五年级下册美术教案《第五课 图画文章》_第1页
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文档简介

1、第五课图画文章教学设计教学目标1. 了解给文章配画的方法和要领。2. 大胆想象运用所学美术知识技能进行配画。3. 让学生在美术活动中感受文字的美丽，提高对文字的欣赏能力。学情分析本课的学习内容学生比较喜爱，可以有效地激发起他们的学习兴趣。重点难点教学重点：指导学生合理划分版面。教学难点：指导学生有效利用谐音，用简笔图形来替换文字。教学过程教学活动活动 1【导入】播放 ppt 用强烈的色彩，吸引学生的注意原始先民用图画和符号记录他们的生活，现代人用图画和符号装点文章，传递别样的温 馨情感。活动 2【讲授】出示课题 (感受图画和符号的作用）1. 现在学习第 5 课图画文章。2. 播放 ppt，看，

2、他们就是用这些象形符号在岩石上记录狩猎生活的。小结：现代人又是如何用图画和符号来装点文章的呢？赠与老师的贺卡，写给朋友的书信， 联谊会与球赛的海报，以图文结合的方式进行装点、布置能烘托气氛，增添乐趣。3.播放 ppt，右边的海报用什么图形代替了字词？小结：如果说这份海报是用图文结合的方式来装点的，那么下面的新媒体则是用纯图形来 表现的，你能看懂吗？说一说它们表示的意思是什么。活动 3【练习】学生自学（先学后教，点拨指导）1. 光说不练假把式，现在打开 18 页，在书上做以下的练习。2. 播放 ppt。3 小结：你和上面一样吗？光阴不好用图形来替代，箭、铃可以用图形准确替代。你还能用更简洁的符号替代箭吗？板书箭头符号，叮能用图形替代吗?指名学生上黑 板画钉子。还可以这样画。教师在黑板上示范图钉的简笔画。活动 4【活动】优秀作业欣赏（拓宽学生思路，启发学生构思）1.我们来看一看别的班同学的优秀作业。2.大家能在规定的小格子里练习，那么在图画本的绿色画框中该注意些什么呢？看了下面 的微视频，你就知道了。活动 5【活动】播放微视频引导学生合理划分版面，设计构图。活动 6【作业】学生作业，提供帮助和指导1. 下面我们来了解一下这节课的作业和作业要求。2. 播放 ppt。3. 出

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