中学美术水彩画教学设计方案

1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.中学美术水彩画教学设计方案一标 题：人教版，中学美术水彩画教学设计。二 署 名：三 正 文：（一）设计思路：本着以理论与实践相结合的思路，让学生通过赏析作品水彩画从而了解 色彩的本质特征、色彩的象征意义和向日葵色彩使人产生的不同情感反应，从而来达到课程 标准“造型 表现” 学习领域的阶段目标有关要求。让他们通过赏析，并结合色彩表现的相关 知识从而来进一步的运用色彩进行自主表现和探索，这样实践与理论相结合的教学方法更加 的符合中学美术新课程标准中知识与技能，过程与方法相结合的教学目标与教学要求。（二）教程分析：在中学美术新课程标准的

2、要求与探索中，切实贯彻新教改的思想与方针， 知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观的相结合的统一。其中，捉形象的表现技能， 是当前美术院校检验考生中和素质的最基本要求之一。（三）学情分析：在中学美术上一章节学习了物体的形态表现方式，以及构图的大致分类，我 们了解到了，物体在如何在充分表达其构图定位之后，从而表现了整个画面的美感。这节水彩画课中，我们不但要学习到水彩的产生，发展，以及水彩的代 表人物，而且要学习赏析水彩作品，分析其水彩的特点，及其画面的笔触，色调，水分，等 特点是如何来表现整个画面的，还要对于优秀的水彩范画认真的临摹，学习别人的表现技巧， 并达到勇于写生的目的。（四）教学目标

3、：在充分体现美术新课程标准里面的知识与技能，过程与方法，情感，态 度价值观的教学任务的同时，让学生了解速写的人体基本知识，形体结构，以及人体的运动 规律，从而达到在知识和实践相结合统一的前提下，培养学生的美术爱好，树立正确的学习 态度，以及人生观，价值观。（五）重点难点：1、教学重点：（1）、水彩画的起源与发展史，水彩画的演变以及代表画家，水彩画的特点。（2）、在水彩画的教学中，应看重使学生尽快掌握水彩画的特性和基本技法，充分了解水彩画与其他画种 的区别。（3）、提高学生对水彩画的欣赏水平。2、教学难点： 本课的教学难点在于使学生清楚的认识水彩画的起源与发展史，水彩画的演变以及代表画家，水彩画

4、的特点。（六）教学策略与手段：1 教师准备：教材，两张四开的素描纸。2 学生准备：画纸，铅笔，炭笔。3 课前准备：要求学生上网查阅各种人物全身素描画，可以找各个美术大 师的人物画，也可以找其他各种人物全身素描，带到课堂上，与同学分享。（七） 课前准备:（八） 教学过程:一、导入：分适 宜表现色晕以及感觉淡雅的静物与雨雾朦胧的自然景象。干画法不能只在“干”字方面作文章，画面仍须让人感到水分饱满、水渍湿痕，避免干涩枯燥的毛病。清晰、色彩明快。湿画法可分湿的重叠和湿的接色两种。2、水分的掌握之色较淡时，要等底色稍干再画。 空气的干湿度:画几张水彩就能体会到，在室内水分干得较慢，在“水性”。3、“留空

5、”的方法蒸发快，必须多用水，同时加快调色的作画的速度。画纸的吸水程度： 要根据纸的吸水快慢相应掌握用水的多少，吸水慢时用水可少，纸质松软吸水较快，用水需增加。另外，大面积渲染晕色用水宜多，如色块较大的天空、地面和静物、人物的背景，用水饱满为宜；描写局部和细节用水适当减少文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.要点：1、水彩画特点的描述引入；2、水彩画发展的简况介绍二、民主导学提出问题：1.水彩画的起源2、什么是水彩画及其特点什么是水彩画及其特点 3.水彩画的题材与风格：写实、写意等。水彩画是用水调和水彩颜料在纸上所作的绘画。其特点其 特点其特点其特点是颜料透明，水色交融

6、，淋漓流畅，十（找不同风格的画作加以阐释）水彩画绘画题材广泛，如人物、景物、风景、静物等!重要 之处在于用自己的眼去看，头去想，用自己的绘画语言来表达这个美丽的世界三、检测导结水彩画的基本技法 1、干画法和湿画法层涂：罩色:枯笔：干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色， 不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适 于初学者进行练习。表现肯定、明晣的形体结构和丰富的色 彩层次，是干画法的特长。干画即法干可的分重层叠涂，、在罩着色、干接后色再、涂枯色笔，等一具层体层方重法叠颜色表现 对象。在画面中涂色层数不一，有的地方一遍即可，有的实际上也是一种干的重叠方法，罩色面积大一些，

7、譬如画 地方需两遍三遍或更多一点，但不宜遍数过多，以免色彩 面中几块颜色不够统一，得用罩色的方法，蒙罩上一遍颜 灰脏失去透明感。层涂象有色下班重叠，事先预计透出底 色笔使头之水统少一色。多某，一运块笔色容过易暖出，现罩飞一白层；冷用色水改比变较其饱冷满暖在性粗质纹。 色的混合效果，这一点是不能忽略的。纸所上罩快之画色，应也以会较产鲜生明飞色白薄。涂表，现一闪遍光铺或过柔，中一见般刚不等要效回果笔常，常否采则用带枯起笔底的色方会法把。色彩搞脏。在着色的过程中和最后调整充分发挥水的作用，是画好水彩画的重要因素。画面时，经常采用此法。 接色： 干的接色是在邻接的掌握水分应注意时间、空气的干湿度和画纸

8、的吸水颜色干后从其旁涂色，色块之间不渗化，每块颜色本身也程度。 时间问题可以湿画，增加变化。这种方法的特点是表现的物体轮廓进行湿画时间要掌握得恰如其分，叠色太早太湿易 失去应有的形体，太晚底色将干，水色不易渗化， 衔接生硬。一般在重叠颜色时，笔头含水宜少，含 色要多，便于把握形体，以可使之渗化。如果重叠水分的运用和掌握是水彩技法的要点之一。水分在画面上有渗化、流动、蒸发的特性，画水彩要熟悉室外潮湿的雨雾天气作画，水分蒸发更慢。在这种 情况下，作画用水宜少；在干燥的气候情况下水分与油画、水粉画的技法相比，水彩技法最突出的特点就是“留空”的方法。一些浅亮色、白色部分，需在画深一些的色彩时“留空”出来。水彩颜料的透明特性决定了这一作画技法，浅色不能覆盖深色，不象水粉和油画那样可以覆盖，依靠淡色和白粉提亮。在欣赏水彩作品时留意一下，会发现几乎每一幅都运用了“留空”的技法。 恰当而准确地空白或宛浅亮色，会加强画面的生动性与表现力；相反，不适当地乱留空，易造成画面琐碎花乱现象。着色之前把要留空之处用铅笔轻轻标出，关键的细节，即或是很小的点和面，都要在涂色时巧妙留出。另外，凡对比色邻接，文档来源为:从网