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文档简介

1、* 人民医院应急医疗工作 存在的缺陷与问题及持续改进措施(附案例) 一、应急医疗任务的特点 (一)、 复杂性和多变性:进入 21 世纪以来,世界范围 内出现了一系列 重大灾害,“91T恐怖事件的发生、SARS爆发、禽流感流行等公共卫生事件和 南亚海啸、汶川大地震等自然灾害给人类生命财产造成极大伤害的同时,也给 应急医疗提出了新的挑战。应急医疗任务内容更为广泛,从群体事件医疗保障、 紧急医疗救助到卫生防疫,再到突发卫生事件 的干预,任务类型区分不同、性质需求各异,往往出现多类型事件叠加发生, 涉及医学、社会学、管理学、心理学等多个范畴,任务的复杂性、多变性给医 院应急医疗工作带来很 大的难度。

2、(二)、突发性和时效性:应急医疗任务从下达到遂行时间往往很短,特别 是各种抢险救灾任务、应急救援任务对时效性的要求更高,情况往往是瞬息万 变,任务量大、内容多, 任务的突发性对完成任务准备的时效性提出很高的要求,伤者的紧急救治、 疫情的防控都存在“黄金时间” ,错失时机、延误时间可能就会直接导致任务的 失败和人民生命财产的 损失。 (三)、 艰巨性和持续性:应急保障任务的性质特点决定了完成任务的艰巨 性,医疗分队往往要深入人烟稀少、后勤补给困难的地区,任务区的基本生活 条件恶劣,基本生 活设施不健全,随着灾害事故的不断恶化升级,应急任务往往要持续两周以 上甚至更长的时间,保障消耗药品器械总量多

3、,经费支出大,对保障分队独立 遂行任务和完成自身保障 提出了很大的考验。 二、目前应急医疗工作中存在的问题 (一)、人员认识上的问题:医生的天职是救死扶伤,从职业道德层面来看, 广大医务工作者具备为人民生命财产牺牲自我、奉献自我的思想准备,有较高 的道德水准和思想 觉悟。但是,在调查中了解到,为数不少的医务工作者认为应急任务是临时 任务、附加任务,不属于在医院的日常职责内,不纳入日常工作范畴,是出“公 差”。任务往往是上级临时指派、单位临时准备、人员临时应战,普遍认为应急 任务就是单纯需要医生去奉献和牺牲的,缺乏对应急医疗的正确认识,更无从 谈起日常的准备和训练,无法很好的遂行应急 任务 (二

4、)、 管理体制上的问题: 通过调查了解到, 医院无应急医疗的常设机构, 没有建立应急医疗的专家库和预备人员库,医院虽制定有应急预案,但往往是 “一经制定、多年不 3 变”,在人员流动和更换速度加快的今天, 这样的预案也不具备任何实际作 用。在受理上级任务后,往往才开始“临时”建立“临时”组织,虽然广大医 生的奉献意识较强,能积极踊跃报名参加,但经常会出现与日常的正常业务发 生严重冲突的现象,保障任务的人员器材需求不能得到很好的满足,甚至在科 室间、临时单位和业务科室间存在推诿、扯皮的现象。由于组织的不健全,在 日常工作中应急医疗也无法提到工作日程上来,没有针对性的业务学习和技能 培训,开展应急

5、救援演练的单位少之又少,人员的应急意识和应急救助技能存 在较大缺陷。 (三)、运行机制上的问题:医院缺乏良好的应急医疗运行机制,在经费保 障、药品采购、质量保证、滞留药品处理等环节得不到保证,以地震抢险救援 为例,各类救治药品和消毒用品需求量猛增,市场一度紧缺,医院虽动用了全 部库存,但由于购货渠道有限,一时找不到货源,仍难满足需求,反映了应急 医疗保障方面存在的贮存不足、预防不周、反应不灵,应对不活的问题,持续 完成任务的能力较弱,对于参与任务的人员没有评价机制,严重的影响了应急 医疗工作的开展与运行。 三、对策分析 (一)、 转变观念、提高认识,发挥医务工作者的思想优势:广大医务工作 者长

6、期受党的培养教育,大局意识、纪律意识较强,具有很高的思想觉悟,这 也是医院完成应急医 疗任务的思想基础和保证。在日常宣传教育中,要有针对性的开展职责使命 教育,关键要转变“应急任务是临时任务,不属于职责范围”的错误观念,要 深刻认识到新时期保障公民健康的职责和使命,充分理解新形势下完成多样化 医疗任务对于构建和谐社会的重大意义,更加深刻的理解人民群众对医务人员 的新的期盼和要求。在完成日常业务学习的同时,加强对应急医疗业务知识的 学习,随时做好在新的“战场”履行新“使命”的准备。转换观念首先要从管 理者开始,要把应急医疗纳入到日常工作范围中来,在职称评定和个人业绩考 评中得到适当的体现。 (二

7、)、强化管理,健全组织,加强和改进应急医疗的日常工作:首先要健 全应急医疗的组织建设,我院应建立应急医疗的专门机构,确定负责人,在日 常工作中管理协调应急 医疗准备工作。其次,通过对可能承担任务的类型分析,统筹考虑应急任务的 完成和日常工作的连续性,合理建立各类事件的应急医疗专家库和后备库人员 名单,确实做到实时更 新。最后我院要根据各级政府的应急方案的总要求,综合考虑本单位的职责要 求和分工, 制定应对各类突发事件的应急预案, 并定期进行演练, 确实做到“人 员职责明确、工作流程清晰、完成任务高效”的要求。 (三)、 总结经验、统筹兼顾,建立良好的应急医疗运行机制:建立专项经 费,为保障正常

8、开展应急医疗的日常准备和专业人员的训练工作的顺利进行。 医院应通过各种渠道筹集资金,确立应急医疗的专项经费,专门用于应急医疗 器械、药品以及个人装备的配备、更新和补充,特别要设立紧急任务备用经费 用于承担紧急救援任务应急经费开支。 建立并实时更新战备急救医疗器材、设备、个人装备目录和编配方案,做 好应急医疗的保障工作。在应急医疗救援中,急救物资储备是有效应对灾难事 故,开展紧急救援工作必不可少的条件。通过对以往应急医疗经验的总结,根 据我院规模和可能承担任务类型,我院应对现场应急设施、设备和医疗器械等 物资配备制定了统一的标准计划,并根据需要进行调整,采用专人管理,保证 较高的应急保障水平。

9、建立应急医疗药品保障机制。应急任务对药品需求量大,品种变化多,给 药品的保障提出了很大的挑战。一方面医院要建立应急医疗常用药品和专科用 药储备目录,加强本部门的储备要充分考虑不同类型保障任务、各种复杂环境 对药品品种确定的影响 ; 要根据持续保障的要求来确定考虑药品配备基数 ;要结 合储备药品持续更新的要求,将应急医疗药品的储备与日常医院用药的更新有 机结合,防止出现大面积积压和浪费的现象。另一方面,关键是要建立长期、 稳定、快捷的采购通道,针对不同类型的任务,对于不便于大量储存的药物, 要制定用药目录,明确不同的供货渠道,事先签订协议,保障快速高效供应 ; 依 托信息技术和网络资源,提高应急

10、保障能力,充分发挥信息技术和网络资源的 优势探索建立一种灵活机动、反应迅速的药材应急保障模式。 案例一: 120 急救演练汇报总结 2015年10 月 26 日下午 16 点,我院组织十多名医务人员进行 120 急救演 练,此次演练共分为四大部分:院前急救、分诊、抢救配合、抢救评估及转运 记录。现对此次演练情况 进行汇报及总结。 模拟场景:我县发生一起重大化学品爆炸事故, 造成死亡 1 人、44 人受伤(危 重 2 人)。县医院 120 急救中心接到求救电话后,立即依照应急预案组织人员参 与救援。 一 院前急救: 1、出车前的准备工作包含两辆救护车的抢救用物资齐全,人员配备齐全, 确认患者的地

11、理位置 2、规定时间内出车: 3 分钟内出车。 3、现场人员分流:卧床 2 人,轮椅 2 人。 4、遇特殊情况及时报告并申请支援,现场伤员超过 40 人需将现场情况报告 急救中心或医院相关部门,做好增援工作。 5、途中转运包含病情观察和心理护理(昏迷除外) 。 二、接诊后迅速分诊并将 2 人迅速送入抢救室:危重 2 人;中度外伤 2 人; 头晕头痛 2 人 三、在抢救室进行护理常规技术性操作 静脉输液、留置针、采血、吸氧、心电监测、心肺复苏、 四、抢救评估及转运送患者,做好记录等护理文件书写。 以上四大步骤为 11 月 9 日下午急诊 120 二次演练结果, 在这四大项中充分 体现了科室内全体医务人员,团结,合作,以先救命为原则,快速为准则的职 业素质。 最满意为院前急救中心在规定时间内出车 (出车 3 分钟,到达现场 1

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