【部编版】六年级语文下册课外延伸阅读练习(含答案)

1、 部编版六年级语文下册课外延伸阅读一、阅读下面的文言文和古诗，完成练习。 【甲】田真哭荆京兆（zho）田真兄弟三人，共议分财生赀（z），皆平均。惟堂前一株紫荆树，共议欲破 三片，明日就截之。其树即 枯死，状如火燃。真往见之，大惊，谓诸弟曰：“树本同株，闻将分斫（zhu），所以憔悴（qio cu），是人不如木也。”因悲不自胜，不复解树。树应声荣茂。兄弟相感，合财宝，遂为孝门。【注释 】 京兆：京城地区。生赀：财产。破：劈开。斫：砍。憔悴： 枯萎，凋零。悲不自胜：悲伤得自己受不了，形容极度悲伤。胜：承受，控制。 荣茂：繁荣茂盛。孝门：孝顺父母，友爱兄弟的家庭。【乙】七步诗三国魏曹植煮豆持作羹（n）

2、，漉豉以为汁。萁（q）向釜（f）下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。【注释 】 持：用来。羹：用蒸煮等方法做成的糊状食物。漉豉以为汁： 过滤煮熟后发酵过的豆子，用以制成调味的汁液。萁：豆秸，即豆类植物脱粒 后剩下的茎。釜：锅。然：同“燃”，燃烧。本：原本，本来。煎：熬 煮，这里指迫害。何：何必。1.解释下列加点字的意思。（1） 皆平均 _（2） 惟堂前一株紫荆树 _（3） 其树即枯死 _（4） 不复解树 _1 / 62.结合注释，翻译下面的句子。（1）树本同株，闻将分斫，所以憔悴，是人不如木也。 _ （2）萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。 _ 3.对于【甲】【乙】分析错误

3、的一项是（ ）a. 【甲】这则故事通过主人家堂前紫荆树的前后变化说明兄弟团结、家庭和睦的 重要性。b. 【乙】这首诗用同根而生的萁和豆来比喻兄弟，用萁煮豆来比喻兄弟相残，表 达了作者的不满和悲愤之情。c. 【乙】中“本是同根生”与【甲】中的“树本同株”意思相近。d. 【甲】【乙】两部分内容都表现了兄弟相争、骨肉相残，都说明了人不如事物 团结的道理。二、阅读下面的文章，完成练习。小嘎子和老钟叔1 老钟叔是地区队的侦察排长，叫钟亮。他多年从事侦察工作，多次出色完 成侦察任务。因为生病，老奶奶将他藏在偏僻的韩家祠堂里。韩家败落，已十多 年不住人了，满院子尽是野草藤蒿。因为这地方的大门终年给一把大锁锁

4、着，不 论是敌人，还是一般群众，都没有对这儿生过疑心。一年多中，很多同志秘密在 这里养伤，从不曾出过岔子。2 虽然老钟叔三十多岁了，身上又有病，可嘎子缠着他时，他却没有一点儿 不耐烦，一天到晚乐呵呵的，唱小曲儿、猜谜语、编快板儿、说笑话儿，给小嘎 子讲英雄故事转眼就和嘎子成了撕不开扯不断的朋友了。3 现在，小嘎子揣好给老钟叔的食物，打北屋出来，兴奋地直奔东墙根儿去。 在那里，一排戳着十几个苇个子，好像贴墙立着一扇大屏风。他若无其事地走上 前去，假装转圈玩，回身看看四下无人，便把第三个苇个子轻轻挪开，一侧身， 就从缝儿里钻进去了。然后又回身把苇个子原封摆好，猫着腰，在那苇与墙之间2 / 6的小夹

5、道中往前摸，又钻过一个窟窿，几经辗转才轻悄悄来到南屋，推开那块独 扇的小门儿。4 屋子里一片昏黑，老钟叔坐在烂草上，“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在 弄一件什么东西。小嘎子近前一看，惊喜得跳起来，原来老钟叔削成了一把木头 手枪。啊，削得多么精巧哇！5 小嘎子咂着小嘴儿，像捧眼珠子一样捧在手里：“哎呀呀，叫我怎么谢你 吧？”6 “你当这是给你的吗？”老钟叔故意慢吞吞地逗他说。7 “不给我给谁？”嘎子疑惑了。8 “给呀给一个勇敢、坚决抗日的小英雄！”9 “他是谁？他在哪儿？”10 “你猜。”小嘎子两个眼珠子骨碌一转，叫一声：“猜着啦！就是我！”说着，他做个拉栓的姿势，闭上左眼，朝着坯缝儿一瞄，喊道：

6、“狗汉奸！哪厢逃走！ 啪！”“嘘街上都听见了！”老钟叔连忙指窗外，止住他，可那柔和的笑纹，却从心底涌上脸来。“好，送你就送你吧，可你要当得起勇敢、坚决抗日的 小英雄啊！”“那是当然！”小嘎子把“手枪”往腰里一别，挺起小胸脯，“一二一，一二一！”满屋子走起正步来，刚刚转得两圈，却忽地朝前一扑，搂住老钟叔的 脖子满怀期待地问：“老钟叔，我想跟你当个侦察员去，要我不？”老钟叔把大手扣在他头顶上，笑了笑，一股老侦察员的自豪感油然而生：“好嘎子，当侦察员要经得住考验和历练，不光得勇敢，还得遇事沉着！” “啊！那怎么就能沉着了呢？”“一句话，得有一颗革命到底的铁心！”老钟叔挺直了腰板，“你要真想 干我们这

7、一行，我就再讲个英雄的故事给你听。”小嘎子被老钟叔感染了，他拿定了主意，要做一个保家卫国的战士，激动地连忙收起“手枪”，一曲腿跪坐在老钟叔的对面，庄重地凝起神来听。（节选自徐光耀小兵张嘎，有删改）3 / 61.边读边思考，照样子，简要填写表格。自然段-概括主要内容老钟叔的特点 特点1：侦察经验丰富 特点2：特点3：特点1：特点2：特点3：2.下面对第自然段中“从不曾出过岔子”的原因，理解正确的一项是（ ） a.韩家祠堂的居住环境好，生病受伤的同志可以在这里好好休息。b. 韩家祠堂地方偏僻，大门终年给一把大锁锁着，已十多年不住人了。c. 韩家祠堂满院子尽是野草藤蒿，而且院子中岔路较多。3.找出文

8、中描写嘎子情感变化的词语，填写在括号里。兴奋（ ）（ ）（ ）激动 4.读了这篇文章，你认为嘎子最突出的特点是什么？主要体现在哪里？ _4 / 6参考答案：一、1.（1）全，都 （2）只有 （3）马上，立刻 （4）分割2. （1）树本来是同一株干，听到要被砍断分开，所以枯死了，这（说明）人比 不上树木。 （2）豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同 条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地迫害豆子呢。3. d解析： 【甲】文中“树本同株，闻将分斫，所以憔悴，是人不如木也”表明了 人不如事物团结，【乙】诗中用豆萁燃烧煮豆子比喻兄弟相残，并没有体现出人 不如事物团结的道理。参考译文：京

9、城地区田真兄弟三个，共同商议分家，财产都均分。只剩下堂前的 一株紫荆树，兄弟三人共同商量想要将紫荆树截为三段，第二天就去截断它。那 树马上就枯死了，像是被火烧过一样。田真过去看见后，十分惊讶，对两个弟弟 说：“树本来是同一株干，听到要被砍断分开，所以枯死了，这（说明）人比不 上树木。”（田真）于是很伤心，（决定）不再分树。紫荆树听到田真的话后立刻 枝叶茂盛。田真兄弟大受感动，就把财产合在一起（不再分家），最终成了孝顺 父母、友爱兄弟的人家。二、1.自然段-概括主要内容老钟叔在韩家祠堂中养病，与嘎子成了好朋 友。老钟叔的特点 特点1：侦察经验丰富 特点2：有耐心特点3：乐观-嘎子前来看望老钟叔，与老钟叔玩耍、谈话， 特点1：手艺精巧 得到了木头手枪，坚定了做侦察员的决心。 特点2：风趣幽默特点3：关