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文档简介

1、专题二:中式铺床教学目的:通过对客房中式铺床的学习,要求学生能够独立进行操作,在课程中体现教师演示和学生训练相结合的特点,突出实训动手能力,应顺应客房清洁中 的基本工作技能。一、讲述本课内容:中式铺床甩单、包角、甩被套(一)甩床单1、 站在床尾,曲膝下蹲双手将床垫连同床架慢慢拉出约 50 厘米,并整理床垫, 使床垫与床架完全吻合。2、 站在床头,将床单从床头柜上拿放在床上并抖散。3、 双手执床单的一端,床单中折线居两手位置中间,用力将床单甩开,平铺于 床垫上。4、 铺设好的床单要求正面朝上,中折线居床的正中位置,床头床尾部位床单下 垂 30 厘米,两侧均匀留出,使之能够包住床垫。(二)包角1、

2、 以下蹲姿势将床头下垂床单用双手塞入床垫下,床角位置将下垂床单于床侧 方向折叠成 45 度角(或 90 度角),并将床侧下垂床单掖入床垫下,使之包住床 垫。2、 用同样的方式将床头另一侧的角包好。3、 依顺时针方向或反时针方向大步行至床尾下蹲,将床尾下垂床单同样用双手 塞入床垫下,按同样方法包好床尾两角。4、 包好的角要求四个角度均匀紧实、样式一致;床单面平整、挺括床侧面床单 挺直、紧实。(三)甩被套1、 站在床头,将已折叠好的被套拿放在床上。2、 用双手抓住其顶端,双脚站稳,重心朝前,双臂伸出,将被套从身体腹部 位置抛出展开平铺于床面。3、 将被套顶端拉至被套尾端距离床尾约 30 厘米,再将

3、被套顶端反盖于被套上。 4、甩好的被套要求中折线居中,床侧垂直两边距离相等。二、讲述本课内容:中式铺床套被芯1、 将已折叠好的被芯拿放在床尾打开。2、 先将被芯的两个角塞入被套内,并将其与被套的两个角固定好轻轻放下,再 将被芯的其他部分塞入被套内。3、 大步行至床头,两手执已固定好的两个角,用力将被子抖开然后平铺在床上, 再大步行至床尾将床尾的两个角固定好,再将被套的带子系好。再到床头将被子 拉至与床头边缘平行再反折 30 厘米。4、 套好的被子要求四边及四角都饱和、中心线居中、两侧均匀留出、被子平整、 挺括。三、组织和指导训练第一阶段:每组每个同学轮流练三遍,老师逐位指导。第二阶段:挑出较好

4、的与较差的同学进行对比,请其他同学点评最后老师作总点 评。四、提问、检测课后训练作业。请六位同学进行甩床单、包角、甩被套、套被芯操作,其中一位讲述其操作 方法、要点及要领,其他同学与老师进行点评。五、组织和指导训练第一阶段:每组每个同学轮流操作,由各组长计时训练、检查质量并点评。 第二阶段:由老师统一计时采取比赛方式进行练习,最后老师作总点评。 六、讲述本课内容:中式铺床套枕套、铺床尾垫1、 站在床头,将枕芯和枕套从床头柜上拿放在床上。2、 两手执枕套开口处将枕套抖开,左手拿枕套右手将枕芯拍松再抓住将其套入 枕套内,用同样方法将另一个枕头套好,套好的枕头要求枕芯全部装入枕套内 不外露,四角均匀饱满。3、 将套好的一个枕头横放置于床头居中、与床头边缘平行,开口朝反向于床头 柜方向,另一枕头竖靠在该枕头的正中,开口方向朝下。4、 将折叠好的床尾垫从床头柜上拿放在床尾。5、 打开床尾垫平铺于床上,要求床尾垫的中心线与床垫床尾边缘线吻合,床尾 垫床尾垂下部分与铺在床上部分相等,床侧两边垂下部分均匀相等。七、组织和指导训练第一阶段:每组每个同学轮流练三遍,老师逐位指导。第二阶段:挑出较好的与较差的同学进行对比,请其他同学点评最后老师总点评。 八、提问、检测课后训练作业。请六位同学进行中式铺床各环节操作,其中一位讲述其操作方法、要点及要 领,其他同

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