中班绘本《我爸爸》

1、中班语言我爸爸设计意图：孩子的心中妈妈的分量是非常重的，因为妈妈的那种温暖与细腻。而 爸爸也身为家庭中的一员，可能会因为工作的原因，男人的性格和表达方式等等， 让孩子们忽略了爸爸的爱。所以我选择了我爸爸这个绘本。这是个充满着父 子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光 来描绘了一位既强壮又可爱的爸爸。设计本活动旨在让幼儿学会仔细观察，感受 绘本画面的诙谐、有趣，让其体验充满温暖的亲子情感，感受爸爸的爱，并会爱 自己的爸爸。活动目标：1、 观察图画，猜测故事内容，感受故事的趣味性。2、 尝试用比喻句型“像一样”说说爸爸的本领。3、 感受父子亲情，爱自己的爸爸。活动过

2、程：一、激趣，以游戏“百宝箱”的形式导入，引出主题。今天，我带来了一个百宝箱，让我们看看都有些什么？（照片）谁的照片？ 来给我们讲讲你的爸爸！（以此类推，鼓励幼儿大胆介绍自己的爸爸。）小结：你们的爸爸都很能干、都很棒。（拿出爸爸喝茶的照片）这是谁的？我告诉你们，这是应该小朋友布朗的爸爸。 二、指导认知，分段欣赏，理解故事内容。1、观察图片，感知爸爸的爱好。（1）出示 爸爸喝茶的图 ppt今天布朗想给小朋友介绍一下他的爸爸！看看这张图片，你觉得他帅吗？ 那里帅（或不帅）？看看他的发型，还有衣服，想想这是什么时候画的？认为自 己的爸爸比布朗爸爸帅的请起立。小结：其实和你们一样，布朗也认为他爸爸是世

3、界上最帅的爸爸。看他要介 绍自己的爸爸了。（2）.播放 ppt2。让我们来看看布朗的爸爸喜欢干什么？（跳舞，唱歌）让我们从左到右来看 看，他跳得怎么样？这个动作有难度哦，你来学一学。看，爸爸还在努力的学唱 歌，虽然我们听不见他的声音，但是你觉得他唱的怎么样？（3）播放 ppt3。爸爸还喜欢干什么呢？爸爸喜欢足球，喜欢跑步，你看爸爸踢足球的姿势， 你觉得他踢得怎么样？那跑步呢？看看爸爸头上的汗怎么样了？小结：爸爸真的是太棒了！连头上的云都在为他加油！我们再来看几张图 片，仔细看，你会发现一个有趣的秘密！”2、用比喻句型“像一样”说说。（1）出示图片，变马。这张图片你看懂了吗？这是谁？你从哪里看出

4、来的？为什么把爸爸画成 马？我告诉你一个秘密：我爸爸吃的像马一样多。（2）变猫头鹰这张图你能看懂吗？爸爸怎么又成了猫头鹰呢？孩子们，猫头鹰在英国常常 被人们认为是最聪明的动物。这张图说明爸爸有什么秘密？（爸爸象猫头鹰一样 聪明)（3）变鱼这幅又说了爸爸什么事情呢？我爸爸像什么一样？（鱼）鱼有什么本领呢？ （会游泳）这张图说明爸爸有什么本领呢？（我爸爸像鱼游得一样快）（4） 观察画面（变猩猩，变用河马）学用“像一样”的句型说说。 再来看看爸爸还有什么本领？什么秘密？（5） 配对游戏孩子们，你的爸爸有什么本领呢？你觉得自己的爸爸像什么动物一样怎么 样？为什么？（让小朋友们将自己的爸爸贴到相应的小动

5、物下面。随机请幼儿上台讲述自 己的爸爸。）3、感知爸爸勇敢的性格特征。（1）、（翻到爸爸不怕大灰狼的画面）图上有谁呀？爸爸在干什么？大野狼在干什么？假如一天有一只大灰狼走 进布朗的家，猜猜爸爸会怎么说的？谁来学一下！（幼儿模仿）我爸爸什么都不怕，连大野狼都不怕。爸爸真棒，真勇敢，什么都不怕，那 爸爸还会干些什么呢？(2）、翻到爸爸和大力士摔跤的画面让幼儿仔细观察画面。他还敢和大力士摔跤，我们来给爸爸加加油！(3)、翻到走高空绳索的画面，幼儿做做动作。爸爸真的很棒，很勇敢，他在高空走绳索，我们来学一学，轻轻的，慢慢的！ 你们的爸爸有什么勇敢的事情？4、感知爸爸幽默的性格特征。（1）出示爸爸做鬼脸

6、和做发型的图片。我们看到了爸爸的勇敢，本领和爱好，但是爸爸有时候也会做点让我们哈 哈大笑的事！这些动作让你觉得这是一个怎样的爸爸?你们的爸爸有没有做什么搞笑的事情让你哈哈大笑？（说笑话、挠我痒痒、 也做鬼脸）小结：看上去你们的爸爸和布朗的爸爸差不多，会做一些有趣的事逗你开心。 三、复习巩固，完整欣赏故事，感受“爸爸爱我，我也爱爸爸”的情感。 1、布朗的爸爸可真棒呀，有很多爱好，很勇敢，还有很多的本领，也很幽默！让我们一起来听听我爸爸这个好听的故事吧。2 、爸爸和宝贝在做什么？你和爸爸这样拥抱过吗？拥抱的时候有什么感 觉？拥抱的时候，你们想对爸爸说什么呢？（“爸爸我爱你！”）拥抱的时候，猜 猜爸爸会对宝宝说什么呢？总结：请看看自己爸爸的照片吧，确实，你们的爸爸长相不同，爱好不同。 但是爸爸和妈妈一样，也深深地爱着我们。所以