2021教师落实“五项管理”工作的承诺书

1、教师落实“五项管理”工作的承诺书为贯彻落实中小学校责任督学挂牌督导办法、国务院教育督导委员会办公室2021年工作要点和XX市教育委员会、XX市人民政府教育督导室转发国务院教育督导委员会办公室关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知（以下简称“五项管理”）有关要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，认真做到“五个加强和五个确保”工作目标，现郑重承诺如下：一、睡眠管理睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说小学生的睡眠时长为十个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的经历去学习。为保证学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，提高学习能力，我承诺：（一

2、）严格按照学校作息时间表上下课。（二）根据每个学生的学习情况，有针对性地布置适合每个学生的课后作业。（三）指导学生制订作息时间表，指导学生合理安排就寝时间。（四）加强科学睡眠宣传教育，明确学生睡眠时间要求。二、手机管理手机本是方便沟通联系的工具，现实中给儿童身心健康带来了极大的危害。另外，手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。为抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，我承诺：（一）要求学生原则上不得将

3、手机带入校园，禁止带入课堂。如因特殊原因需带手机进入校园，须履行书面申请手续和遵守统一保管的相关规定。（二）在和学生相处时尽量不使用或少使用手机，以身作则为学生做好榜样。（三）要求家长指导和监督学生在家使用手机的时长、时段和内容，教育孩子在网络上合理交友、合理规划使用手机。（四）不用手机给学生布置作业，不要求学生用手机完成作业。（五）指导和教育学生丰富自己的课外活动，如乐器、书法、球类运动等。三、作业管理为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，我承诺：（一）小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-5年级每天书面作业时

4、间不超过60分钟。（二）不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。（三）如学生有特殊需求，要及时与家长和学生沟通。可学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。（四）引导孩子养成良好的作业习惯，培养学生学习自觉性。指导和帮助学生制定学习计划，培养学生按时做作业的习惯，独立做作业的能力。（五）不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。（六）请有能力的家长阅览老师全批全改的作业，并检查学生的改错情况。四、体质管理为贯彻落实教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知，增强学生体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健

5、全人格，以保证学生视力、体质达到国家学生体质健康标准，我承诺：（一）上好体育课，全面落实大课间体育活动制度，保证学生每天不少于一小时的大课间活动。（二）引导学生积极参加体育锻炼，告知学生在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。（三）关注学生在校的体质健康测试结果和健康体检结果，家校联动，帮助和指导学生制定相应的体质健康提升计划。（四）及时了解学生病史，以防因参加体育活动造成意外事故的发生。（五）引导学生积极参加体育锻炼。指导学生选择适合自己身体和年龄特点的体育运动项目。（六）告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而

6、行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。五、课外阅读管理书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。为规范课外读物进校园管理，激发每位同学的阅读兴趣，我承诺：（一）不组织学生统一购买课外读物，禁止强制或变相强制学生购买学校推荐的课外读物。（二）遵守国家相关法律法规要求，推荐主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物。（三）建议学生准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。（四）鼓励学生每

7、天/每周与家长共同阅读一本书，指导学生有计划地购买书籍和广泛阅读，不购买盗版书籍。（五）鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。教师落实“五项管理”工作的承诺书为落实教育部、省教育厅、市区教育局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称五项管理）的有关要求，全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，落实立德树人根本任务，认真做到“五个加强和五个确保工作目标，现郑重承诺如下：一、作业管理按照学校作业管理办法，严格按照规定控制作业总量，提高作业设计质量、规范作业布置、严肃作业批改。指导寄宿学生充分利用自习课或课后时间完成作业，走读学生在校内完成大部分书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正

8、常睡眠时间。确保初中学生书面家庭作业每天不得超过90分钟，普通高中合理安排作业时间。根据学生学习能力分层布置作业，不布置机械性、重复性、高难度的作业，不在双休日及节假日加大作业量，不用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生。不用手机通过登录微信和QQ等方式布置作业和通过手机完成作业。认真及时批改作业，不让学生批改作业，不给家长布置或批改作业。二、睡眠管理按照学校学生睡眠管理规定，做好中学生睡眠管理与指导工作，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。加强科学睡眠宣传教育，明确学生睡眠时间要求，统筹安排作息时间，防止学业过重挤占睡眠时间。帮助学生提高睡眠质量，确保初中生达到9小时，高中生达到8小时，

9、促进学生身心健康发展。三、手机管理按照学校手机管理办法，严管手机进校园，禁止手机进课堂。教育引导学生合理使用手机，加强日常监督监管，让学生科学理性对待并合理使用手机，防止学生沉迷手机和网络，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。积极为家长提供便捷的沟通途径，解决学生与家长通话需求。不用手机布置作业和要求学生用手机完成作业，为学生创设良好学习环境，促进学生健康成长。四、读物管理按照学校读物管理要求，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，积极优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。不强制或变相强制学生购买课外读物。五、体质管理按照学校学生体质健康管理方案，严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保指导运动技能符合要求，运动量达到要求。积极参与运动会和其他大型体育活动，完成学校安排的大课间、课外活动和眼保健操活动任务，积极保障学