河北省衡水市2020年中考模拟试卷(含答案)

1、总 分核分人河北省衡水市 2020 年中考模拟试卷语文试卷题号第一部分一二第2 部 分2四五第三部分得分注意事项：1 本试卷共 8 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。2 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一部分：基础知识积累与运用（ 21 分） （14 题 21 分）1在下列横线上填写出相应的句子。（8 分）（1） 黄发垂髫， 。（陶渊明桃花源记）（1） ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（3）仁人志士喜欢引用李白行路难中的诗句“”表达实现美好理想的坚定信念。，（4）许多优秀的古诗都蕴含丰富的哲理，如王湾次北固山下中的诗句“，初逢席上见赠

2、中的诗句“”暗含了时序更替自然理趣；刘禹锡酬乐天扬州，”揭示了新事物必将取代旧事物的自然规律。2阅读下面的文字，回答后面的问题。（4 分）河北部分地区古属冀州，故简称冀，是中华民族的（f yun）地之一。河北地处中原 地区，文化博大精深，自古有“燕赵多有慷慨悲歌之士”之称，是英雄辈出的地方。燕赵大 地辽阔 gung mo，燕山南北，长城内外，自远古以来就是华夏族的固有领土，也一直是 传统的农耕文化民族区域，尽管自古以来虽然历经多次游牧民族南下的袭扰，但汉族始终 是这块大地的主体民族。（1）给加着重号的词语注音。（2 分）慷慨（ ）（2）根据拼音写出相应的词语。（2 分） （f yun）袭扰（

3、）（gung mo）3中华传统节日，是中华民族宝贵的精神财富。请从春节、清明节和端午节中任选一个 节日，仿照例句再写一个句子。（3 分）例句：中秋节无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。仿写：4根据要求，回答下面的问题。（6 分）（1）阅读下面的新闻，为其拟写一个醒目的标题，不超过 25 字。（2 分）河北新闻网 2018 年 10 月 8 日讯 今天，从石家庄市教育局获悉，为深入推进素质教 育，鼓励和倡导中小学生从生活实践出发，积极探究科学问题，培养科技创新精神和实践 能力，打造科技创新平台，展示、交流青少年科技创新成果和经验，推动全市青少年科技 创新活动的开展，石家庄市教育局

4、、市科技局、市科协、团市委将联合举办石家庄市第十 八届中小学“探索者”科技创新大赛。据悉，此次科技创新大赛的主题为“创新 体验 成长”，参赛项目包括创新项目竞赛和 评比展示两个版块。创新项目竞赛包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技创新成 果竞赛；评比展示包括青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科 学 dv 比赛、青少年科技创意比赛、青少年科幻小说比赛。标题：（2）下图是全国青少年科技创新大赛的标志，请说明它的构图要素及寓意。（4 分）第二部分：阅读（49 分）（521 题 49 分）一、阅读下面的诗歌，回答其后的问题。（4 分）山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒

5、，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！5 本诗揭示了怎样的社会现实？表达了作者怎样的情感？（2 分）6 请从炼字的角度赏析诗句“峰峦如聚，波涛如怒”。（2 分）二、阅读下面的文字，回答其后的问题。（14 分）潞安某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，得百金，将诣郡关说。跨骡出，则所养黑犬从 之。呵逐使退；既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，趋路侧私焉。既， 乃以石投犬，犬始奔去；某既行，则犬歘然复来，啮骡尾足。某怒鞭之，犬鸣吠不已。 忽跃在前，愤龁骡首，似欲阻其去路。某以为不祥，益怒，回骑驰逐之。视犬已远，乃 返辔疾驰，抵郡已暮。及扪腰橐，

6、金亡其半。涔涔汗下，魂魄都失。辗转终夜，顿念犬 吠有因。候关出城，细审来途。又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理。逡巡至下 骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。（选自聊斋志异）注释：关说：通关节、说人情。私：小便。歘（x 虚）然：飘忽迅疾的样子。歘，火光一闪。 龁（h）：咬。回骑驰逐之：勒转骡头驱赶它。腰橐（tu）：腰包。涔涔：汗流不止貌。候关： 守候城门开放。逡巡：迟疑徘徊、欲行又止。7 解释下列句子中加着重号的词语。（4 分）（1）将诣郡关说 （3）益怒（2）犬始奔去 （4）金亡其半8 下列各组句子中，加着重号字的用法相同的一组是（ ）（

7、2 分）a则所养黑犬从之/先帝称之曰能c感其义/其真不知马也9 请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）辗转终夜，顿念犬吠有因。（2）提耳起视，则封金俨然。b乃以石投犬/乃不知有汉 d人以为义犬冢云/不以物喜10 品读文中画线句，联系上下文，用自己的话概括“犬”行为异常的原因。（2分）11 读完本文后，有人拟写了一副对联，请结合提示，将空余的部分补充完整。（2分）上联：孝子 ；下联： 三、阅读下面的文字，回答其后的问题。（9 分）舍弃生命护银。气候变暖与我们的生活1 2018 年可能成为有记录以来最热年份之一，极端高温肆虐全球，多国气温都己打破 纪录。6 月至 7 月，包含北极圈在内的全

8、球多地气温普遍上升，出现极端高温天气。7 月 下旬，北极圈内气温己达 32。挪威部分地区气温达到创纪录的 33.5。由于气候异常干 燥温暖，森林火险持续上升。瑞典 7 月中旬大约发生了 50 起森林火灾，其中 10 余起发生 在北极圈内。2 极端天气为何肆虐全球？世界气象组织认为，极端天气频发与温室气体排放导致的 气候变化有关。3 自工业革命以来，全球气温已经上升了 1。气候的这一变化，即使从宏观来看， 也已对地球产生了巨大的影响。例如，由于北极格陵兰岛上的冰川融化正在改变地球上水 的分布，并因此移动了地球的轴线。这导致自 2005 年以来，北极点的位置已经向东移动 了 1 米多。这样一来，地

9、球自转的速度会加快，如此下去，到 2200 年，一天的时间可能会缩短 0.12 毫秒。或许，你会觉得地球的倾斜与你不太相干，不太可能影响到你的生活，甚至也影响 不到你孩子们未来的生活。但实际上，有一些对你生活有影响的改变就发生在你的周围。 比如：在英国，春季的开始时间比半个世纪前平均早了两个星期，而秋季则晚了一个星期； 在海洋中，很多动物已经将它们的游动范围向极地方向移动了数百千米：在陆地上，野生 动物迁徙也有类似的变化，只是由于陆地上城市建筑和道路的阻碍等因素使得迁徙的难度 更大，或许我们看起来不是那么直观。还有一个微妙的变化：与过去相比，夜晚气候变暖的速度比白天要快。夜晚本是一个让热量重新

10、返回宇宙空间的机会，但由于大气中聚集了越来越多额外的温室气体，使 地球被一层厚厚的“毯子”所包裹，其热量在夜间也难以返回宇宙空间。这在高温热浪袭击 期间更为明显。因此，我们不仅难以应付白天的炎热，就是在晚上，我们的身体也难以凉 快下来。在气候不断变暖的地球上，高温热浪天气也来得越来越频繁和极端了。2003 年的欧洲高温热浪事件曾导致了 7 万人死亡，其中大多是老人和小孩，因为他们调节自己身体 温度的能力更差。有研究表明，全球变暖使得这类极端天气事件发生的风险至少增加了一 倍。高温热浪仅仅是由全球变暖导致的极端天气事件中的一个例子，此外还有洪水、风暴 和干旱等极端天气事件。现在这些事件发生的频率

11、都在增加。（选自大自然探索2018 年第 9 期；作者：曾欣然）12 气候变暖对我们的生活造成了哪些影响？（3 分）13 第段画线句运用了哪些说明方法？有何作用？（4 分）14 请从语言运用的角度，赏析第段加着重号词语“可能”的表达效果。（2 分）四、阅读下面的文字，回答其后的问题。（9 分）读书是一种“遇见”1 我以为，读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的 大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。2 如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属 于自己的主动权。苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有

12、。人之精力，不能兼收尽取，但 得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱 好和功课长进的书籍外，关键一定要去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。3 交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广 越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯 至讲浮士德时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释浮士德“一个越来越高尚 越纯洁的努力，直到死亡 ”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化 学识。物理

13、学教授王竹溪编写新部首大字典，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子 卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散 曲充满热爱4 读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之， 一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟 子所云，“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他 作王荆公，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集 笔记凡数十种。所以，当与宋史互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意 诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原

14、历史真相。这种实事求是的“遇见”方 式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。5 从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。 延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或 许会更精彩，更生动。历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的 理解。他说： “我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。我曾 和凤凰卫视拍过告别三峡的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这 种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世 纪六七十年代还在用，后来才停掉

15、。我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什 么一度很强势，地盘能扩展那么大？他们控制着盐是一个很重要的因素。 ”原本，葛剑雄 教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这 个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识的一种必不可少的重 要补充和佐证。6 想起杨绛先生说过： “读书好比串门儿隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜 谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页 就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明， 和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。

16、而一个会“串门”、常“遇见”的读 书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。（作者：赵畅；选自人民日报2017 年 10 月 9 日）15作者围绕“读书是一种遇见”依次从哪些方面进行了论述？（4 分）16请用简洁的语言概括第段的事实论据。（2 分）17下列对本文的理解和分析，有误的一项是（ ）（3 分）a 从第段来看，宋代诗词大家苏轼的读书感悟是“但得其所欲求者尔”。b 第段主要运用了举例论证，表明当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学 贯中西，打通文理的。c 从第段来看，读者要善于从无疑处读出疑问，对文中的观点要一一进行考证， 大胆否定，这才是严谨的“遇见”。d 第段引用杨

17、绛对读书的形象比喻，呼应题目，并希望读者都能成为会 “串门”、 常“遇见”的读书人。五、阅读下面的文字，回答其后的问题。（13 分）“简，你听见夜莺在林中歌唱吗？听！”我听着听着便抽抽噎噎地哭泣起来，再也抑制不住强忍住的感情，不得不任其流露了。 我痛苦万分地浑身颤栗着。到了终于开口时，我便只能表达一个冲动的愿望：但愿自己从 来没有生下来，从未到过桑菲尔德。“因为要离开而难过吗？”悲与爱在我内心所煽起的强烈情绪，正占上风，并竭力要支配一切，压倒一切，战胜 一切，要求生存、扩展和最终主宰一切，不错还要求吐露出来。“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在这里过着丰富、 愉快的生活，

18、至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被 排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所深 爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你 这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不 可这个必要性一样。”“你从哪儿看出非这样不可的呢？”他突然问道。“从哪儿？是你，先生，让我明明白白看出的。”“在什么事情上？”“在英格拉姆小姐的事情上，在一位高贵漂亮的女人你的新娘身上。”“我的新娘！什么新娘？我没有新娘！”“可是你就会有的。”“对，我就会有的！我就会有的！”他紧咬着牙关。“

19、那我就非走不可了，你自己亲口说过的。”“不，你非留下不可！我要为这发誓这誓言我一定遵守。”“我跟你说，我非走不可！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得 无足轻重的人吗? 你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？能够容忍别人把 一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？你以为，因为我穷、低微、不 美、矮小，我就没有灵魂没有心吗? 你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的 完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你 说话，而是我的心灵在跟你的心

20、灵说话；就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在 上帝跟前因为我们本来就是平等的！”18选文出自英国作家德的身份是 。（2 分）的长篇小说简 爱，选文中 “我” 在桑菲尔19“悲与爱在我内心所煽起的强烈情绪”中“我”的“悲与爱”分别指什么？（4 分）悲：爱：20 选文体现了简 爱怎样的形象？（3 分）21 选文中的“我和你”是怎样相识的？两人第一次的婚礼为什么被迫停止？请联系整篇小 说的相应情节概括。（4 分）第三部分：写作（50 分）22作文。（50 分）题目：成长的钥匙要求：有真情实感；文体不限；不少于 600 字（写成诗歌不少于 30 行）；文 章中不要出现真实的地名、校名和人名。20

21、0400600河北省衡水市 2020 年中考模拟试卷语文试卷参考答案1 （1）并怡然自乐 （2）醉翁之意不在酒 （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （4）海日生残夜 江 春入旧年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（每空 1 分，8 分）2 （1）kng ki x ro（每小题 1 分，共 2 分）（2）发源 广袤（每小题 1 分，共 2 分）3示例 1：春节无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。示例 2：清明节无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例 3：端午节无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。（3 分，每句 1 分） 4（1）石家庄市第十八届中

22、小学“探索者”科技创新大赛启动（或：石家庄市举办第十八届中小学“探索者”科技创新大赛）（2 分）（2）标志由打开的书本、重叠的儿童头像、抽象化的幼苗组成；（2 分）寓意是青少年从书本中汲取知 识，不断探索，头脑中的智慧将蓬勃成长（或头脑中将萌发出新的思维）。（意思对即可， 2 分）5 在封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。（或：兴，百姓苦；亡，百姓苦。） （1 分）表达了作者对劳动人民的深切同情。（1 分）6 “聚”字形容潼关在重重山峦包围中，突出了山之雄伟（群山攒立之状）；（1分）“怒”字运用拟人手法， 写出了黄河水的奔腾澎湃之势。（1 分）。7 （1）到 （2）离开 （3

23、）更加 （4）丢失；失掉（4分，每小题1分）8 a（2分）解析：a代词； b于是/竟然；c它的/表感叹；d把/因为。9 （1）整晚辗转反侧，不能入睡，忽然想到狗咬阻拦必有原因。（2分）（2）提起耳朵一看，发现那丢失的一半银子还完整地压在（黑狗的身下）。（2分）10 “犬”发现主人丢失了银两，想方设法拦住主人，提醒主人回去寻找。（意近即可，2分）11 搜括囊蓄救父；（1分）义犬。（1分）12 （1）春节提前到来，秋季则推迟。（1 分）（2）夜晚气候变暖的速度比白天要快。（1 分）（3）高温热 浪等极端天气越来越频繁。（1 分）13 举例子、（1 分）列数字；（1 分）准确有力地说明了“全球气温已

24、经上升 1，已对地球产生了巨大的 影响。”（2 分）14 “可能”一词表明“到 2200 年，一天的时间缩短 0.12 毫秒”只是一种推测，并不确定；（1 分）体现了说 明文语言的准确性和严密性。（1 分）。15 （1）选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。（2）读书是“遇见”的人和事越多越好，读 书面越广越好。（3 ）读书的 “遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。（ 4 ） 从书本中来，到生活中去，是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。（4 分，每点 1 分）16 葛剑雄教授因为一次拍纪录片的“遇见”，（1 分）终于解开了巴人一度很强势之谜。（1 分）17 c（3 分）解析：原文并没有提到“对文中的观点要一一进行考证，大胆否定”，也没有表达这个意思。 18