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文档简介

1、大象保姆教案设计教学目标：1、学习会认的 10 个生字，理解它们在词语中的意思。 2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内 容，增强关爱动物，和动物友好相处的意识。3、帮助学生理解课文中重点句子的意思。教学重点、难点：了解课文的主要内容，并能说出故事的主要情节。 教学准备：1、 课前布置学生收集有关大象的资料。2、 演示文稿(大象图片 )教学时间：1 课时教学过程：一、提出问题，激趣引入1、 谁知道大象能帮助人们做什么事 ?2、 大象很聪明，能帮人们干这么多的事情，课文里一头大 象担负起了照看主人小孩的工作，这位保姆工作的怎么样? 让我们走进这一家人的生活去看一看吧!二、自学生字，

2、初步感知：1、 读书，画出不认识的字及不理解的词语。2、 提出不懂的问题。第 1 页3、自己说一说全文讲了一件什么事 ?三、交流讨论，感悟理解：1、理清课文层次哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容的 ?其余部分写的是 什么?2、出示自学提示：(1) 为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿 呢?(2) 大象是怎样保护主人娃娃的 ?都写了几幅场景，哪部分最 使你感动?3、 默读课文，先自学再组内交流。4、 同学交流，读中感悟第一部分：1、 小组汇报自学提示第 1 题。2、 教师小结：大象凶猛对敌、亲切对人。第二部分：1、 分组汇报自学提示第 2 题。2、 帮助学生理出几个场景。(1)观察课

3、文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的?能 归图画拟个名字吗 ?第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸(读书上相应内容 ) 第三幅图画：舍身相救，感激不尽(读书上相应内容 )第 2 页(2) 课文中哪部分内容没有相应的插图，如果让你画一画， 你怎么画，给它起个题目。(3) 帮助学生理解重点语句。把最感动你的内容读出来。说说让你感动的原因。 指名读，进一步体会。(4)在理出几个场景的基础上，讲一讲这个故事。四、总结全文，归纳板书1、 学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质?你有什么想 法。2、 本文为我们描述了这个真实的故事，让我们看到了一头 勇敢、忠诚的大象，让我们感到的确动物是人类的好朋友。 我们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢?(请 一两个同学说一说 )要和动物友好相处，关心爱护它们，把 它们作为我们的朋友对待。五、布置作业：1、 积累“词语花篮”。2、 把这个故事讲给家人听。3、 小练笔：读了这个故事，你认为人应该怎样对待动物?把 你的想法写下来，和同学交流。板

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