人教版一年级数学下册第1课时数数 导学案_第1页
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文档简介

1、人教版一年级下册数学第四单元导学案学校参备人班级一年级主备人审核人课题数数课时总课时1-9学习目标重难点课前预习1、 我能正确数出 100 以内的物体的个数。 2、 我知道 10 个十是一百。使学生知道 10 个一是十，10 个十是一百。课型新授教学准备小棒导学步骤导学流程具体内容复备栏1、 导（导课题、目标） 1、我们已经认识了 020 这些数，你能从 1 数到 20 吗？2、 请小朋友们观察课本第 33 页主题图：春天来了，草原上有 许多羊在玩耍，估一估，一共有多少只？和 20 只相比？谁更 大？下面我们就一起来认识比 20 多得多的数。1、 谁估的准呢？我们来数数看吧！1、 学（出示预学

2、案，学生自学或合作学习） （1）一只一只地数的（2） 五只五只地数的：五、十、（ ）、二十、（ ）、三十、 三十五、（ ） 、四十、四十五、（ ）、（ ）、六十、（ ）、 （ ）、七十五、八十、（ ）、（ ）、九十五、（ ）。（3） 十只十只地数的：十、二十、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3 、展（师巡视发现问 1、请同学分别起来说说自己的方法。 题、或组内、全班展示） 2、说说我最喜欢第（ ）种方法。4 、讲（教师精讲点拔 或出示课件，突破难 点）今天我们一起学习了数数，知道数物体的个数可以（ ）个（ ） 个地数，还可以（ ）个（ ）个地数。10 个十就是（ ）。5、练（以固学案出示， 过关检测：检查学生学习是否达标） 1、 课本“做一做”第 1、2 题。2、 课本“练习八”的第 2、3 题。课堂小结（不超过两分 钟，可由学生

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