2021年主题活动策划合集8篇word版

1、精编word版 下载可编辑主题活动策划合集8篇主题活动策划 篇1一、活动背景清明节，是中华民族的传统节日，始于周代，已有二千五百多年的历史。它包含了中华民族真挚、朴素的情感。清明纪念活动是对纯洁、清明大自然的热爱，是对祖先和一切为人类进步而逝去的人们深情追忆，是对洁净人格的赞美和幸福生活的向往。我们开展“感怀清明，遥寄相思”主题活动，是为了让同学们感恩追远，了解先辈的奋斗历史，感谢生活馈赠，珍惜来之不易的一切，共创美好未来。二、活动主题“感怀清明，遥寄相思”三、活动目的及意义为纪念中国传统节日4月4日清明节，文法学院分团委学生会决定于4月初举办以“感怀清明，遥寄相思”为主题的纪念活动。本次活动

2、由文法学院分团委承办，旨在通过本次活动的展开，使学生们能够更多的了解及回顾清明的历史，并以讲座，现场参与等形式展开，以表达理工学子对先烈们及远去的亲人的无限祈祷与思念。四、活动内容(一)开展“感怀清明，遥寄相思”作品展活动活动时间4月4日上午活动地点本部材化楼前参加人员全院学生前期准备(1)物品准备、人员安排宣传策划方面具体包括宣传板的制作活动现场的布置前期人员协调及用品购买等文稿制作方面具体包括一张整体宣传板，宣传kt板(78张)三张主题板的插入文字、条幅及主题的写作与制作等(2)参赛作品要求书法、照片要求请结合家乡的清明习俗，汇聚各地清明风俗习惯，向院内各班以“家乡的清明节”为主题征集一些

3、具有地方特色的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情，要求自创，格式不限，以书法、照片等方式均可，富有创意、新意、寓意，评选出优秀作品。作文、诗词、歌赋或心里话要求以作文、诗词、歌赋或以简短的几句心里话的形式表达自己在清明时节对家人、家乡的思念之情以及对已故长辈的怀念之情，语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感，并请在篇尾注明姓名、班级。手抄报要求由于我院艺术专业比较多，为了充分展示专业特色，艺设、工设、广告等艺术类的班级可以“清明”为主题，从清明节的历史起源、节日习俗、历史名人、诗词歌画、特色饮食等方面结合自己的心得体会，设计制作手抄报，内容要积极向上。(3)作品收集及评选事项投稿及统计x

4、x年3月254月1日3月25日确认文法学院每个班都通知到我们此次活动的具体信息。 3月25日4月1上午12:00之前完成参赛作品的上交工作4月2日完成活动作品的汇总工作，并统计好每个班的参赛作品的数据和信息。评选xx年4月24月3日，由学习部负责对书法、作文的评选，由心理健康部负责对心里话的评选，由美编部负责对照片和手抄报的评选，由纪检部负责与以上三个部门的联系和协调工作。评选要求对不合格的参赛作品进行适当的删减。对评选出来的优秀作品及心里话进行认真地排版，制作张贴到“呐喊平台”(大展板、kt板)上，并做好相关的展示工作。筛选后我们将评选出获奖的优秀作品，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优

5、胜奖若干名。(4) 前期宣传在活动前期制作宣传海报及宣传板，张贴于各宣传栏。在校广播站进行以广播稿的形式宣传。活动流程(1)开始前在材化楼前进行摆放桌椅等工作。(2)让同学们现场介绍自己家乡清明节的风俗，让大家感受到中国传统文化的多姿多彩。(3)在活动现场安排分团委学生会工作人员在材化楼前进行宣传，使更多的同学参与到活动中。(4)在写有往昔之情、祝福中国、展望明天三个主题展板旁边，安排文法学院分团委学生会工作人员向同学们介绍展板的主题及意义。(5)搜寻有关清明节的由来、风俗和诗词等并与同学们一起体会其中的深刻含义。(6)展现异地清明风俗人情，将各班以“家乡的清明节”为主题征集的一些具有地方特色

6、的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情的优秀作品以及评选出的优秀手抄报进行展示。(7)将构建的“心灵呐喊”平台展示出来，让其他观的同学内心启迪，产生共鸣。(8)倡导大家主动参与到“网上祭英烈”活动，利用现代信息技术，发动学生进行祭奠感言、开展网络访谈等。(二)开展有关清明节的讲座为了让同学们更好的了解清明节的历史由来，以及清明节的习俗，我们将邀请专业老师为同学们开一个关于“清明节习俗”的讲座。讲座时间4月4日晚上讲座地点活动主体老师和同学前期准备(1)做好讲座前期的宣传工作，让全校同学了解讲座的意义，从而吸引更多的同学参与讲座。(2)布置好会场，拉好讲座横幅。(3)讲座期间所需物品的准备工作。

7、做好活动的总结工作对开展的讲座进行宣传和总结，整理总结好齐全的活动材料五.活动预算展板海报其他事项六.注意事项(1)做好征集作品的前期宣传工作，使之顺利进行。(2)做好相关的通知工作(3)做好临时应急措施，使之后续活动得到保障(4)活动人员调配，由具体情况具体安排，各学生干部间应相互帮助，相互协调，以完美的开展完成此次活动。主题活动策划 篇2一、活动目的清明节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗文化。通过开展全校清明祭扫活动和各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。从而体现“从生活中来，到生活中去”的 “教育生活化”

8、特色思路。二、活动时间4月1日4月7日三、活动内容第一版块全校清明祭扫活动。1、活动时间4月2日上午2、活动地点z烈士陵园3、参加人员15年级全体学生，正副班主任。4、注意事项（1）班主任老师重点强调学生注意路上安全、活动纪律；（2）学生自制小白花，敬献白花时注意双手轻放。（3）正副班主任全程负责学生安全。第二版块级部系列“清明文化”研究活动。一年级小小种植园。（清明俗语“清明前后，点瓜种豆”。一年级各班准备不少于三个花盆，组织学生种植。教师组织学生注意观察种植过程及种植结果。注意资料积累。）责任人z二年级小燕飞起来。（学生自备橡皮泥，本周五生活课教师在完成既定学习任务的基础上，带领学生捏小燕

9、。教室外窗台作为展览区。注意资料积累。）责任人z三年级民俗我探究。（学生研究清明的传说、习俗、诗歌，制作手抄报。4月8日前每班择优20份，级部集体上交。）责任人z四年级家乡小调查。（学生调查威海的清明习俗，提出看法或建议。调查表4月8日前每班择优20份，级部集体上交。）责任人z五年级网上祭英魂（教师上将发布于班级博客，教育学生勿忘先烈，积极参与网上缅怀活动。）责任人z德育处主题活动策划 篇3活动目标通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备制作好树木与人类关系以及

10、春天特征的多媒体课件。自制常见树小纸牌人手34张。植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。过程一、讲树观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的

11、危害。引导幼儿重点讨论如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就

12、把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。插上小标志，便于日后负责照看和护理。主题活动策划 篇4一、活动前言基于当前时政大事吊渔岛事件及中国青年为对日方进行抗议的一系列行动，有必要让团员对这一系列事件有充分的认识，并树立理性的爱国观，培养大国的国民心态。二、活动主题树立理性爱国观念，培养大国国民心态三、活动目的让团员对这一系列事件有充分的认识，并树立理性的爱国观，培养大国的国民心态，以及让群众更加了解团支部。(协会部门联谊活动策

13、划书)四、活动策划组织单位华南师范大学数学科学学院共青团107支部五、活动时间六、活动地点一课大楼北302课室七、活动对象华南师范大学数学科学学院共青团107支部全体团员，107班全体群众，团委组织部代表，107班兼班以及所有学长八、活动形式朗诵，演讲，辩论赛，观看视频，知识抢答九、活动流程a、活动前期准备爱国主题活动策划书爱国主题活动策划书分工如下1、学习委员负责借用场地;2、生活委员负责购买物资;3、组织委员及主持人负责资料准备;4、团支书及宣传委员负责活动宣传。b、当天活动流程流程如下:1、朗诵我们爱你啊，中国，5分钟;2、回顾中国辉煌的60年，7分钟;3、爱国主题演讲，2分钟;4、辩论

14、赛，30分钟;5、身在校园，心系祖国(时事热点)，20分钟;6、知识抢答，10分钟;7、以歌曲我的中国心结束活动，6分钟。c、活动后期工作分工如下1、宣传委员负责收集活动图文资料;2、团支书、组织委员负责撰写通讯稿和活动总结。十、活动经费预算纪念书签50张，共20元;合计40元十一、活动可行性分析本次活动采用多种形式的活动方法，包括了朗诵、演讲、辩论、知识问感言等方式方法，务求让尽可能多的同学参与到活动之中，以调动其积极性、提高其参与度。由于本次活动在校园内举办，因此可操作性、可控性强。经费如上，不滥用班费，并尽可能地节省开支。爱国主题活动策划书策划书 策划方案综上，本次活动可行性极强。十二、

15、活动应急方案可能的突发事件及应急办法1、嘉宾无法到场。团干代表嘉宾向同学说明，并向同学表达嘉宾们的祝福、向嘉宾表达谢意;2、灯光等设备无法正常使用。临时改变场地或推迟活动，团干必须及时通知同学以及嘉宾。十三、活动预期效果让同学们树立理性爱国观念，培养大国国民心态。落款共青团华南师范大学数学科学学院107支部主题活动策划 篇5一、活动主办方黄淮学院红十字会二、活动时间xx年11月25日上午9:0011:00三、活动地点10号教学楼116教室四、参与人员校红十字会干事与红会会员五、活动主题同伴教育关系你、我、他六、活动目的力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识，并且树立一种理念在平等

16、且友善的对待艾滋病人的同时，也应正确有效的保护自己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见，共同创造温馨的生活环境。七、活动内容1）概述国家红十字会并介绍世界红十字会。2）最后带领干事们做游戏。3）介绍艾滋病相关内容。八、活动流程1）联系志愿者，确定参加活动人数及主持人。2）志愿者们活动前布置好活动场地。3）讲解与活动内容相关的知识。4）干事们互动做游戏。5）办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。九、游戏环节1） 握手游戏。2） 病毒防护游戏。3） 其他游戏。十、活动预算活动条幅40元水 30元瓜子30元共计100元十一、活动总结1） 统计参与人员对此活动的意见和建议，以便类似活动进行

17、改进。2） 活动结束后相关材料整理归档。十二、注意事项1） 保持活动场地干净整洁，请勿随地乱扔垃圾。2） 会场注意活动秩序，并注意调动参与人员活动积极性。黄淮学院红十字会主题活动策划 篇6一、活动主题用心书写青春纪念，用梦编制华夏乐章0813班心理专题团日活动二、支部名称0813心理团支部三、活动时间10月24日下午两点四、活动地点立教楼c区五、活动目的正视现代社会越来越多的心理健康问题，关注大学生的心理健康状况，培养一个良好的心理健康环境。六、参加成员心理团支部全体成员，以及邀请老师参加。七、活动流程自我探索1、生命中最重要的细节让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物

18、，比如哥哥，班长，团员，男朋友，党员，儿子，朋友，孙子，等等。然后将10个身份舍弃5个，再舍弃3个，再舍弃一个。目的引出心理问题这一话题，将同学们带入主题2、小游戏心理测试细节准备一组简单的心理测试题，以问答的形式进行。后给予结论分析。负责人闫雨晴现状分析3、短剧细节将出国 考研 学习 生活 感情 等问题以短剧方式呈现负责人季莹4、案例分析细节对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议生活态度5、总结分析细节总结词负责人宋海俊 安妮八、其他细节问题1、场地负责及安排佳含2、主持人宋海俊 安妮3、奖品以及活动必需品无例分析细节对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议生活态度5、总结分析细节总结词负

19、责人宋海俊 安妮九、其他细节问题1、场地负责及安排佳含2、主持人宋海俊 安妮3、奖品以及活动必需品无主题活动策划 篇7本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法，增长大家的心理知识，同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。活动名称生科院生物科学2班“你说，我说，大家说”心理主题班会活动策划书活动主题你说，我说，大家说活动时间暂定活动地点多媒体教室活动方式 开展一次心理班会 事先准备五个心理案例视频（有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等的案例），并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四

20、组，接下来开始分组玩游戏（游戏可以设计多种形式），哪些组输了派代表抽取案例题号，根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说，然后由输感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问，进行交流。设计思路和亮点游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来，另一方面避免单调的讨论，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参与的积极性。实施条件 申请一个多媒体教室 事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具活动过程准备阶段1) 查找资料，准备各种心理游戏的资料道具及案例视频2) 申请一个多媒体教室，并安排相关人员进行现场布置3) 短信通

21、知全班同学4) 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人展开活动1) 全班同学到达教室，主持人宣布活动流程2) 2先进行分组，一共分4组，ppt上放出一道心理测试题，答案有abcd四项，选择同一答案的为一组3) 第一环节的游戏为“记歌词”，先由每一小组的代表抽一歌曲号，主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲，并在适当位置停下，该小组要在一定时间唱下去，如果未能完成，则要抽取视频案例号对该案例进行分想法或进行模仿案例短剧表演，其他小组对该小组进行提问，进行交流。4) 第二环节游戏为“你说我猜”，每组派两个代表，一个同学先将本组的某个同学的名字写在纸条上，然后对另一个同学进行描述，让另一个同学猜，

22、有三次机会，猜不出就为输，就要进行心理案例分析或案例短剧表演5) 第三环节为“你说我画”，每组派两个代表，每组代表抽取号码，根据号码主持人给其中一位一个物品名词，该同学对该物品进行描述，另一个同学根据描述进行绘画，进行初步绘画后，可以对描述的同学进行细节提问，目的在于感受交流的作用。在限定时间内未完成的为输，要进行案例分析或短剧表演游戏感言或班会感言7) 主持人总结活动评价及总结1) 这个活动游戏与案例讨论相结合，既有可参与性，又有心理知识的宣传作用2) 游戏环节一先缓解气氛，环节二可以增进同学之间的彼此了解，环节三可以增进两个人互作的能力及促进他们对互相沟通的作用的认识。3) 活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发，并进行了全班性的心理交流主题活动策划 篇8一、 活动背景在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的重要因素，青年大学生的感恩教育也就成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩、懂得感恩，主动关心帮助弱势群体，以实际行动感写父母，感恩学校，回馈社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也已经成为增强班级团支部凝聚力和战斗力的一种重要的方式。二、 活动目的为了增强班级团支部的凝聚力和战斗力