2019年八年级物理全册 第五章 质量与密度本章复习和总结教案沪科版

1、第五章 质量与密度本章复习和总结【教学目标】1. 知道质量的初步概念及其单位和换算.2. 会用天平测固体和液体的质量.2.掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识解决简单的问题.会查密度表， 记住水的密度.4.会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平和量筒测固体和液体的密度.【教学方法】1.观察法：观察天平和量筒的构造及其作用，观察天平和量筒的最大量程和最小量程. 2.实验法：会正确使用天平和量筒进行简单实验.【教具准备】多媒体课件.【教学课时】1 课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业，加强学生对 知识的巩固.【本章总结】1.知识结构（用多媒体展示并总结）

2、2.例题讲解（用多媒体展示）探究点 1质量例题 1 如图甲所示是某同学使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： （1） 、 .（2 ）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，被测物体的质量为g.（3）若该同学使用天平称量物体质量前，调节天平横梁平衡时，出现图丙所示情况，他应使横梁平衡；如果在称量过程中，出现如图所示情况，他应 .解析：（1）如图，用天平称量物体的质量时，将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘.用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的准确度.（2）标尺每一个大格代表 1g，每一个小格代表 0.2g ，游码对应的刻度是 2.4g. 物体的质量 = 砝码的质量 +

3、游码对应的刻度=50g+2.4g=52.4g.（3）如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动.当称量物体质量时，指针右偏，说明天平右端下沉， 要减少砝码.答案：（1）物体和砝码放反了、用手拿砝码；（2）52.4；（3）向左调节平衡螺母；向左 移游码（或减少砝码质量）.3 3例题 2为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案.a. 直接测出这颗小螺钉的质量b. 先测量出 50 颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量c. 多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值d. 测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相

4、减即可得出螺钉的质量（1）你认为最好的方案是： ；（2）简要说出你的理由： .解析：小螺丝钉的质量较小，单独测量一颗误差相对较大，可用累积法测出多颗，再除 以总数，得到一颗的质量.答案：（1）b；（2）小螺钉质量太小（或其他方法误差太大）.【课堂训练】完成练习册中本课时对应课堂作业部分练习.探究点 2密度例题 3（山东聊城中考）通过实验，得到了 a、b、c 三个实心体的 m v 图象如图所示， 分析图象可知（ ）a. a 物质的密度最小b. a 物质的密度是 c 的两倍c. b 物质的密度是 1.0103kg/m3d. 同种物质组成的物体，质量越大，密度越大解析：由图可知，在体积相同时，a 物

5、质的质量最大，所以由 =m/v 可知，a 物质的密度最大；当三种物质的体积为 2cm3时，a 物质的质量是 3.5g,b 物质的质量是 2g,c 物质的质量是 1g,由 =m/v 可知，a物质的密度是 c 的 3.5 倍；b物质的密度 =m/v=2g/2cm =1g/cm =1.0103kg/m3；密度是物质的特性，它与物质的质量和体积无关，同种物质组成的物体，无论 质量大小，密度不变.3答案：c.例题 4 270dm3a.增大了 27dm3的水结成冰后，体积（ ）（已知： 冰=0.9g/cm ） b.减小了 27dm3c.增大了 30dm3 d.减小了 30dm3答案：c.【课堂训练】完成练

6、习册中本课时对应课堂作业部分练习.探究点 3密度的测量例题 5（湖北鄂州中考）一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平(无砝码)，两只完全相同的烧杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块 的密度.某同学设计好实验方案后，进行如下操作：（1） 将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内.（1） ，直到天平平衡.（1） 将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积(如图 a 所示)，用细线拴好合金块，将其放入如图 a 的量筒中，测量水和合金块的总体积 ( 如图 b) ，则合金块的密度为 kg/m3.（4）评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，产生的原因是：

7、 .解析：水的密度已知，且能用量筒测量水的体积，利用公式 m= v 可以求出水的质量，利用天平平衡，让水的质量等于合金块质量，就可获知合金块的质量.（1）将两只空烧杯分3 33 3 3别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内.（2）向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡.（3）烧杯内水的质量为 m= v=1.0g/cm 60cm =60g，合金块的质量为 m=60g，合金块体积 v=80ml-60ml=20ml=20cm ，合金块密度 =m/v=60g/20cm =3g/cm =3103kg/m3.（4）烧杯内的水不能全部倒入量筒，测量水的体积偏小，求出的质量偏小即合 金块的质

8、量偏小，求出的密度偏小.答案：（2）向右盘烧杯内加水，并用滴管调节；（3）3103；（4）将右盘烧杯的水倒入 量筒时有水残留杯壁，导致合金块质量偏小.例题 6（辽宁丹东中考）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下 实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调.（2）用天平测出空烧杯的质量为 17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱 油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3.（3） 小明用这种方法测出的酱油密度会

9、 (选填“偏大”或“偏小”).（4） 小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加 两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m .0将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为 m .1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m .2则酱油的密度表达式 = (已知水的密度为 ).水（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之 处，你认为该不妥之处是： .解析：（1）天平使用前要先放，把天平放在水平台上，游码放到零位.然后调平，调平时指针偏右需要把橫梁两端的平衡螺母

10、向左调节.直至指针指在分度盘的中央.（2）量筒的分度值为 2cm3，量筒中酱油的体积为 v=40cm3；在天平的标尺上，1g 之间有 5 个小格，一个小 格 代 表 的 质 量 是 0.2g ， 即 天 平 的 分 度 值 为 0.2g ； 烧 杯 和 酱 油 的 总 质 量 是 m =50g+10g+2g=62g；空烧杯的质量为 m =17g，烧杯中酱油的质量为 m=m -m =62g-17g=45g，1 2 1 2酱油的密度为 =m 45g= =1.125g/cm3=1.125103kg/m3.（3）小明不可能把烧杯内的 v 40cm 3酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由公式 =mv知：密度测量结果偏大.（4）小华不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出酱油的密度：调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m .将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 m .则水的质量 m0 1水=m -m ，由 =mv 可求得，水的体积 v= 1 0m -m1 0r水，用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m .则酱油的质量 m 酱油=m -m ，烧杯内水的体积等于酱油的体积.则2 2 0酱油的密度表达式 =m m -m= 2 0