「最新」部编版六年级上语文文学常识和中心-可编辑修改

1、最新小中高资料 可编辑修改六年级语文（上）课文文学常识和中心1. 草原选自 作者是 ，原名 ，字舍予，主要作品 有小说 ，话剧 等。课文描绘1了， 深情 讴 歌了。2. 丁香结选自 ，作者是 。作者目睹 ，联想起象征着 的丁香结，最后发出“”的感叹，显露了作者 。3. 花之歌的作者是 ， 诗人，主要作品有诗集 。 作 者 从及 ，塑造了景 象 ， 以的鲜明形 象 ， 抒 发 了 对诗。人4.宿建德江的作者是唐代诗人 ，选自 前两句抒写 。后两句是 ，非常鲜明地烘托出了诗人心情。六月二十七日望湖楼醉书五首（其一）选自 ，这个题目下有五首诗。这 首 诗 的 作 者 是 代 家 苏 轼 ， 字 ，

2、号东 ，之一。这首诗描写了的 景 色 ， 分 别 写了 、 、 、四个场景，这场雨特点是 ，表达了作者之情。西江月夜行黄沙道中 选自 ，这首诗的作者是南宋词人 ， 字 ，号稼轩。词人描摹了一幅 ，夜色那么 ，气氛那么 ，充满了 气息，跃然纸上。疾5. 七律 . 长征 的作 者是 ，选自 。这首诗是毛泽东 同志在了了时 写 下 的 一 首 诗 。 全 诗 生 动 地 概 述， 赞 颂。6. 狼牙山五壮士选自 ，作者是 。全文 可 以 概 括 为 ： 顶 峰 歼 敌 ， 字 里 行 间 包 含 着 对 五 壮 士 的之 情 ， 体 现 五 壮 士面和的精神，已成为全民族共有的极为珍贵的精神财富。7

3、. 开 国 大 典 选 自 。 本 文 记 叙了，表明了 ，赞 颂 了 ， 表 达了。8. 灯光选自 ，作者是 。本文通过的故事 ， 歌 颂 了 ， 意 在 说 明 ， 从 而 激 励 学 生最新小中高资料 可编辑修改最新小中高资料 可编辑修改 们。29. 竹节人选自 ，作者是 。9. 宇宙生命之谜选自 ，作者是 。本文的 文 体 是 ， 主 要 介 绍 了。11. 故 宫 博 物 院 选 自 ， 作 者 是 。 本 文 文 体 是 ， 主 要 介 绍了。12. 浪淘沙（其一）选自 ，这个题目下共有九首诗，的作者是唐代文学 家 ， 字 。 这 首 诗 是 浪 淘 沙 组 诗 的 第 一 首 。

4、 诗 中 描 写了了， 表 现。江南春选自 ，作者是唐代 家 ，字 。诗中不 仅描绘了 ，而且还再现了 ，使江南风光更加神奇迷 离 ， 别 有 一 番 情 趣 ， 表 现 了 诗人。书湖阴先生壁（其一）选自 ，这个题目下共有两首，作者 ，字 ，号 ， 政治家、 家、 家，之一。本 诗 描 写 ， 也 赞 扬 了。13. 桥选自 ，作者是 。本文文体是 ，作者精怀深情地塑造了一位形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的 ，果决和坚定，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生 的希望让给别人，把死的危险留给自己，是的化身。14. 穷 人 选 自 ， 作 者 是 俄 国 作 家 ， 代 表 作 有 等 。

5、小 说 记 叙 了 一 个 寒 风 呼 啸 的 夜晚 ，了了的 故 事 ， 真 实 地 反 映， 赞 美的高尚品质。15. 在柏林选自 ，作者是美国女作家 。小说短 小 精 悍 ， 突 出 反 映了。16. 夏天里的成长 选自 ，的作者是 ，著名的作家、 家。 用 的手法突出夏天是 的时期， 表现出作者喜欢夏天， 喜欢这个让人成长的 时节，鼓励人们 。16. 盼选自 ，作者是铁凝。文章以“ ”为线索，以孩子的视角叙 述 事 情 的 经 过 ， 分 别 描 述 了“我” 、 、最新小中高资料 可编辑修改时的不同心最新小中高资料 可编辑修改3理状态，把一个孩子以及作了淋漓尽致的展示。18. 小 站 选 自 ， 作 者 是 袁 鹰 。 课 文 通过颂的 描 绘 ， 赞 美 ， 歌。19. 月光曲 讲述了们，的 传 奇 故 事 。 作 者 借 这 个 传 说 告 诉 人。20. 京 剧 趣 谈 选 自 ， 作 者 是 。 本 文从与两 个 角度 ，介 绍了。21.伯牙鼓琴选自 ， 又称 ， 代表 著 作 。 秦 相集 合 门 客 共 同 编