20XX年学校工作计划安排

1、20XX年学校工作计划安排20XX年，xx学校在xx市规范办学会议后 ，自我反思、 统筹安排，坚持在高标准下运行,20XX年学校工作计划着重 在以下几个方面做好工作：一、健全机制，保证课改有序前进。1、 公开、务实的随机抽课。提高课堂教学效率最行 之有效的办法是了解课堂教学中存在的问题和值得推广的 经验。为此，我校在每周一有教师在微机上随机抽一周的听课安排。2、 严肃的教学点评。我校两周一次的行政会议，主要 内容便是研究课堂教学中的存在问题，每位中层干部把各自 所听的课逐一点评，总结得失，提出问题。最后由教科室总 结归纳值得反思和研究的问题。3、严格的课程管理。我校从“让学生过有道德的校园 生

2、活”出发，要求全校每一位教师上好课程表内的每一课， 每一科，不准任何人以任何借口，任何理由随意调课，从生 命成长的视角出发，为学生的一生发展服务。这是余东中心 小学的新亮点。4、 规范的集体备课。我校青年教师占大多数，就教师 的整体素质而言，就象是一支二流的球队，我们没有“球星”， 只有靠整体的力量，实行同伴互助，许卫国校长在期初提出 了 “做强教研组，向科学管理要质量”的行动口号，并付诸 了实施。要求每一个教研组对每一单的内容进行集体备课， 重点落实教案学科一体化，集体备课落实三个环节：先个人 备课，形成个案；再集体备课，形成预案；然后实践反思。这 样通过集体备课，彼此间共同切磋，取长补短，

3、同舟共济， 形成合力。二、校本研究，提高教师专业素养。我校围绕新课程背景下课堂教学中出现的问题，开展了 如下工作。 阅读教育名著，弓I领教师成长的新观点。为了提高我校青年教师的教育理论素养，我校在20XX年就要求每一位青年教师读一本教育名著，每月交一次读书笔记，这样持 之以恒地引领着教师的专业成长。本学年我校仍一如既往地 开展。(2) 问题研究，我校管理的新视点。我校校长室、教导 处、教科室要求每一位教师把课堂教学中出现的问题，变成 研究的课题，开展教师的专业素养，也促进了学校的发展。(3) 课题研究，引导教师专业成长的生长点。学期初，我校围绕学校市级课题，成立了课题组，组织教师集体研究 攻关

4、。校长室一班人鼓励教师投身教育科研，要求教师把学 习、实践、研究三者整合起来。学校开展了围绕学校主课题 的小课题研究申报工作。许多青年教师建立了教育博客。(4) 创新教研制度，引领教师不断成长。开学初，我校通过制度创新，推动教师专业化发展。理想的教师专业发展 应当成为一种专业生活方式渗透于教师日常专业行为的方 方面面，并伴随着教师职业生涯规划走向成功。为此，我校 先后制订了教师外出、学习考察制度、师徒结对制度 教师课堂磨炼制度。为教师的专业成长提供制度保障。三、求真务实。咬定青山不放松。我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和谐、注重特色” 的教学价值观。质量管理既立意高远，又脚踏实地。(1) 开展了书香班级活动。我们在上学年的建立书香校 园的基础上，开展书香班级的推进深化工作。每天午间开设 温馨时刻。老师、学生人人坐在教室里阅读名家名著。并邀 名作家黄蓓佳来我校作报告。以此，推进书香校园的活动。(2) 开展诗化教育活动。本学期，我校在上一学年的基 础上，进一步在学生中开展丰富民族文化底蕴的活动，要求 我校每一位语文老师向学生推荐一定的古诗词让学生背诵、 欣赏，陶冶学生的情操，丰富学生的精神世界。(3) 开展分层教学活动。学校要求每个教师扎实做好这 一工作，精心设计练习，每月向教导处交一份练习题。并建 立