2020高考语文模拟试题扩展语段分类汇编含答案

1、2020高考语文模拟试题扩展语段分类汇编(含答案) 一、高中扩展语段专题训练 1以下面的语句为开头，续写一段话。要求至少引用一句名言，举出一个事例，段末引出 100个字左右。结论。 ”_“处世让一步为高。菜根谭有句话：【答案】 示例：“让”不仅是一种态度，更是一种美德。孔融让梨，折射出尊长敬兄的修养操守；鲍叔牙让利管仲，彰显出宽容大度的人格魅力；张英“让他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美谈。为人懂得谦让，不斤斤计较，不锋芒毕露，内心定会云淡风轻，生活定 会安宁幸福。【解析】【分析】考生可以稍微分析一下第一句，然后提出自己的论点，如为人处事要懂得谦让、“让”不仅是一种态度，更是一种美德等。

2、后面按照要求围绕观点运用道理论据 （名人名言），事实论据证明观点；最后回扣论点，引出结论。注意字数要求。故答案为：示例：“让”不仅是一种态度，更是一种美德。孔融让梨，折射出尊长敬兄的修养操守；鲍叔牙让利管仲，彰显出宽容大度的人格魅力；张英“让他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美谈。为人懂得谦让，不斤斤计较，不锋芒毕露，内心定会云淡风轻，生 活定会安宁幸福。【点评】本题考查扩展语段、续写语段。首先审题，注意细节要求。本题实质是考查考生 议论段的写作。 2学校举办一年一度的“传统文化节其中有以短视频介绍传统文化的活动，假设你的作品 入选，请你拟写一段文字放在短视频开头做推介语。要求：短视频以“

3、戏曲、中国结、饺子、书法”中任意一个为素材；至少运用一种修辞 字左右。90手法；【答案】 戏曲：一个台，一场戏，如怨如慕，如泣如诉，那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，荟萃成一场视听盛宴。无论是红楼梦，还是梁山伯与 祝英台，经过戏曲的诠释，情韵都变得更加浓郁醇厚。中国结：一根红绳，从中华文化的深处走来，带来祖先的记忆和祝福，在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。这精美的中同结挂在廊下窗前，赠与亲朋好友，将 美好的祝福传播到四方。饺子：一盆白面、一块鲜肉、一把青葱，经过人们的巧手调制，变成了让人垂涎欲滴的饺子。这是年节时人们厨房里发生的情景。一盘饺子，象征的是团圆；一盘饺

4、子，代表的 是思念；一盘饺子，蕴含的是中国古老的文化。书法：一张白纸、一方砚台、一根毛笔，就能够提供一个展示中华传统文化的天地。饱蘸浓墨，提笔悬腕，纸上便会诞生一个个艺术精灵。书法从古传到今，早已不是简单的书 写，更承载着浓厚的中国文化。【解析】【分析】本题要给自己创作的短视频作推介语，可以从“戏曲、中国结、饺子、书法”中任意一个为素材进行拟写，注意三方面：一是符合推介语特点；二是至少运用一种修左右。示例：中国结：一根红绳，从中华文化的深处走来，带来祖先的记90辞；三是字数忆和祝福，在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。这精美的中同结挂在廊 下窗前，赠与亲朋好友，将美好的祝福传播到四

5、方。故答案为： 戏曲：一个台，一场戏，如怨如慕，如泣如诉，那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，荟萃成一场视听盛宴。无论是红楼梦，还是梁山伯 与祝英台，经过戏曲的诠释，情韵都变得更加浓郁醇厚。中国结：一根红绳，从中华文化的深处走来，带来祖先的记忆和祝福，在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。这精美的中同结挂在廊下窗前，赠与亲朋好友，将 美好的祝福传播到四方。饺子：一盆白面、一块鲜肉、一把青葱，经过人们的巧手调制，变成了让人垂涎欲滴的饺子。这是年节时人们厨房里发生的情景。一盘饺子，象征的是团圆；一盘饺子，代表的 是思念；一盘饺子，蕴含的是中国古老的文化。书法：一张白纸、一方

6、砚台、一根毛笔，就能够提供一个展示中华传统文化的天地。饱蘸浓墨，提笔悬腕，纸上便会诞生一个个艺术精灵。书法从古传到今，早已不是简单的书 写，更承载着浓厚的中国文化。【点评】此题考查语句扩展的能力。扩展语句，就是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发挥、引申，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发 散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。 3发挥想象，创设情境，扩展以下诗句，写一段不少于80字的话。要求寓含一定的人生 哲理。 山头斜照却相迎【答案】 寒意初上，偶抬头，却发现，冒着嫩芽、晕着淡淡

7、鹅黄的山头笼着初晴的斜阳，仿佛久别重逢的兄弟，早已迎候在归家路上，暖意油然而生。人生亦然：寒冷生发温暖， 逆境萌发希望，忧患孕育新生命！【解析】【分析】理解“山头斜照却相迎”的内涵和蕴含的哲理需要结合该诗句的上下文料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。一边是料峭春风，作者感到丝丝的冷意；一边是山头斜照，作者感到些许的暖意。这既是写景，也是表达人生的哲理。人生不就是这样充满辩证法吗？在寒冷中有温暖，在逆境中有希望，在忧患中有喜悦。当你对人生的这种辩证法有了了悟之后，就不会永远沉陷在悲苦和挫折之中，就会在微冷的醒觉中升起一 ”的要求。股暖意、一线希望。结合上述分析扩展即可，注意字数和“寓含一定的人

8、生哲理故答案为：寒意初上，偶抬头，却发现，冒着嫩芽、晕着淡淡鹅黄的山头笼着初晴的斜阳，仿佛久别重逢的兄弟，早已迎候在归家路上，暖意油然而生。人生亦然：寒冷生发温 暖，逆境萌发希望，忧患孕育新生命！【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意 识和创新能力。 4阅读下面翁同龢的江行这首诗，根据诗意，调动多种感官，运用准确、连贯、生动 100字，描绘诗中画面。的语言，整散结合的句式，80到 江行 翁同龢 风帆一片

9、傍山行， 滚滚长江泻不平。 传语蛟龙莫作怪， 老夫惯听怒涛声。【答案】 小船正沿着山边扬帆起航，江面上白浪滔天，天空中狂风呼啸，似在宣泄着不平。我站在船头，对着江面高喊：江水，请转告蛟龙，休要再掀风作浪，老夫我听惯了怒 涛之声，无惧狂风骇浪。【解析】【分析】本题在把握诗句大意的基础上，注意调动多种感官，运用准确、连贯、生动的语言，整散结合的句式，进行拟写。不能只对诗歌进行翻译，还要注意字数的限 制。故答案为：小船正沿着山边扬帆起航，江面上白浪滔天，天空中狂风呼啸，似在宣泄着不平。我站在船头，对着江面高喊：江水，请转告蛟龙，休要再掀风作浪，老夫我听惯了怒 涛之声，无惧狂风骇浪。【点评】此题考查扩

10、展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意 识和创新能力。 5余光中在听听那冷雨中写道：“杏花，春雨，江南。只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”“杏花”“春雨”“江南”给你怎样的联想？请运用“杏花”“春雨”“江南”三个词语写一段情景 字。交融的文字，至少运两种修辞手不少于100【答案】我终于来到了江南，那让我魂牵梦萦的水乡。又是一场春雨，如丝般落在泛着氤氲水汽

11、的湖面。这天地间的朦胧，迷醉，让人流连忘返。青石板铺就的路面，一直延伸向 远方，空气中分明还有杏花的丝丝甜香。难怪白乐天有词云：能不忆江南？【解析】【分析】本题属于联词扩展型题目。审题时需要弄清给出的词语间有什么联系，进而确定一个表达中心，再围绕这个中心来组合所给词语，使语意明确。可以根据所给词语的词性来选择修辞手法，名词可以运用拟人或比喻，如本题中的“杏花”就可以运用比喻，形象地写出杏花的颜色、形状等；“春雨”同样可以，如“像牛毛一样的春雨”。三个相互联系的名词放在一起，可以考虑排比手法；如果都不行，则可以考虑最容易运用的修辞 。字100”不少于。语言表达时，还要字数要求，比如本题要求反问设

12、问手法()“故答案为：我终于来到了江南，那让我魂牵梦萦的水乡。又是一场春雨，如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。这天地间的朦胧，迷醉，让人流连忘返。青石板铺就的路面，一直延伸 向远方，空气中分明还有杏花的丝丝甜香。难怪白乐天有词云：能不忆江南？【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练

13、，又要重点抓好三类语句（总起 句、总结句、展开句）的补写训练。 6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 个字。密。每处不超过16地球由几大板块构成。一般说来，_；而在外部，板块与板块之间的交界处，地壳不稳定。当大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度大、位置低俯冲而下，往往形成海沟，成为海洋最深的地方；_，隆起成岛弧和海岸山脉。太平洋西部的深海沟和岛弧链，就是太平洋板块与亚欧板块相撞形成的。在两个大陆板块相碰撞处， 。世界最高峰喜马拉雅山就是印度板块和向亚欧板块碰撞过程中产生的。_ 板块内部的地壳比较稳定 【答案】 ；大陆板块因密度小、位置高受挤上拱 ；

14、常形成巨大的山脉 【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第空根据后文“而在外部地壳不稳定”可知应该填写“板块内部的地壳比较稳定”，第空根据前文的“大洋板块因密度大、位置低俯冲而下”和“分号”可知应该填写“大陆板块因密度小、位置高受挤上拱”；第空根据后文“世界最高峰喜马拉雅山就是印度板块和向亚欧板块碰撞过程中产生 。”可知应该填写“常形成巨大的山脉”的故答案为：板块内部的地壳比较稳定；大陆板块因密度小、位置高受挤上拱；常形成巨大 的山脉【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意

15、义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标 志来判断书写。 7在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 个字。15密。每处不超过西瓜在夏天深受大家欢迎。挑西瓜首选表皮光滑，花纹清晰、明显，两端匀称，四周饱满的。除了外观，_，绿色瓜柄的西瓜比较熟；横切开瓜柄，_，白色 ，声音比较沉闷的瓜比较熟。范围越大越成熟。_ 还可观察瓜柄 【答案】 ；中间部分是白色的 ；最常用的方法是用手指弹瓜 【解析】【分析】本题是一道语境补写题，解答此类题目，

16、首先要理清句间关系，再根据语境合理推导出所要填写的内容。具体到本题，如第一空，根据后文“绿色瓜柄的西瓜比较熟”可知，“除了外观，还可观察瓜柄”。第二空根据后文的“白色范围越大越成熟”可知，“横切开瓜柄，要重点观察白色部分”；第三空是挑西瓜的第四个方法，根据后文“声音比较沉 可知，方法四是是用手指弹瓜听声音。”闷的瓜比较熟 故答案为：还可观察瓜柄；中间部分是白色的；最常用的方法是用手指弹瓜【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密

17、，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起 句、总结句、展开句）的补写训练。 8随着社会经济的发展，地铁成为我们出行的最便捷的交通工具，地铁这个特殊的环境让陌生人以极近的距离“紧密”相处在密闭的空间，摩擦刮蹭就时有发生。乘坐地铁久了大家就会形成乘车共识，地铁文明也就在实践中逐渐形成。请你以“请允许”或者“请不要”开头 100字以内的公益短文，强化你认为乘坐地铁应该注意的事项。写一段【答案】 请先来的向里走；不要气味太过强烈；饰品不要太过膨胀；打喷嚏要捂住口鼻

18、； 不要大声打电话；不要把脚仲得太远；允许别人挤占你的空间；不要依靠各种扶手。【解析】【分析】题干要求“以请允许或者请不要开头写一段100字以内的公益短文，强化你认为乘坐地铁应该注意的事项”，这是考查学生的语言表达能力。首先要了解要求，“以请允许或者请不要开头”“乘坐地铁应该注意的事项”，然后分析前面给出的语境，如“地铁这个特殊的环境让陌生人以极近的距离紧密相处在密闭的空间，摩擦刮蹭就时有发生”，这是存在的问题，如“空间密闭”“陌生人距离过近”等。如果以“请允许”开头，应从正 开头，应从反面来说，即哪些事情不能做。”面来说，即可以做哪些事；如果以“请不要【点评】此题考查语言表达的简明、连贯、准

19、确和综合性学习的能力。这是一道设计新颖的扩展题目，首先要理解诗句内容，明确扩展要点，进而通过想象、联想组织画面，设计好人物动作、神态，用生动形象的描写性语言把画面展现出来。公益短文主题要新颖、鲜明，品位要高尚，意蕴要深厚，视觉表现要扣人心弦之外，最重要的一点就是公益短文必 须精彩，必须能够紧紧抓住读者的心。 请仿照给出的句子，另写一句话，要求语意连贯。9 。我多么想成为一棵树，身体里有生命中的每一束阳光，每一场雨雪；_ 。_我多么想成为一座终生休眠的火山，内心火热，静默地在大地上沉睡。 我多么想成为一只鸟，身体里有生命中的每一片绿叶，每一方蓝天 【答案】 ；我多么想成为一朵飘渺无尽的白云，内心

20、纯洁，安静地在天空中游荡 【解析】【分析】本题考查仿写句子的能力。作答仿句题时要注意：（1）找出模仿母句；）寻找搭配5）明确填充内容；（4）确定保留骨骼；（3）分析要仿写的母句结构；（2（语词。如第（1）句“我多么想成为一棵树，身体里有生命中的每一束阳光，每一场雨雪”，分析句子结构，保留句子骨干为“我多么想成为，身体里有生命中的每，每”，省略部分要分别对应“一棵树”“一束阳光”“一场雨雪”，要注意量词的使用。第（2）句“我多么想成为一座终生休眠的火山，内心火热，静默地在大地上沉睡”，分析句子结构，保留句子骨干为“我多么想成为，内心，”，省略部分要分别对应“一座终生休眠的火山”“火 ，注意短语结

21、构，搭配的词性。”热”“静默地在大地上沉睡故答案为：我多么想成为一只鸟，身体里有生命中的每一片绿叶，每一方蓝天；我多么想 成为一朵飘渺无尽的白云，内心纯洁，安静地在天空中游荡【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标 志来判断书写。 10在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严 字。15密。每处不超过人工智能的定义可以分为两部分，_。“人工”比较好理解，争议性也不大。_。这涉

22、及到其它诸如意识（CONSCIOUSNESS）、自我（SELF）、思维（MIND）（包括无意识的思维（UNCONSCIOUS_MIND）等等问题。人唯一了解的智能是人本身的智能，这是普遍认同的观点。但是我们对我们自身智能的理解都非常有限，对构成人的智 。了。_制造的“智能”能的必要元素也了解有限，所以就很难定义什么是“人工” ”“智能人工”和【答案】 即“ ，就问题多多了”智能；关于什么是“ ；因此人工智能的研究往往涉及对人的智能本身的研究 【解析】【分析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空由后文的“人工”和前文的“可以分为两部分”可知填写“人工和智能”

23、；第空，前面说了“人工”，此处当然填写“智能”；前文又有“比较好理解，争议性也不大”。 。”空注意前文“人本身的智能“”或争议较大”；第“此处句意应该相对就问题多多了故答案为：即“人工”和“智能”；关于什么是“智能”，就问题多多了；因此人工智能的研究往 往涉及对人的智能本身的研究【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标 志来判断书写。 11在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴

24、切，逻辑严密。每处不超过16个字。睡眠是生命的必需品，_，就会受到惩罚。保证睡眠，才符合生理科学。学习时间占用了睡眠时间，看起来是整天在念书学习，结果。这不仅仅是科学的事，也是法律的事。我国的未成年人保护法第二十条_明确规定要保证未成年学生的睡眠。未成年人成长发展状况调研报告显示：七成以上的中小学生，在6点半之前就起床了；_，在高中生群体中尤为突出，高中生的睡眠 。小时之间的，比例高达65%8小时、在6至8时间不足 如果缺少睡眠；学习效率反而降低；睡眠不足是中小学生普遍存在的问题【答案】 可见是因为人缺少了睡眠；”“就会受到惩罚【解析】【分析】句由后文 句由前文提示，看起来在学习，实际上学习效

25、率反而降低了。 句由后文列举的情况，可见睡眠不足是中小学生普遍存在的问题。【点评】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。句式、修辞要一致。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排 上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上 12在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 个字。严密。每处

26、不超过15从大自然的天籁之音，_，人类无法离开声音。但在很长的历史阶段内，_。在留声机与唱片问世以前的数千年内，_，但它的初始内容却无法得到保存，许多记载于历史文献的声音遂成绝响，这是文明的一大遗憾。直至19世纪末，随着工业革命的浪潮席卷欧美，人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声 机、唱片相继问世。【答案】到社会生活中所发出的各种声响；却缺乏有效保存声音的技术手段；声音虽然承 载，传递着文明与生活 【分析】【解析】本题考查学生补写句子能力。解答本题，应把握文段上下文之间的联系。由第个横线前后的“天籁之音”和“声音”可知，第个横线处所填内容与“各种声音”有关，而由“从”字可知，句中应有“

27、到”字；第个横线后的内容是“留声机与唱片问世以前”，根据横线前“但”，第个横线处可填“却缺乏有效保存声音的技术手段”；第个横线后“但它的初始内容却无法得到保存”“这是文明的一大遗憾”，可以推知此处填写“声音虽然承载，传递着 。文明与生活” 【点评】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源是文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或 总结上文，或与上下文衔接连贯。答题

28、技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，把握文段层次，确定中心。（2）明确空缺句子所处的位置，分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）勾画出能够选）选词造句；5）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4用或参照的信息；（ ）串读检查。7（6）结合文本，根据字数要求，概括答案。（ 13在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素_ ， 在酸性溶 液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的

29、是_ ， 比如有一种牵牛花，清晨是粉红色，中午会变成紫红色，傍晚则会变成蓝 色。究其原因，是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，_ ， 从而形成花 的颜色的变化。 【答案】在不同环境中会形成不同颜色；花青素会随着时间而变化；引发花青素的变化【解析】【分析】本题借助补写句子来考查语言表达连贯的能力。补写句子，注意分析整 ，花青素”个语段。这段文字属于说明性文字，说明对象是“第一处是对后面内容的总括，依据后面在酸性、碱性、中性环境中的表现，可以概括为“不 ；同环境中会形成不同颜色” ；有些花的颜色一日数变”第二处，后面以牵牛为例，可以知道“第三处，前面说“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”，此处是说“花青素随之发生变化”。【点评】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题，第一处内容是后面“在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色”这句话的统领，第二处内容后面说“比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色”，这是举例对前面句子的说明，第三处，后面说“从而形成花的颜色的 ，可知前面是原因。”变化 14在