s66收音机试验报告

1、s66 收音机实验报告收音机制作实训报告姓 名 ： 刘 轶男学 号 ： 1516353011专 业： 计算机科 学与技术专升本年 级 ：15 级 计科专 升 本时 间 ： 2015 年 12 月 25 日一、实验目的1. 熟悉电阻、电 容、电感线圈、中 周、变 压器、二 极管、三 极管、电 位器、耳机插座、喇叭等电子元件；2. 在散件的组装过程中进一步学习电 子技术；3. 掌握电子安装工艺了解测量和调试 技术；4. 熟练 焊接 的基 本技 巧；5. 熟 悉 超 外 差 式 收 音 机 的 工 作 原 理 ；6. 掌握收音机的调试方法, 能安装、调试出成品收音机。二、实验电路图图 1 实验电路图

2、S66 为 六 管 超 外 差 式 收 音 机 ，具 有 安 装 调 试 方 便 、工 作 稳 定 、声 音 宏 亮 、耗 电 省 等 优 点 。它 由 输 入 回 路 高 放 混 频 级 、一 级 中 放 、二 级 中 放 、前 级 低 放 兼 检 波 级 、低 放 级 和 功 放 级 等 部 分 组 成 ，接 收 频 率 范 围 为 5351605KHZ 的 中 波 段 。三、实验原理超 外 差 式 收 音 机 ：是 指 输 入 信 号 和 本 机 振 荡 信 号 产 生 一 个 固 定 中 频信号的过程。如果把收 音机收到的广播电台的高频信号，都变 换为 一个固 定的中频载波频率（仅是载

3、波频率发生改变 ，而其信号包 络仍 然和原 高频信号包络一样），然后再 对此固定的中频进行放大 ，检波， 再 加 上 低 放 级 ，就 成 了 超 外 差 式 收 音 机 。这 种 接 收 机 中 ，在 高 频 放 大 器和中 频放大器之间须增加一级变换 器，通常称为变频器，它的根本 任务是 把高频信号变换成固定中频。而 由于中频频率（ 我国采用 465 千 赫 ）较 变 换 前 的 高 频 信 号（ 广 播 电 台 的 频 率 ）低 ，而 且 频 率 是 固 定 的 ，所 以 任 何 电 台 的 信 号 都 能 得 到 相 等 的 放 大 量 。另 外 ，中 频 的 放 大 量容易 做得比较

4、高，而不易产生自激，所以超外差式收音 机可以做得 灵 敏 度 很 高 。由 于 外 来 电 台 必 须 经 过 “ 变 频 ” 变 成 中 频 频 率 才 能 通 过 中频放大回路，所以可以提高收音机的选择性。图 2 电路板 图四、实习步骤1. 对照元件清单目录表检察元件是否 齐全；2. 认识识别各种元器件以及认清起作 用；3. 学习收音 机 调频 调幅 的工 作原 理；4. 元 器 件 焊 接 、 安 装 （ 安 装 时 应 检 查 元 器 件 的 好 坏 ）；5. 检查电路，将安装好的收音机和电 路原理图对照检查下列内容： a检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确； b检查各级中周

5、的安装顺序，初次级的引出线是否正确； c检查电解电容的引线正、负接法是否正确； d分段绕制的磁性天线线圈的初次级安装位置是否正确；6. 作一些基 本 的调 试；7. 把应该固 定 的地 方牢 固的 封住 ；8. 把焊接好 的 电路 板与 外壳 组装 ；9. 检查验收 。以上检 查无误后，方能接通 4.5 伏电源。五、焊接工艺问题1、在焊接元器件之前，必须先检查元器件引脚是否有氧化现象，如 果 有 ，就 必 须 把 氧 化 层 去 掉 ，然 后 上 锡 ；对 三 极 管 、中 周 必 须 测 量 其 是 否 完 好 ；对 印 刷 电 路 板 也 要 检 查 ，看 看 有 无 断 裂 ，或 铜 铂

6、 没 腐 蚀 干 净造成两条线路连接，必须把有问题的印刷电路板处理后才能插件、 焊接，避免装配焊接后造成不必要的故障。2、安装先装低矮和耐热的原件，然后放大一点的原件如中周，变压 器 ，最 后 装 怕 热 的 原 件 ，如 三 极 管 。元 件 ，再 焊 大 元 件 的 原 元 件 应 尽 量 贴 着 底 板 ，按 照 元 件 清 单 和 电 原 理 图 进 行 插 件 、焊 接 ，特 别 要 注 意 电解电 容器的极性和三极管脚位以及 三极管型号不可混淆 。中周插件 一定要 按磁帽颜色（T2 是 本机振荡线圈- 红色；T3 是第一中放中频 变压器 - 白色；T4 是第二中放中 频变压器- 黑

7、色）进行插件，不可 插 错 ，中 周 外 壳 接 地 起 屏 蔽 作 用 ，同 时 外 壳 还 是 地 线 的 跨 接 线 ，焊 接 时 ，外 壳 一 定 要 焊 接 好 ，否 则 就 不 能 起 到 屏 蔽 作 用 了 ，还 会 造 成 部 分 线路地线不通；所有元件 高度都不能超出中周的高度；音频输 入变压 器 ，插 件 有 方 向 性 ，线 圈 骨 架 上 有 凸 点 标 记 的 为 初 级 ，插 件 时 要 与 印 刷电路 板上的圆点标记对应，不可插反；焊接时各元件要插到位 后再 焊 接 ，以 免 合 拢 时 顶 住 机 壳 。焊 接 时 应 选 用 尖 烙 铁 头 进 行 焊 接 ，

8、如 果 一次焊 接不成功，应等冷却后再进行下一次焊接，以免烫坏印刷 电路 板造成 铜铂脱皮。焊 完后应反复检查有无虚、假 、漏 、错 焊，有 无拖 锡短路造成的故障。3、焊音量电位器时，必须把电位器焊脚紧贴铜铂面，并且把整个电 位器往里靠，这样做的目的是避免装配时音量钮碰壳。4、焊可调双联时，要把双联先用螺丝固定后再焊接，焊接的时间不 要太长，以免把双联烫坏。焊点不可太大，以免卡住调谐钮。5、电路板的焊接电路板的焊接是本次实习的核心部分。焊接之前必 须在正 确识别各个电路元件的基础上 再用相关仪器准确测 量其参数 值,并与电路图中所标示的元件对号入座。焊接顺序遵循先低后高, 先低后高,先耐热后

9、怕热的规则.焊接时应迅速,一点而就,以免与电 路 板接 触时间 过长 而烫 坏其 它元件 . 焊接 的实 物电路 焊 接电 阻由于 电阻是各个元件中最耐热的元件,而且焊接时可以紧贴电路板而不至 于影响其它元件的安放,故而最先焊接电阻。选择好电阻后置入相应 的孔中 , 将伸出的引脚 剪短至高出电路板约 2 毫米以便于焊接。6、焊接中周，变压器这几个原件是所有元件中最高的 ,可以 先将其焊 好以便 为电容等其他元件提供参考高 度。注意三个中 周的顺序不可放 错。其引脚穿过电路板以后应先将其弯向电路板以后再焊接,必要时 也可以适当将引脚剪短。焊接变压器时注意将变压器上原副边装正 确。焊接电容,发光二

10、极管及三极管注意区分瓷片电容与电解电容, 焊接电解电容时还应注意其引脚的正负极.焊接三极管之前无比用相 应示波器测出其放大倍数后再安装焊接,并且注意三个极的位置不可 错 误 。所 有 电 容 , 三 极 管 的 高 度 不 可 高 于 中 周 变 压 器 , 以 免 影 响 最 后 的 安 装. 发 光二 极 管要 事先弯 成适 当的 形 状使其能 够 最终 伸入 指示 灯 孔。7、焊接双联 拨盘，喇叭，耳机接 孔，电位器拨盘注 意两个拨盘焊接 时要保证其不被其它元件干扰,能够自由转动。焊接磁棒线圈磁棒线 圈是收 音机接收信号的输入端。必须先确定原副边的出入线头，将磁 棒放入 磁棒支架中以后,

11、 将四个线头对应接到相应的 孔中。迅速焊好, 避免烫坏电路板或其它元件。8、电路板的测试将两节电池装好，电位器拨盘调至断开的位置，用 万用表 的 50mA档跨接在电位器拨盘两端。如果显示电流小于 10mA， 接通电 源，分别测量四个电路缺口的电流值若所得数据与 中显示的电 流在误 差范围之内，则可以将四个缺口分别用锡焊焊好，将音量开到 最 大 ，转 动 双 联 拨 盘 开 始 调 台 。若 个 某 个 缺 口 电 流 值 不 在 误 差 允 许 范 围之内 ，则检查该缺口所在电路级的电路。若缺口电流正常 但收音机 仍不能正常收到电台信号，则按故障排除的方法进行检修排除故障。 故障分 析在检查好

12、电源及开关的情况 下，收音机的故 障主要表现为喇 叭不响 ，喇叭发出沙沙声而收不到电台或喇叭发出 啸叫等情况。喇叭 不响时 可以先测试其输入电阻是否正 常，也可以换其 他信号源确定其 是否能正常工作。如果喇叭正常,则问题出在电路板上。六、实验总结通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普 通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 这些知 识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习 有很大的指 导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自 己 动 手 技 巧

13、 ，提 高 了 自 己 解 决 问 题 的 能 力 。比 如 在 焊 接 芯 片 时 ，怎 样 把那么 多脚分开焊接对我们来说是个 难题，可是经过训练后，我们做 到 了 。虽 然 在 实 习 中 会 遇 到 难 题 ，但 是 从 中 我 学 到 了 很 多 ，使 自 己 的 动手能 力也有所提高，我 想在以后的理论学习中我就能够 明白自己的 学习方向，增进专业知识的强化。3、在整 机调 试前 ，保 证收 音机 工作 在 无 故障 状 态，这 样 才能 保证调试顺利进行。4、耐心细致、冷静有序。检测按步骤进行，一般由后级向前 级检查，先判断故障 位 置（ 信 号 注 入 法 ），再 查 找 故

14、障 点（ 电 位 法 ），循 序 渐 进 ，排 除 故 障。5、忌讳乱调乱拆，盲目烫焊，导致越修越坏。6、电路图是很重要的一部分，以后要多学习看看电路图才能正 确分析。通 过 这 次 实 习 及 其 过 程 中 查 阅 的 各 种 资 料 ，我 学 到 了 更 多 的 关 于 电子方 面的知识。锡焊技术的 欠缺使焊接过程中很容易出 现各种形式 的虚焊 而且不易被发现，而任何一个简单的虚焊都将最终 导致实习的 失败。不熟悉各种元器件的识别,不了解其结构知识让焊接很容易出 现错误 ，而出错后又不知该如何去检测。因此在以后的学习 过程中应 加强对 模拟电子技术的学习，并且通过实习体会到知识和 动手结

15、合对 学习的重要性。总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一，我从小 就对这 种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去， 但这样 一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习 如何把 东西装回去。每 次完成一个步骤,我都很有“ 成就感”。第 二，电 工电 子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计，制作， 组装与 调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和 创新启蒙 有机结合，培养我们的实践能力和创新精神作为信息时代的大学生， 作为国 家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动 手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习， 使我对 电子工艺的理论有了初步的系 统了解。我了解 到了焊普通元件 与电路