有关春季古诗

1、1，春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.作品注释：1 晓：天刚亮的时候,春晓：春天的早晨.2 不觉晓：不知不觉天就亮了.3 啼鸟：鸟的啼叫声.4 知多少：不知有多少.现代译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟.昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?2，咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.【注释】1柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多.此诗描写的是垂柳.2碧玉：碧绿色的玉.这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉.3妆成：装饰,打扮.4一树：满树.一,满,全.在中国古典诗词

2、和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量. 下一句的“万”,就是表示很多的意思.5绦(tao)：用丝编成的绳带.丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条.6裁：裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分.7二月：农历二月,正是初春时节.8似：好像,如同,似乎.译文如同碧玉妆扮成的高高的柳树 , 长长的柳条柔嫩轻盈 , 像千万条绿色的丝带低垂着 , 在春风中 婆娑起舞 .这一片 咏柳 贺知章小伴龙唐诗3片纤细柔美的柳叶 ,是谁精心裁剪出来的呢 ? 就是这早春二月的风,温暖和煦,恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳叶,装点出锦绣大地, 3，惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,

3、正是河豚欲上时.注释译文惠崇：北宋名僧能诗善画 ,春江晓景是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图 .苏轼的题 画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗.蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物 , 花淡黄色,茎高四、五尺,刚生时柔嫩香脆,可以吃. （字典解释：多年生草本植物,花淡黄色,可入药）芦芽：芦苇的幼芽,可食用.河豚：鱼的一种,学名“鲀(tn )”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒.产于我国沿海和一些内河.每年春天逆江而上,在淡水中产卵.上：指鱼逆江而上.时：时间,这里指季节.译文竹林外两三枝桃花初放 , 鸭子在水中游戏 ,它们最先察觉了初春江水的回暖 . 河滩上已经长满 了蒌蒿,芦苇也开始抽

4、芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节.句解竹外桃花三两枝隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿.桃竹相衬, 红绿掩映,春意格外惹人喜爱.这虽然只是 简单一句 ,却透出很多信息 .首先 , 它显示出竹林的稀疏 , 要是细密, 就无法见到桃花了 . 其次 , 它 表明季节,点出了一个“早”字.春寒刚过,还不是桃花怒放之时,但春天的无限生机和潜力,已 经透露出来.春江水暖鸭先知江春水中,鸭儿在嬉戏；江水回暖的讯息,它们首先感知到了.鸭知水暖,光凭画是体现不出来的, 诗却表达出来了.其实岂是鸭子先知水暖 ? 一切水族之物 ,皆知冷暖 .诗人这样写是为切合画上 风物,实际上也是表达他对春天

5、到来的喜悦和礼赞.唐人有“花间觅路鸟先知”的诗句,与此句 异曲同工 . 这句诗极富哲理 , 现在我们指某一新的情况或消息被人预先知道时 , 便往往引用这 一句.蒌蒿满地芦芽短万物逢春气象新 . 江边, 生长茂盛的蒌蒿铺满了地面 , 芦苇也抽出了短短的嫩芽来 .这七字不是 泛泛地吟咏景物,而是诗人通过细致的观察贴切地实写出这两种植物的情态,没有一字是闲笔. 清人王士禛在渔洋诗话中赞赏这句诗说：“坡诗非但风韵之妙,亦如梅圣俞之春洲 生荻芽,春岸飞杨花,无一字泛设也.”正是河豚欲上时宋诗人梅尧臣描写这种景象云：“河豚当是时,贵不数鱼虾.”诗的前三句是描写惠崇画里的景 物, 这最后一句则是即景生情的联

6、想 . 作者这样写就把整个画面勾勒得更为完美了 ,给人以严 冬已尽、春到人间的喜悦.作者不仅入乎画内,而且出乎画外,把画上所无而情理中所有的事物 呈现出来 .如果诗的全部四句均是景物白描 , 则形式上未免有些呆板 . 最后一句的处理 , 不但使 全诗灵动鲜活,也使诗和画的意境都被大大地丰富了.4，村居【清】 高 鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.【注释】 村居：住在农村. 拂堤杨柳：杨柳枝条很长 ,垂下来, 微微摆动, 像是在抚摸堤岸. 醉：迷醉,陶醉. 散学：放学. 纸鸢：鸢：老鹰 .纸鸢：风筝.村居的作者是清代诗人 高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春

7、天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春 二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一 幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.【赏析】村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画 .是一幅自然景物和 活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗,我们好像跟 诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐.第一句写时间和自然景物 . 早春二月 , 小草长出了嫩绿的芽儿 , 黄莺在天上飞着 , 欢快地歌唱 .堤旁的杨柳长长的枝条 , 轻轻地拂着地面 , 仿佛在春天的烟雾里醉 得直摇晃

8、.第二句写的是人物活动 .孩子们放学回来的早 ,趁着刮起的东风 ,放起了风筝 .儿童、东风、纸鸢 ,诗人选写的人和事为美好的春光平添了 几分生机和希望.5，晚春作者： 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。注释此乃游城南十六首之一，作于元和十一年。此时诗人已 年近半百。不久归：将结束。杨花：指柳絮榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如 钱，荚老呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。译文花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗 艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作 漫天飞雪。6，春运作者： 杜甫肃肃花絮晚，菲菲红素

9、轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。赏析前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往， 独有柴门而已7，天净沙春作者： 白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊。杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。注释1 和风：多指春季的微风。2 飞红：花瓣飞舞，指落花。译文山绿了，阳光暖了，吹起和煦的春风。楼阁上少女凭栏眺望，高卷起帘栊。院子里杨柳依依，秋千轻轻摇动，院外有飞舞的春燕，啼喈的黄莺， 小桥之下流水潺潺，落花飞红。8，春雪作者： 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。注释1. 芳华：芬芳的鲜花。2. 初：刚刚。3. 庭树：花园里的树木。4. 故：因此，

10、所以。5. 新年：指农历正月初一。翻译新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地 发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前 的树木间洒下一片飞花。8，春日作者： 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。注释题、春日：春天。2、 胜日：天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情3、 寻芳：游春，踏青。4、 泗水：河名，在山东省。5、 滨：水边，河边。6、 光景：风光风景7、 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。8、 东风：春风。译文我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水河边，只见无边无 际的风光景物一时间都换了新颜。轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百花开 放，万紫千红到处都是春天的景致。9 菩萨蛮洛阳城里春光好作者： 韦庄洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。柳暗魏王堤，此时心转迷。桃花春水渌，水上鸳鸯浴。凝恨对残晖，忆君君不知。注释1 春：一作“风”。2 洛阳才子：西汉时洛阳人贾谊，年十八能诵诗书，长于写作，人称洛 阳才子。这里指作者本人，作者早年寓居洛阳。3 魏王堤：即魏王池。唐代洛水在洛阳溢成一个池，成为洛阳的名胜。唐太宗贞观中赐给魏王李泰，故名魏王池。有堤与洛水相隔，因称魏王堤。 渌：一本作“绿”，水清的样子。凝恨：愁恨聚结在一起。