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文档简介

1、一年级数学考试经典型题1 、同学们排队做操,从前面数,小明排第 4 ,从后面数,小明排第 5 ,这一队一共有 多少人?2 、红太狼要写 34 个大字,写了一段时间数了数,还差 5 个大字没有写,红太狼已 经写了多少个大字?3 、小明今年 6 岁,小强今年 4 岁, 2 年后,小明比小强大几岁?4 、妈妈给小明买来 7 个苹果,要求每天至少吃 2 个,且必须是 3 天吃完,一共有( ) 种不同的吃法。5 、 14 个同学在打羽毛球,打球的有 2 人,观看的有几人 ?6 、小松身高 121 厘米,小强身高 119 厘米,比较他俩谁高一些,即比较 121 和 119 的大小,大的较高。7 、动物园门

2、票平时是成人每人 16 元,儿童半价六一儿童节的时候有一种优惠票,爸爸妈妈和小朋友的三人套票价格为 25 元。丁丁和爸爸妈妈在儿童节去动物园比平 时可以少花多少钱门票费?8 、狮子裁判把红、白、蓝各一个气球,分别送给三个在跳远比赛中获胜的小动物:小猴、山羊和熊猫 根据下面三句话, 请你猜一猜, 它们分别得到了什么颜色的气球? (1) 小猴说:“我拿到的不是蓝气球”(2) 山羊说:“我拿到的不是白气球”(3) 熊猫说:“我看到狮子裁判把蓝气球和红气球分给上面两位好朋友了”9 、有 20 名同学排队去参观科技馆,从排头数起,小强排第 6 ,从排尾数起,小强排 第几?10 、速算:计算 1+2+3+

3、4+5+6+7+8+9=参 考 答 案 :1、 小明的前面有 3 人,后面有 4 人,一共 3+4+1=8 人1、 34-5=29( 个 ) ,所以美太狼已经写了 29 个大字。2、 6-4=2 岁 年龄差永远不变3、 3 种【解析】首先 7 要写成 3 个加数的和有(1) 2+2+3=7(2) 2+3+2=7(3) 3+2+2=7其中一天吃三个苹果的可以在这三天中任意一天 , 因此有 3 种吃法5 、根据题意我们可以知道,一共有 14 个同学,还知道正在打球的有多少人,那么剩 下的就是看球的,所以我们可以知道观看的有 14-2=12( 人 )答:观看的有 12 人。6、 因为 121119

4、,所以小刚的个子比小强高一些。7、 15 元【解析】平时三人需要花费的门票费用是 16+16+8=40( 元 ) ,可以节省 40-25=15( 元 ) 8 、 小猴红气球,山羊蓝气球,熊猫白气球。【解析】多个条件的推理判断,用表格进行分析:根据小猴、山羊所说,可知小猴分到的不是蓝气球,在蓝气球一格打“”,山羊分到的不是白气球,在白气球一格打“”再依据熊猫所说可知山羊分到的是蓝气球, 小猴分到的是红气球,由此得到熊猫分到的是白气球。9 、 他的后面有 14 个人 20-6=14 (人)所以他第 15 14+1=1510. ( 1+9 ) + ( 2+8 ) + ( 3+7 ) + ( 4+6

5、) +5=45一年级数学考试易错题【重点 1】小芳拍球拍了 50 下,小明拍的比小芳少一些。(1)小明可能拍了多少下?(请 打“”)(2)小明最多拍了( )下。【分析】因为“小明拍的比小芳少一些”,这就说明小明拍的球比“50 下”少一点。“12 下”比“50 下”少得多,而“52 下”是比“50 下”多一些,都不符合要求。所以比“50 下”少一些应该是“47 下”。“小明最多拍了( )下”这个问题,首先要了解“最多”的 意思,其实应该是在比“50 下”少的范围内的一种“最多”情况。故而因比“50 下”只少 “1 下”,才算“最多”的情况,即“49 下”。【重点 2】小文看一本童话书,第 1 天

6、看了 16 页,第 2 天看了 20 页,第 3 天应该从第( ) 页开始看起。【分析】小朋友容易理解为第 3 天从第(21)页开始看起。其实第 3 天看的页数应该在第 1 天和第 2 天的基础上再往下看的,因此要先求出小文第 1 天和第 2 天一共看的页数:1620 36(页),再用 36137(页),即第 3 天应该从第(37)页开始看起。【重点 3】王叔叔收了一批鸭蛋,前 3 天卖出 30 个,还剩 8 个。他一共收了多少个鸭蛋?【分析】此题关键要理解“前 3 天卖出 30 个”这个条件的意思,它是指前 3 天一共卖出 30 个,而并不是前 3 天每天都是卖出 30 个。因此,这题要求“

7、一共收了多少个鸭蛋”,只要 把“共卖出的 30 个”和“还剩的 8 个”合起来就行。题中的“前 3 天”在解题时不起作用。【重点 4】在计数器上用 5 颗珠表示两位数,最大可以表示多少?最小呢?先画一画,再填 空。最大是( )最小是( )【分析】用 5 颗珠表示两位数,最大应该把这 5 颗珠都放在十位上,即 50;最小的话应该 尽量多的把珠放在个位上,但由于是两位数,十位上必须得保留一颗,即 14。其实这题还 可继续思考:5 颗珠还能表示出哪些两位数呢?可以有序地拨一拨,从最大的 50 开始,每 次把一颗珠拨到个位,直至 14。也就是说,用 5 颗珠表示的两位数有:50、41、32、23、 1

8、4。【重点 5】学校有 55 个篮球,五年级借走 16 个,六年级借走 25 个。一共借走多少个?【分析】对于题中出现三个条件时,有的小朋友就会手足无措了。其实可从问题出发,问题 要求“一共借走多少个”,那只要把五年级借走的和六年级借走的合起来就是一共借走的。 而题中的“学校有 55 个篮球”对于解决这个问题不起任何作用,是一个多余条件。因此, 要善于根据问题,理清数量间的关系,选择合适的条件来解答。【重点 6】小林和小军看同一本故事书。几天后,小林还剩 15 页没看,小军还剩 23 页没看。 谁看的页数多?【分析】因为小林和小军看的是同一本故事书,所以所看故事书的总页数是相等的。问题是 “谁

9、看的页数多”,我们知道看的页数多,剩下的页数就要少,相比而言小林还剩的页数少, 所以小林看的页数就多。【重点 7】6( )4 的得数是七十多,( )里填什么样的数?( )小于 6 的数 ( ) 6 ( ) 大于 6 的数【分析】首先要理解“七十多”的意思,“七十多”是指从 71 开始到 79 的自然数。本来这 个两位数是六十几,加 4 后变成七十多,说明这是一道进位加法,( )4 要满 10。但由 于七十多不包括 70,所以填的数要大于 6。当然,此题也可以把选项一一代入分析,用排除 法选出答案。【重点 8】在 47,75、57、70、77 这五个数中,选择合适的填在框里。【分析】明确分类标准

10、是答题的关键。从右边起,第一位是个位,第二位是十位。只要找准 数位,对于“十位上是 7 的数”与“个位上是 7 的数”这两类应该不是很难。但要注意“77” 这个数,个位和十位上都是“7”,因而前两个框里都要填。后两个框不是按同一分类标准的,要格外小心。注意“比 70 大的数”中不应该包括“70”; “单数”是指“个位”上是 1、3、5、7、9 的数,因而 47、75、57、77 这四个数都是。在填写时要注意分类标准,还得知道由于分类标准的问题,一个数或许会填入框多次。【重点 9】妈妈带的钱正好够买这个蛋糕,妈妈最多有( )张 20 元。【分析】“正好够买”,说明妈妈带的钱就是 88 元,不多也不少。而在“88 元”里有 8 个 十,即 80 元,如果都是 20 元的话,最多就是 4 张 20 元。这题容易跟“妈妈买这个蛋糕付 的都是 20 元,她至少要付几张 20 元”混淆。如果是这题,付 4 张 20 元只有 80 元,是买不 到这个蛋糕的,只有付 5 张 20 元即 100 元才行。【重点 10】小英做了 20 朵花

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