人教版生物必修三课时作业第4章 第1节 训练

1、第四章第 1 节一、选择题1在一块草原上，有 8 户牧民，每户养了一群羊，其中有 6 户养的是绵羊，2 户养的 是山羊，这些羊是( c )a一个种群 c两个种群b一个群落 d八个种群解析 种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。绵羊和山羊分属两个不 同种，这里虽有八群羊，但只包含两个种。2下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是( b )a 斑马在草原上成群活动b 每毫升河水中有 9 个大肠杆菌c 稗草在稻田中随机分布d 木棉树在路旁每隔 5 米种植解析 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫作种群的空间特征或分布类型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分

2、布和集群分布。 b 项为种群密度，属于种群的数量特征，不属于空间特征。3(2019 深圳中学)下列适宜用样方法调查种群密度的是( d )a农田中的田鼠 c城市中的乌鸦b太湖中的鲫鱼 d作物植株上的蚜虫解析 农田中的田鼠、太湖中的鲫鱼、城市中的乌鸦等活动能力强，活动范围广，常采用标志重捕法调查其种群密度；作物植株上的蚜虫活动能力小，常用样方法调查其种群密 度，d 正确。4(2019 江苏启东中学高二期中)在南方茶园中，利用生物防治来降低害虫的种群密度。 人工合成的一种化学诱饵能散发出类似于雌性害虫性外激素的气体，布下“爱情陷阱”，专 等雄性昆虫撞来而掉在诱饵下的水盆中，这种方法的直接影响是( b

3、 )a 降低昆虫出生率b 改变昆虫性别比例c 增加昆虫死亡率d 改变昆虫年龄组成解析 化学诱饵诱杀雄性个体并不仅仅增加害虫死亡率，更为明显的作用是直接改变 昆虫的性别比例，从而降低了昆虫的出生率。二、非选择题5某科技小组在调查一块方圆为 2 hm2 的草场中灰仓鼠的数量时，放置了 100 个捕鼠 笼，一夜间捕获了 50 只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5 天后，在同一地点再 放置同样数量的捕鼠笼，捕获了 52 只，其中有上次标记的个体 13 只。灰仓鼠被捕一次后更 难捕捉。请回答下列问题：(1)推测该草场中灰仓鼠的实际种群数量最可能( c )a小于 100 只 c小于 200 只b大于

4、 100 只 d大于 200 只(2)下列有关标志重捕法调查种群密度的误差分析，错误的是( a )a 重捕方法不当造成已捕获的标记个体死亡，会导致估计值比实际值偏大b 标记物过于醒目，易于被人为捕捉到，会导致估计值比实际值偏小c 标记物过于醒目，易被天敌发现并捕食，会导致估计值偏大d 被标记个体在重捕前，由于某种原因迁出调查区域，会导致实际值比估计值偏小 (3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如图。据图分析，_甲_草原的田鼠种群属于_增长_型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。解析 (1)设该草场中灰仓鼠的数量为 x，则 x505213，得 x200 只。又因为灰仓鼠被捕一

5、次后更难捕捉，第二次捕到的 13 只比应该捕到的要少，由此计算得到的估计值比实际值要偏高，因此推测该草场中灰仓鼠的实际种群数量最可能小于 200 只，故选 c。(2)已捕获的标记个体死亡，不会影响估算数值，a 错误；标记物过于醒目，易于被人为捕捉到，每次重捕时被标记的个体数目偏大，所以会导致估计值比实际值偏小，b 正确；标记物过于醒目，易被天敌发现并捕食，每次重捕时被标记的个体数目偏小，所以会导致估计值比实际值偏大，c 正确；被标记个体在重捕前，由于某种原因迁出调查区域，在重捕时 被标记的个体数目会偏小，所以会导致估计值比实际值偏大，d 正确。6在调查植物种群密度的探究活动中，有以下实践活动，

6、阅读后请回答相关问题。(1)若一块农田长 100 m，宽 30 m，在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时，取 10 个大小为 1 m2的样方，那么，从长的一边计起，第二个样方的中心应在地长的_15_m，地宽的_15_m 处。(2)假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10 个小组各自统计的一个样 方的结果如下表：组别株数102333425263738994103以上各组所报的数值中，经实际询问有两个组是不真实的。这两个组最可能是第_1 和8_组。如果这两个组的实际数据之和为 5 株，则该地块的蒲公英的种群密度为_2.8_株/m2。(3)调查小组确定了如下图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公英个体分布。请将表示 应该计数个体的圆圈涂黑并计数。(4)用干燥的豆子装满一只塑料广口瓶。你的目的是测定这只瓶子里豆子的数量。但你 没有时间一颗颗数，你可以用下面的工具帮助测定豆子的数量。工具：一把尺、一张50 cm50 cm 的白纸、一支铅笔、一只烧杯和另一只大的广口瓶。 请写出你的探究思路。_探究思路：用样方法测定。在白纸上制作一方格表，如图所示。将瓶内的豆子随 机(闭眼)撒在方格纸上，在方格纸上选 56 个具有代表性的格子作为样方，求平均值，计 算出豆子