专题02 羁旅行役诗-2019年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升 Word版含解析

1、一. 思乡怀人、羁旅行役诗概说1. 思乡怀人、羁旅行役诗产生的原因：在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中。所谓“羁旅”，就是因为上述原因，长久寄居他乡的意思。这类诗，往往表达羁旅之难、行役之苦、宦游之艰，多抒发乡愁、对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。（注：边塞诗后面 有专门章节）2. 思乡怀人、羁旅行役诗的典型特点：写作此类作品的情感触发点往往有以下几种情况：1. 佳节（上元，中秋，重阳，冬至，除夕）2. 滞留途中（夜宿某地，船舶某处等）3. 遭遇不幸（官场失意、科举落榜等）4. 触景生情（景似故乡）3. 思乡怀人、羁旅行役诗的典型意象：1) 节令：上

2、元、中秋、重阳、冬至、除夕等2) 时间：黄昏、月夜3) 景物：月、雁、双鲤、杜鹃、捣衣（砧声）、猿声、孤灯、酒等1. 月：一般说来，古诗词中月亮是思乡的代名词。 例：举头望明月，低头思故乡。2. 鸿雁：雁是候鸟，每年秋季都会飞向南方，这常常会引发游子的思乡怀亲之情和羁旅伤感之叹。同时，雁又被人们认为有“信使”之用，所以在怀人作品中也常常会出现“鸿 雁”的意象。例：云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（一剪梅李清照）3. 双鲤：古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信，因此不少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信。 例：嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。（寄令狐郎中李商隐）4. 杜鹃（子规）：古人认为杜鹃的啼叫声

3、似“不如归去”，所以当听到杜鹃的啼叫声时，往往也容易触发游子的思乡之情。 例：蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。（春夕崔涂）； 等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。（杂诗无名氏）. 捣衣（砧声）：古时游子离家前，妻子往往会为其捣衣，因而当捣衣声响起时，不仅会触动游子的思乡之情，也会令思妇兴起伤情之思。例：长安一片月，万户捣衣声。（子夜 吴歌秋歌李白）4. 思乡怀人、羁旅行役诗的基本主题：1. 对故乡、故乡亲人的思念之情。 例：李白静夜思2. 自己途中的愁苦寂寞、内心的孤独凄凉，天地广阔而自身渺小的感慨。 例：张继枫桥 夜泊3. 独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 例：杜

4、甫登 高4. 对国事艰难的感慨。例：杜甫登高5. 有的作品中可能也有其他情感出现，要结合诗句具体分析。5. 思乡怀人、羁旅行役诗的常见艺术手法1. 借景抒情2. 想象、虚实结合：例：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （九月九日忆山东兄弟） . 细节描写 例：复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（秋思张籍）. 比喻、拟人、双关。专项训练1. 阅读下面这首诗歌，完成小题。春夕唐崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好 山水。（1）下列

5、是对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）a 首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的 “东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。b 颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造 出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。c 颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心 翻书，揽镜自照，白发满头。诗人内心愁苦，溢于言表。d 本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃 然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。【答案】c【解析】c “动”，意

6、为“动不动”；“书”，指书信。（2）这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合诗句作简要分析。（6 分）【答案】漂泊异乡有家难归的痛苦心情；对社会动荡、家书经年断绝的担忧之情；仕途坎坷、 华年易逝的自伤之情；渴望归隐的迫切心情。（结合诗句分析，每点 2 分）2. 阅读下面这首唐诗，完成后面的问题登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。【注】玉垒：山名。西山寇盗：指吐蕃。梁父吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩，好为 梁父吟。（1）下列选项对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（3 分）a 首联提挈全篇，花伤客心，以乐景写

7、哀情，和“感时花溅泪”（春望）一样，同是反衬 手法。 “登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。b 颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，上句就时间驰骋遐思，下句向空间开拓视 野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。c 颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗”，是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远；下句说明第二句的“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告：“莫再徒劳无益地前来侵扰！”d尾联运用典故，后主，指蜀汉刘禅，宠信宦官，终于亡国；先主庙在成都锦官门外，西有武侯祠，东有后主祠；梁甫吟是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用来比喻这首登 楼，含有对诸葛武侯的仰慕之意。【答案】

8、b【解析】上下句内容反了，上句是写空间，下句是写时间。（2）首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些？（6 分）【答案】诗人登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，抒发客居他乡的漂泊与伤感（2分）；国家万方多难的忧国忧民之愁，吐蕃入侵，战乱频仍，诗人为国家灾难而伤心（2 分）；自身理想抱负无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，为自身怀才不遇而伤心（2 分）；为君主无道、任用奸佞而伤心（2 分）。（任答 3 点，每点 2 分）【解析】本诗是典型的将自身情感与对国家的担忧结合的作品，诗人前两联写自己，后两联联系国家，表达了对国事艰难的感慨与担忧。而“刘

9、备诸葛亮”是古诗中常见的“明君贤臣” 的代表。3. 阅读下面一首词，完成后面题目。（9 分）浪淘沙感事明 刘基天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。【注】这首词写于元末乱世，避难于江湖时期。（1）下列对本词的理解分析，不正确的一项是（ ）（3 分）a、 首句写无边的青草直漫向天涯，透露的是生机，奠定漂泊凄凉的基调。b、 “鸿雁”这一意象不仅点出深秋季节，也暗示出旅人的思归。c、 枫叶红似春花，却无人怜，遇清露而自凋，这“枫叶”正是孤高诗人的写照。d、 全诗明写秋实写“感事”，所以是一首伤时失意的寓托之作，

10、词风婉约。【答案】c【解析】“孤高”判断无据。（2）“没个人知”是作者刻意吐出的心中郁结之情，词人在这首词中“郁结”了哪些情感？ 请简要概括。（6 分）【答案】（2）飘零江湖的悲愁与失落；实现人生抱负的无望而执着；人生失意的自怜 与自爱；才华被埋没的孤苦与怨恨。（解说略。每点 2 分，三点即可）4. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（9 分）冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外曹彦约舒郡惊冬节，吴门忆岁时，天寒城闭早，冻合水行迟。再拜为兄寿，同声念母慈。穷年终是客，至日始题诗。【注】舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中

11、的“平江门外”。岁时：每年一定的季 节或时间，此指春节。（1）下列对这首诗的理解，正确的一项是（ ）（3 分）a、 诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地 点及缘由。b、 诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误 的情景。c、 诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节，是指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长 的生日祝福。d、 最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿 起，写下了这首诗。【答案】a（2）诗眼是指诗句中最精练传神的某个词句，本诗首联中哪个字是诗眼？它表达了诗人什么 样的

12、情感？（6 分）【答案】首联中的“惊”是诗眼。诗人为冬至到来、春节为期不远了感到惊叹，表达了诗人对时光流逝的伤感之情，以及因留滞在舒州，担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之 情。【解析】本诗是一首典型的在节日思念故乡的作品，作品通过描述眼前羁旅在途、回忆往昔，表达了浓重的思乡之情。注意辨别此诗中的实写与虚写。可通过题目所交代的时间地点事件 来帮助判断。5. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（9 分）长安月夜与友人话故山唐赵嘏宅边秋水浸苔矶，日日持竿去不归。杨桃风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微。今夜秦城满楼月，故人相见一沾衣。”【注】苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。秦城： 长安。（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）a、 “日日持竿去不归”是虚写，回忆了当年在故乡的生活状态，“持竿”表现诗人生活的闲 适，“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。b、 “重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法，意思是马的嘶呜也许是在吟唱红叶的美好吧