人民版九年级思想品德全一册《二单元 共同生活第四课 伸出你的手》教案_2

1、第四课伸出你的手第一框在关爱中成长教学目标1了解关爱的来源：人与人之间的关爱；社会中许多政策，法律和公益活动对学生的关爱。2了解关爱对我们成长的影响和帮助。3懂得我们的健康成长，离不开他人和社会的关爱。4培养学生学会感恩，关爱他人的思想品质。教学重点懂得我们的健康成长，离不开他人、社会的关爱。教学难点培养学生学会感恩，关爱他人的思想品质。教学过程一、导入新课同学们知道“儿行千里母担忧”这句话是什么意思吗？二、自主预习1我们的成长是一个 。这个奇迹的发生利得益于我们自身的努力，更离不开 、 、 和他人的 。正是这一份份沉甸甸的关爱，伴随我们从 走向明白事理，从 走向成熟。2在人生的旅途中，我们都

2、得到过他人的 和 。对于这些曾经关心和帮助过我们的人，我们应心存 。3不仅人与人之间充满关爱，我们的 也处处有爱。许多 、法规和 活动，都将关爱带给需要帮助的人。4.在我们每个人的背后。都有无数双关爱的手。正题这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强 和 ，我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀 之心。三、师生互动，探究交流1.他人关爱我成长我们的成长是一个奇迹，这个奇迹的发生，得益于我们的自身努力，更离不开父母老师同学和他人的关爱，伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理，从青涩稚嫩走向聪慧成熟。请同学们听一则短信：汶川大地震后之最后的短信最后的短信：宝贝我爱你！5月13日，救援队员发现她的时候，

3、她已经没有呼吸了。透过一堆废墟的间隙，可以看见她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手伏地地支撑着身体。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然反身跑回来，费力地把手伸进她的身下摸索，“有个孩子还活着”。一番努力之后人们终于把孩子救了出来，他躺在一条小被子里，大概有三四个月打，因为有母亲身体的庇护，毫发无伤。医生做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上写着：“亲爱的宝贝，如果你能够活着，一定要记住我爱你”。如果孩子没有母亲身体的庇护结果会是怎样的？从这则故事里，你感悟到了什么？2.社会处处有关爱没有太阳的照耀就不会有绚丽的彩霞，没有他人的关爱，我们就难以健康成长。请大家阅读46页关爱铸就灿

4、烂一文。小组讨论：（1）妈妈，老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响？（2）你的成长中受过哪些关爱？想一想：列举一些给我们带来关爱的规定和活动游子吟孟郊慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。这首诗表达了作者怎样的思想感情？对你有什么启发？我们中国有句古话“百善孝为先”，这句话是什么意思？在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心，把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。四、练习实践 巩固问题、一个人的健

5、康成长离不开自己的努力，也离不开一份沉甸甸的关爱，这些关爱来自（）父母的关爱老师同学的关爱社会的关爱政府的关爱、 、2009年2月22日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东为国家奖学金获奖学生代表颁奖时强调：要坚决落实各项资助政策措施，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学。这表明不仅人与人之间有关爱，社会处处也有爱。材料所反映的爱是（）、国家法规之爱 、国家政策之爱、他人的关爱 、公益活动之爱、2008年5月17日，深圳一位残疾乞丐将100元塞进抗震救灾募捐箱中，感动了现场的数百位市民。残疾乞丐自己都需要别人关照而去关照别人的爱主要表现为（）、对民族的关爱回报、对社会的关爱回报、对灾区的关爱回

6、报、对自我的关爱回报三、分析说明：、2010年6月7日，黄涛在女儿高考返回时却被建筑工地坠下的钢管当场砸死！其妻子冉红霞为了不影响女儿佳燕高考，没将此消息告诉女儿，强装笑脸瞒了女儿整整两天，学校的校长知道后，为了避免晚自习时佳燕从同学口中获悉此事，安排班主任给佳燕打电话。宣布晚自习取消了，并让人送来了放在学校的复习资料。日下午，考试结束后全班70名同学到殡仪馆，陪佳燕度过一个悲伤地毕业仪式。面对这么多人的关心和爱护。他说：对所有帮助我的人，要说声谢谢，在填自愿时佳燕由原来的准备报考成都高校改为报考重庆高校。原因是重庆离家近，可以经常回家照顾妈妈。看完这则新闻后，请同学们结合所学知识“以我们的社会充满爱”为主题展开讨论、材料中主人公佳燕同学得到了那些人的关爱？说明了什么？、说一说发生在我们身边的关于爱的故事。于大家共同分享。并说说做这些事时你有什么感受？学生言之有理即可。、回报关爱：在我们每