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文档简介
1、【篇一】封澍:内向的你或总是不多,但是你却默默地关心着班里发生的每件事。 好学的你总是中午央求我把你留下来在教室里学习。流过汗的田地肯 定会结果勤劳的果实。在新学期里要更自信一些,相信自己,其实你 很棒!刘延钊:你善良,待人真挚友好。能遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。 但是,学习稍欠勤奋,学习潜力尚未发挥。要清楚:学习并非一朝一 夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望严格要求自己,专 注地投入到学习当中去。坚持就是胜利,老师对你充满信心。徐琦:你很活泼,热情,开朗,大方,你的笑容很美,看着总是让老师 心里暖洋洋!你不张扬,温和却很坚强,遇到困难,能够坚持不放弃! 你安静,你埋头,你行动
2、,你等待,你不抱怨,不气馁,勤奋好学, 尊师守纪,积极参与各种活动。学习上再讲求下方法,定能取得更大 的进步!王宇:你是个听话懂事、令人信任的男孩,学习认真,勤奋努力,取得 了很大的进步。作为卫生委员,每天都一丝不苟地监督班里的卫生。 性格偏内向的你不喜欢表现自己,希望你能更自信一些,努力走出自 己的一片天空。刘一帆:你像一个小绅士一样,见到老师总是彬彬有礼,老师都很喜欢你。 你关心同学,团结同学,有很强的集体荣誉感。学习努力,积极参加 各种活动,元旦联欢上你精彩的舞蹈,震撼力同学,也让老师更加刮 目相看!只要在学习上能更用心一点,相信能取得更加优异的成绩! 相信自己!张瀚宇:你很努力地学习,
3、想让自己的成绩提高,只是有时不能很好地控 制力自己,上课偶尔会走神分心。但是当老师指出问题后,你能够第 一时间改正并认真地投入到学习中去。半年的时间老师见证了你在各 个方面取得的进步,要继续保持下去哟!陈百慧:你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总 是毫不怠慢。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你勤奋好学,思维 敏捷,希望你能保持这种劲头。在以后的日子里希望你能更加团结同学,发挥自己的带头作用,取得更大的进步!张一琦:虽然你是班里最小的孩子,但是你确是最听话懂事的。看到老师 总能主动帮老师干活。你很乐观,下了课总是满脸笑容。你很努力地 学习,很主动地与其他同学讨论问题。你身上有
4、一股让老师安心的正 气!希望你能在学习方法上多下下功夫,以最有效的方法提高自己的 学习成绩,老师期待着你更大的进步哟!徐明珠:大气的你,从不计较一些小事,能够随遇而安地与每个同学和睦 相处。在学习上很努力,能够及时整理每天学到的知识。你是老师的 好帮手,负责地对待老师交给你的各项任务。在学习上要多找找方法, 有时光靠勤奋是远远不够的,要善于总结,善于探索!老师期待你能 有更大的进步!加油!李明豫:帅气活泼的你,喜欢热闹,有时又有些小小的烦恼。聪明的你喜 欢钻研学习中遇到的疑难问题,每每找到解题的方法,自己是那么开 心与自豪!喜欢散漫一点,于是就有些马马虎虎,不能很好地控制自 己。偶尔会有些小冲
5、动,老师希望你今后能继续发挥自己的聪明才智, 学习更进步,得到更好的发展!加油!【篇二】刘爵:你很想把每件事情都做好,却又不够自信,遇到挫折马上就退缩。 想认真学习,可又管不住自己。其实你的努力老师是看在眼里的,你 也希望成为老师信赖的好学生。只是你不能及时地知错就改。老师希 望即使你跌倒也不允许自己一蹶不振。你要做自己的船长,做自己的 观众,你要坚定地把握自己的方向。只要你能以顽强的意志克服上课 走神、做作业思考不深入的习惯,学习上一定会进步神速。韩笑:你朴实无华,课堂上总能认真地听讲,认真做好自己的值日。你 文静可爱,话不多,却又努力地做好自己。你清澈的眼睛中透出自己 渴望成熟与成长的期许
6、。你的体育成绩很棒,同学们都羡慕你!老师 希望你永远不要放弃,每个人都有她存在的价值,每个人都有自己的 闪光点!老师希望看到你发出光芒的一刻!张俊浩:你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你能自觉遵守学校的 各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。老师为你高兴、自豪。学习 很努力也很刻苦,在这一学期取得了很大的进步。愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!李尚银:帅气的你喜欢画画,只是学习上还不够积极努力。你很懂礼貌, 也很有责任心,愿意为班里尽自己的一份力。每次打扫卫生时总能看 到你是最后一个离开教室的孩子。希望你能把认真对待自己任务的态 度用于学习上,不马虎,稳扎稳打,相信你一定能取得更大
7、的进步!刘育涵:你是一个很乖巧的女孩,你悠扬的歌声,让老师很陶醉。儒雅的 你上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。下 了课总是默默地在位子上手捧一本书,津津有味地读着。要多走出自 己的小世界,与同学们有更多的交流,愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的女孩!马骏:内向的你不喜欢大声说笑,但是你能跟与自己和得来的同学相处 的很融洽。你从来没有跟老师提过什么要求,总是能够接受老师的安 排,老师很感动。聪明的你在学习上学得很扎实。希望你能更加积极 主动地发挥自己的长处,更勤奋一些,你一定会收获到更大的进步! 加油!刘宪娣:你是一个求知欲强,能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲,认真
8、 做好笔记,课后能按时完成作业。只是话不多的你不够自信,有时候 面对困难没有足够的勇气。你要相信自己,努力地磨练自己,不要担 心,也不要害怕,老师永远在你背后关注你、支持你!黄智:你是个善良温和的男孩,很懂事,关心他人关心集体,而一切都 只在默默中进行。认真负责的你学习上积极努力,又能及时准确地传 达老师的要求。你很聪明也很懂礼貌,希望你能继续保持努力学习的 劲头,不断探索更好的学习方法,让自己的每一天都在进步!盖钰:你一腔热情,满腹真诚,对人对事都倾注了你的真心。这个学期 你给同学们带来一次又一次的意外惊喜,体育运动月中名列前茅,运 动会上轻松获得名次。(班主任评语 )最令我惊喜 的是你思想
9、上更成熟了,在学习上有了奋斗的动力,有意识地磨炼自 己的意志。希望你多读好书,读书越多,书籍就使您和世界越接近, 生活也对你变得越加光明和有意义。王继鑫:你很聪明,虽然学习上只用了一半的努力,但是成绩依旧比较靠 前。对待自己的任务很认真。但是你太容易冲动,自律能力太差,所以有时你跟同学的关系有些紧张。希望老师帮你找出自己的不足后, 你能够积极对待,用加倍的努力程度来对待学习,平静而真诚的心与 同学相处!【篇三】陈国睿:你求知欲强,富有质疑精神,上进心强,成绩优异,有钻研精神。 聪明的你在学习上很努力,希望以后多参加一些集体活动,参加班级 管理,发展锻炼自己的各方面能力。给自己定一个更高的目标,
10、严格 要求自己,更积极努力一些,相信你的未来一定很精彩!宋宝元:坚强又霸道的你其实有一个比较脆弱的心,喜欢将自己的一些小 情绪伪装起来,不愿意与别人分享。老师希望你能开朗一些,不要想 得太多,能够像其他同学一样,发自内心为自己感到骄傲!有时你不 能很好的控制自己,上课开小差,希望今后能够努力改正,对自己提 出更高的要求,积极投入到学习、锻炼当中去,争取在下学期有大的 进步!李清:你是一个很有个性的女孩子,很有想法,也敢于实践,努力积极 地参加班里的各种活动。喜欢帮助同学,同学们都很喜欢你。上课很 积极主动,课下能够及时复习做题。希望你能找到更好的学习方法, 争取在今后的学习生活中取得更大的进步
11、!加油!陈美婧:你是老师比较得力的小助手,很努力地为班里的每一件事出力, 不论是板报,还是班里其他日常管理。学习上很认真刻苦,也积极参 加其他活动。希望你能不断寻找高效合理的学习方法,让自己的学习 取得更大的进步!努力吧,有志者,事竟成!李浩:你是一个自信乐观聪明活泼的男生,对待学习积极努力,对待同 学热情真诚,对待班级认真负责。你能比较正确地认识自己,对自己 有比较客观的评价。学习上比较认真,喜欢钻研,给自己树立一个目 标,严格要求自己,稳重一点,更积极一些,相信你的各方面都会有 很大进步!努力吧!周凯莉:听话懂事的你,总是严格要求自己。课堂上认真听课、记笔记, 课下认真完成老师布置的任务,
12、作业也总能认真高效地完成。团结同 学,对待班级活动积极努力,有很强的集体荣誉感。在今后的学习中, 你还要继续发挥吃苦耐劳的精神,争取在学习上突飞猛进!官正浩:你待人有礼貌,尊敬师长,做事认真,在学习上也付出了辛勤的 汗水,取得了一定成果,但是,也许你还没有完全尽力,也许,你还 没有找到适合自己的学习方法,但请你不要放弃,要奋起直追,不要 让自己输在青春的起跑线上!加油,我永远是你坚强的后盾!谢文晶:你热爱学习,积极劳动,对待同学友好真诚。一学期来,无论是 在学习成绩方面,还是文艺活动方面,取得了明显的进步,这与你的 刻苦勤奋是分不开的。在今后的学习生活中你一定要继续发扬优点, 为自己制订更高远
13、的目标,从而为以后的学习打下扎实的基础!期待 你的脱颖而出!佟泳杰:付出了,就会有回报,你正在体验着因努力而得到的快乐,不是 吗?老师知道你是个懂事明理的女孩,有自尊有自信,但如果你再多 一份刻苦多一点恒心,你一定会有更大进步的!在今后的学习中,你 会比以前更刻苦更投入吗?相信你会给自己给师长一份满意的答案 的!张广文:你是个活泼可爱的女孩子。你的个性就如自己字,率真洒脱。学 习认真刻苦,能够严格要求自己。要努力全方面地发展自己,给自己 制定一个长远计划,按照计划不断提高自己,争取能够取得更大的进 步!有志者,事竟成!加油吧!董威:你淳朴友爱,诚实善良,待人有礼貌,劳动积极主动,学习态度 端正,也很积极努力。但成绩不太稳定,在今后的学习中,希望你能 制定一个合理的目标,学会向优秀同学取经,学会他们的有益经验, 提高学习效率,严格要求自己,争取把成绩提高到一定的高度!陈弼森:良好的学习基础,认真学习的态度,严格的自我要求是你取得优 异成绩的法宝。你不骄傲,也不急躁,面对困难总能沉着冷静面
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