巩固练习求解平衡力的几种方法提高

1、高中物理学习资料【巩固练习】一、选择题：1. 下列几种情况中，物体处于平衡状态的是( )A静止在粗糙平面上的物体B沿光滑斜面自由下滑的物体C竖直上抛的物体在到达最高点时 D在不光滑的水平面上做匀速直线运动的木块2. 某物体受四个力的作用而处于静止状态，保持其他三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F 的力的方向转过90，则欲使物体仍保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力( )A FB 2 FC2FD3FOB 是水平的，3三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中 A 端、 B 端都固定，若逐渐增加 C 端所挂物体的质量，则最先断的绳 (

2、 )A必定是 OAB必定是 OBC必定是 OCD可能是 OB，也可能是 OC4如图，重物 G用细绳悬挂于 P 点，外力F 作用于细绳上的O点，其方向与水平方向成 角， PO绳与竖直方向的夹角为 ，若保持 角大小不变，欲使重物G静止， F 值为最小时 角的大小是(A 0 B /2 D /2则人运动在中 ( A F N、Ff 和 T 都增大 C FN、Ff和 T都减小5如图在人向右运动的过程中，物体A 缓慢上升，若人对地面的压力为FN，人受到的摩擦力为 Ff，人拉绳的力为 T， )B FN和Ff增大， T不变D F N增大， Ff 减小， T 不变6.如图所示，有一均匀梯子 AB 斜靠在竖直墙上处

3、于静止状态，假设墙面光滑，地面粗糙，则地面对梯子的作用力可能 沿 ()高中物理学习资料AF1 的方向BF2的方向CF3 的方向DF4 的方向7如图所示，一物体静止在斜面上，当斜面的倾角逐渐增大时，物体仍然静止在斜面上，则（）A物体所受重力和支持的合力逐渐增大B物体所受的重力和静摩擦力的合力逐渐增大 C物体所受的重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大D物体所受的支持力和摩擦力的合力不变8. 如图甲所示，质量为 m 的物体放在倾角为 的斜面上，它跟斜面的动摩擦因数为 ，在恒定水平推力 F 的作用下物 体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力是 （ ）A mgcosB (mg sinF cos )C

4、F cos mgsinD ( mg cos F sin )9如图所示，重为 G 的物体系在 OA、OB两根等长的细绳上，细绳的 直位置 C 的过程中 （ ）AOB绳上的弹力先减小后增大B OB绳上的弹力先增大后减小COA绳上的弹力先减小后增大D OA绳上的弹力先增大后减小A端固定， B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖A 地面对人的支持力减小10、（2015 阜阳市期末考）如图所示，人的质量为M ，物块的质量为 m，且 M m，若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止，则下列说法中正确的是（）B 地面对人的摩擦力减小高中物理学习资料C 人对地面的作用力不变D 人对地面的

5、压力增大11、（2015 安徽四校联考）如图所示，用与竖直方向成 角的倾斜轻绳子 a 和水平轻绳子 b 共同固定一个小球，这时 绳 b 的拉力为 F1 现在保持小球在原位置不动，使绳子b 在原竖直平面内，逆时针转过 角固定，绳 b 拉力变为 F2；再转过 角固定，绳 b 拉力变为 F3，则（）A F1F2F2C F1=F312. B解析:对于连接体问题既可以采用整体法， 也可以采用隔离法或者两者交替使用 将 a、b 两球及两球间的绳看做一个物 体系统，以这个系统为研究对象因为作用在a、b 上的恒力等大、反向，其合外力平衡，而a、b 受的重力竖直向下， 要保持平衡，故 a 对悬点的细绳的力必然沿

6、竖直方向向上 B 正确二、计算题：1Ts/ 4T 2 m2g2解析：设绳子拉力达最大 T 的两绳夹角为 2。则 2Tcos mg s / 1 cos2 =Ts/ 4T 2 m2g 2 2 2 gL，所以 cos mg 。此时对应的绳长最短为 l s /sin 2T 2解析：研究金属块，由初速度为零增加到22v，通过的位移 x1 2a 2 g ， t a g2由于木板匀速 x2 vt v ，又 x2 x1 L ，整理的： v 2 gL g3、（1）拉力 F 大小为 400N；（2）杆与环间动摩擦因数0.8解析：（ 1）对物体 m在 O点分析受力如图，物体 B 处于平衡状态有：在水平方向： Tsin53 F ，高中物理学习资料在竖直方向： Tcos53 mg ，由上两式解得： F 4mg