浙江省衢州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

浙江省衢州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《宿新市徐公店》最后两句，标点写在田字格的左下格。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①鸡犬相(

)

②依(

)傍水

③空空如(

)

④惊天(

)地

⑤临(

)不惧

⑥铁杵成(

)

⑦(

)不释卷

⑧(

)然有序

（1）词①②都是描写______生活的词语。

（2）像词⑥⑦这样与古人读书求学的故事有关的词语还有______。

（3）我的书都放得______，用时可方便了。（选填序号）2）.看拼音，写词语。

mǎnyì

nàixīn

yúkuài

shuǐdào

(

)

(

)

(

)

(

)

hēiàn

zhèngmíng

chuàngzào

qíguān

(

)

(

)

(

)

(

)3）.查字典，完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆，看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话，他联系林则徐的介绍，猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”，但不知道“苟”的含义，决定去查字典，他可以去“音序目录”中查到大写字母______，然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为：“苟”在这句话中应选义项______，在“一丝不苟”中应选义项______苟gǒu

①姑且，暂且；~安|~延残喘。②马虎，随便；一丝不~。③文言连词，假如：以利民，不循其礼。④姓。4）.把下列词语补充完整。

高楼(

)

依山(

)

车水(

)

(

)袅袅

(

)辉煌

(

)犬相(

)5）.把下列词语补充完整。

呼(

)唤(

)

(

)七(

)八

(

)云(

)雾(

)崩(

)裂

人(

)人(

)

风平(

)(

)

人(

)鼎(

)响(

)云(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词使用不恰当的是（）A．他人前人后判若两人，是个典型的变色龙。B．刘海洋工作能力强，是大家心中的纸老虎。C．班长在工作中事事带头，是我们的领头羊。D．玲玲唱歌特别好听，是校园里快乐的百灵鸟。2）.《爬天都峰》一文告诉我们的道理（

）A．遇到困难要低头B．敢于和别人比赛C．从别人身上汲取力量3）.下列词语中，没有错别字的一项是（

）。A．努力

观赏

聚集

惊天动地B．发愣

枪拴

愤怒

一丝不苟C．爆炸

凌晨

主宰

杉杉有礼D．辛福

柔嫩

脸颊

焦躁不安4、句子训练（每题10分共1题）1）.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（照样子，用连续的动词写一个活动场景）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.找汉字的正确读音连起来。

蔬

谐

懈

晖

侈

蕴

xiè

yùn

shū

chǐ

xié

huī2）.读一读，连一连。

紧紧地

尖叫

精致的

嘴角

绝望地

望着

高高的

声音

慢慢地

握住

嘶哑的

天都峰

惊讶地

后退

嫩黄的

小木船

6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)说完，就辞掉官职，回家去了。

(

)为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。

(

)此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。

(

)他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的人，应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。”

(

)陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”2）.按文意排列下面句子，将序号写在括号里。

(

)为什么牧羊狗对羊这样好呢？

(

)在欧洲北部和美洲北部，人们养了一些牧羊狗牧羊。

(

)这样，牧羊狗对于一起成长的羊，就十分有感情，肯尽力保护了。

(

)而每当凶狠无比的野狼来袭击羊群时，牧羊狗就会拼命和狼搏斗，保护羊群。

(

)原来，那里的牧羊人，让那些小牧羊狗吃母羊的奶长大。

(

)当羊群在草原上吃草时，牧羊狗就在羊群周围巡逻。7、判断题（每题5分共1题）1）.《一个豆荚里的五粒豆》讲述了一颗豌豆用自己顽强的生命力给生病的小姑娘以信心和力量的故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗句，回答问题。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。____________，______________。1．这首诗的作者是______朝著名诗人__________。

2．补全诗句。

3．这首诗表达了朋友之间的______________。

4．送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。请将有关诗句补充完整。

（1）惜别情在滔滔江水中：

孤帆远影碧空尽，_________________________。

（2）惜别情在勉励的话语中：

莫愁前路无知，_________________________。

（3）惜别情在送别的美酒中：

_____________________，西出阳关无故人。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

生活中，每天都会发生各种各样的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选择一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚。

要求：题目自拟，不少于200字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。秋天的田野①十月的田野像一幅美丽的画卷（juǎnjuàn）。②清晨，白茫茫一片，薄纱般的雾气笼照着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗儿低着头，把稻秆（gǎnɡān）都压弯了。露珠撞在稻粒上，在阳光的照耀下，发出耀眼的亮光，好似（sìshì）无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出“沙沙”的响声、仿佛一曲动人的乐章。③午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。割稻声“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快啊！你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。④前面的菜地里，也是一番热闹的景象：火红的辣椒，翠绿的青菜，紫莹莹的茄子，金黄的南瓜……争先恐后地向人们展示自己的果实。⑤远处的山坡上是一片树林。夏披棉衣冬着（zháo

zhuó）短衫的树冠（guàn

guān），身上已经单薄（bó

báo）了许多。一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的、黄的、半绿半黄的……犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。⑥多么迷人的秋天田野啊！1．用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

2．文中画横线的句子运用的修辞手法是

。从文中找出一个和它修辞手法相同的句子用“

”画出来。

3．作者按照_______顺序，依次描写了秋天的_______、_______、_______等景物。

4．短文最后一句“多么迷人的秋天的田野啊！”和短文中的第_____自然段相呼应，表达了作者对__________之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子中的引号有什么作用？选一选。

引号的作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。

（1）一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。(

)

（2）梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病”。(

)2）.妙妙拍了很多鸡妈妈保护小鸡的名场面，请你根据语境及图片在横线处选择恰当的词语。（填序号）

当有像老鹰这样的强敌入侵时，鸡妈妈会立刻【A．警戒

B．告诫】_____________起来，奋起【A．反对

B．反抗】_____________，保护刚出生的小鸡。12、语言表达（每题6分共1题）1）.语文要素训练

读懂情节，了解人物。

句子：