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文档简介

1、黄岭中心完小毕业班复习迎考方案（2015-2016 学年度）小学评估考试是对一个学校教学管理的综合评价的重要依据之一。现 在小考将近，不过百天，如何在短时间内调整好学生心态，提高学生学习 积极性，如何搞好各科复习，真正做到查漏补缺，培优补差，提高复习质 量，是取得县评估考试胜利的前提和保证。在此提出“苦战 100 天，力争 前六名”的口号。故此，特制定本方案。一、时间安排：1、 为了保证有足够的复习时间，各科要确保在规定的时间内结束新 课：数学第九周 4 月中旬，语文第十周 4 月底，综合学科第十二周 5 月上 旬。然后进入全面复习，各科教师要制定好复习计划。2、 新课结束后，各科进行第一轮复

2、习，主要集中在 5 月份。6 月初 进行片区联考。3、 在针对片区联考的分析基础上，6 月上、中旬进行第二轮复习， 并进行毕业考试。4、 毕业考试后，各科针对学情，进行强化复习，迎接县评估考试。 二、常规教学：1、教案：要保证节节上课有教案。在第一轮复习内，要求每课时有教案；在第 二轮复习期间，教师可灵活机动撰写教案。试卷分析课要有针对性、启迪 性。2、作业：作业量基本上与以前的要求持平。作业的形式可以适当灵活一些，教 师要有针对性、目的性地布置适量的作业，做到全批全改并讲评。3、试卷：除学校组织的统一考试外，要求教师考完全部试卷，要合理安排考试 时间，做到及时批改并讲评。特别是复习时的综合试

3、卷和模拟试卷，要反 复练习，多做题型变换练习。三、教研：1、集体备课为将教研落到实处，特别是在毕业班的常规教学和复习中，达到以老 带新，以新促老的良性循环，要组织多种形式的集体备课。各科在本学期 进行一次新授课或复习课的集体备课。2、统考分析会：主管教学的校长、教导主任必须及时针对学校统一组织的考试，召集 各科教师开好试卷分析会，找出各科存在的问题并提出解决问题的方案。3、认真参加毕业班各科复习研计课，将学到的技能或了解到的信息， 运用到自己的复习工作中。4 月 15 日5 月上旬太泊湖学校渊明小学片区举行语文阅读理解教学观摩课暨毕 业班语文复习研讨会全县小学英语学科毕业复习研讨会（示范课及讲

4、座）5 月 13 日 黄岭中心完小片区六年级数学优质课比赛暨毕业复习研讨会四、学生动员：1、 做好复习动员工作。从今天会后开始，各位教师要向学生传达“苦 战 100 天”的精神，5 月初要分别组织开好学生复习动员鼓劲大会，指导 学生如何搞好复习，如何合理安排作息时间；要做好学生的思想工作，及 时帮助他们调整好心态，树立必胜的信念；尤其是要做好后进生的思想工 作，不批评、歧视他们，要鼓励他们如何从基础入手，提高自己的成绩。 各科任教师要在动员会上向学生说明自己的复习计划和安排，以便学生更 好地适应老师的节奏。2、 做好辅优和补差工作。从 5 月开始，每个星期一下午放学的时候， 各班要组织好班级前六名学生和

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