晚熟练生疏镇定慌乱 清醒糊涂柔和粗暴 拒绝同意 崭新破旧 相信怀疑慈祥凶狠 特殊普通友好敌

3、对 繁忙清闲 尊重轻视 踌躇果断情不自禁无动于衷清贫富裕朴素奢侈凶恶和善 洁白乌黑(4)词语归类 量词不幸幸运 失望希望一块钢板一桩趣事 一只时表一支自来水笔一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝修饰词熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道惊疑的神情 新生的息肉 慈祥的神情 紧锁的眉头 凶恶的眼光 动词平静地回答 真正的男子汉 最心爱的长子 无限的眷恋 唯一的财产清醒的大脑 会说话的钢板 无限的父爱黯然的目光 清贫的生活摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿倾注了无限的父爱 特殊词语企望有新的发现abab 式词语:久仰久仰幸会幸会类似的词语:失敬失敬承让承让献丑献丑形容人物

4、神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思类似的词语:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一不的词语:一声不吭类似的词语:一丝不苟 二、佳句积累1.动作、神态描写一尘不染病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青 筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲 ,崭新的白床单居然被抓破 了。这句话中的动作和神态描写 ,都表明了刘伯承正在忍 受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意 志力。2.心理描写当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩 子送到他身边。后来岸英去苏联留学 ,回国后毛泽东又亲自 把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安 回到自己的身边来了吗 ?这次怎么会这里写的是毛泽东回忆岸

5、英和自己的一次次分离及其 原因,从中反映出了岸英的成长经历。这一次,儿子真的不能回来了吗? 毛泽东感到十分震惊 ,简直不敢相信也不愿意相 信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见 的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2) 根据 所给的描写方法来描写人物形象。3.比喻句你是一个真正的男子汉 ,一块会说话的钢板!你堪称军 神!运用了比喻的修辞手法 ,把刘伯承比作钢板,因为他有 坚强的意志力,是军人的楷模。4.反问句但我说出那几件“ 传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿 冷三天?这句话运用反问的语气 ,表达了作者对富翁们的蔑视。 三、考试热点

6、1.古诗三首重点词句常以填空、选择的形式出现。2. 军神第 1625 自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克 医生的情绪变化也经常考到。3. 青山处处埋忠骨第 6 自然段作为课内阅读出现的情况 较多。第 9 自然段经常作为重点句子赏析出现。4. 清贫第 9、10 自然段经常作为课内阅读出现。另外,作 者的品质作为填空题出现。四、“1+x”阅读推荐篇目: 罗广斌 杨益言红岩推荐理由:红岩描写在人民解放军进军大西南的形势 下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。 着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进 行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人 视死如归的大无畏英雄气概。红岩背景广阔,人物众多, 斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。在人 物刻画上,红岩也有突出的