优秀小学少先队工作总结学期_第1页
优秀小学少先队工作总结学期_第2页
优秀小学少先队工作总结学期_第3页
优秀小学少先队工作总结学期_第4页
优秀小学少先队工作总结学期_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、优秀小学少先队工作总结学期总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行 总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工 作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。下 面是XXXX为您精心整理的。1回顾这一学期,少先队工作在“三个代表”重要思想的指导下,在校领导的引导和支持下,在全体老师的极力配 合下,具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满 活力,现将本学期的少先队工作总结如下:一、做好少先队常规工作,开展思想道德教育:1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、 行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄 严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲

2、话,使 学生受到了一次又一次的思想教育。2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好 的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累, 逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更 为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感, 是体验教育的功能所在,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点, 每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学 校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的 行为习惯得到了极大的改善。3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可 少。

3、为此,本学期我校一开学就组建了30名劝导队员,以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校 学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗, 认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评比,评出各 类示范班级,并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核 中。少先队总部能够每 2周召集红领巾值日岗成员开一次会, 及时反馈和听取检查过程中的各类意见,使检查工作确有实 效。此外,护导老师每周对全校卫生,包括教师办公室卫生 进行1-2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣 扬典型。二、以重大活动为契机,开展各项体验活动。1、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展示学生活 力成果的场所,是锻

4、炼学生能力的舞台。为了更好地规范主 题队会仪程、组织中队辅导员学习了 “中队队会仪式”。2、10月13日是建队日,也是我校全体少先队员难忘的 一日,我校56名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾, 此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中,老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声,给所有少先队员留下了深刻 的印象,更展现了我校积极进取,蓬勃向上的学风。三、抓特色,提高学生实践才能。1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工 作的一项重要内容,队干部是少先队集体的核心力量,建设 好队干部队伍,对加强队集体建设,活跃队生活有着重要意 义。因此,在各

5、中队全面推开了学生班队干部竞选制,轮换 制。广泛设置了队干部服务岗位,最大限度地为队员创造参 与实践机会,提供了锻炼成长的舞台。2、11月21日,我们组织我校学生积极参与了安海镇举行“童心向党”安海镇第三届小学生合唱比赛。同学们在 老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。12月31日,我们学校还举行了第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛。四、及时总结、整理活动资料。在做好各项工作的同时,我们还注意收集整理各项活动 资料,积极利用好这一平台,加强自我宣传,不断增强菌柄 小学的影响力,为我校的特色教育增添了新的光彩。2时光荏苒,光阴似箭。在忙忙碌碌中,20xx年已经离我们去了,新的一年已悄悄走进

6、了我们的生活。回顾这一学期所做的工作,仍清晰如昨,历历在目:一、继续加强班级常规管理,建设一支有高度凝聚力、 战斗力的先进班集体班级建设的重要性在每一个班主任心里是不言而喻的。 在开学初,我和学生在共同商讨的基础上,明确了本学期班 级的奋斗目标和个人奋斗目标,制定了新的班级公约, 召开了班干部会议,明确了每个班干部的职责,让班里的小 干部们按要求管理班级的日常事务,培养他们的能力。通过 一学期的努力,在班风、班纪和班干部建设上取得了一定的 进步,曾被学校多次评为“文明班级”。二、开展丰富多彩的班队活动1、积极开展各项读书活动、交流读书心得,每月评选 “阅读之星”,组织学生参与到狼王梦、狼图腾、

7、 鲁滨逊漂流记等读书交流活动中,将班级读书活动搞得有声有色。2、组织开展形式多样的综合实践活动。如我们开展了 “剪报评比”、“我爱中华”诗歌朗诵会、名人故事会3、积极参加学校的秋季运动会,通过学生们的共同努 力,我们获得了拔河比赛的第二名、个人单项两个第一、一 个第二;团体总分第一的好成绩。4、全班动员,齐心协力投入到“我爱老班”班主任成 长节的活动中。最终我们班获得“全校年级常规评比”优胜班级,我撰写的中队活动方案获得“优胜奖”5、其乐融融参与了 “博爱*怡康”新年歌会的活动,带 领孩子积极练唱年级曲目。总之,这一学期的生活是忙碌是多彩的,希望在新的一 年里,孩子的生活能更精彩,更快乐 !3

8、回首这一学期以来,在学校领导的重视下,在各中队辅 导员的大力支持下,少先队工作得以顺利地开展。这一学期 我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽 然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中 充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常 事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市 少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作 计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作: 每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人, 使得大队部工作规范而且井然有序地开展

9、起来。2、规范教室布置,图书角、学习园地等,较好地营造 了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝 地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。二、以大中队主题活动为载体,开展了丰富多彩的少先 队活动少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学 校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,旨在让活动 融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同 步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为 主,从学生实际出发,根据学生

10、身心发展需要,选择反映当 前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。1、 九月份开展了“尊师重教”“庆中秋”为主题的教 育活动,通过周一升旗仪式、在同上一节班会课中,萦绕出 节日的气氛;开展“推普周”主题活动,通过各种形式的宣 传活动,进一步提高师生语言文字规范意识,促进学校语言文字规范化建设;开展“公民道德宣传日”活动,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 20字基本道德规范。2、十月份开展了“庆国庆”主题中队会,通过进行黑板报评比活动,让学生感受节日的气氛;10月13日开展一年 级新队员入队仪式,庆祝少先队组织64周岁的生日,使队员们能够过上一个快乐而有意义的节日;

11、启动“日行一善”的活动,开展诵读弟子规的活动。3、十一月份开展“走好路”比赛,规范学校日常管理,开展“少先队文明礼仪”教育活动,迎接镇“三评”;组织各中队观看“寻找最美孝心少年颁奖典礼”视频,对学生进 行了 “孝心”“大爱”的教育,传递着正能量;响应上级领导要求,组织校合唱团,参加安海镇第四届“中华魂民族梦” 小学生合唱比赛,荣获乙组二等奖,组织训练过程,不仅培 养了学生的音乐兴趣,也让学生在比赛活动中感受到为学校 争光的快乐。4、十二月份,组织开展组织法制教育、“三节三爱” 教育、“走进低碳你我共同参与”主题队会活动。5、元月份,围绕元旦佳节结合“迎新年 ?畅想中国梦” 主题开展活动,让队员

12、体验中国传统节日的魅力,盘点过去 一年的收获和遗憾,展望未来一年的目标和希望,同时激发学生的学习热情,立下远大的梦想,努力在新的一年中获得 更大的收获。此外引导队员重温昔日的感动,在新的一年里 学会表达对他人的祝福。 此外,还开展了眼保健操评比活动、 跳绳比赛活动等。这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师 生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动 中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的 收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在 学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不

13、断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵 地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高 自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水 平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更 有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工 作一年一个新台阶。4一、建立少先队特色小队,明确工作责任在九月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了 学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队及学校校园 文化宣传小队等。分工明细,责任到位,并在全校范围内形 成核心,开展了一系列的活动。值勤队负责每天、每周的班

14、级评比、每周的流动红旗评 比及每学期的文明班级评比工作;文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯;升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动;校园文化宣传小队负责每月的学校大队队 刊出版工作,及板报的宣传教育工作。各小队充分发挥了自身的职能,也使学校在教育、教学 各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促精品办公范文荟萃进作用二、每月开展丰富多彩的月份专题活动学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动,适时布置 当月活动内容,得到了各中队的大力支持和落实开展,学校 的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期 大中队板报,大大丰富了校园班级文化阵地的活动氛围。三、更新改善了队文

15、化阵地建设为积极配合做好今年的十配套检查,学校重新对校园、 班级墙壁进行重新粉刷,并对队文化阵地进行了统一建设, 特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设 不少标语和展示区,大大美化了班级阵地建设。四、工作中的不足回想这一学期,大队部虽能落实开展各项活动,但是在 活动中的即时跟踪还做得不到位,以致于对信息的报道不及 时、延后、甚至遗漏;对材料的不能及时的整理收集。在整 个少先队工作中,虽然大局工作整体能较以顺利的开展,但 是工作中的部分细节之处,还远远做得不够细,如:在对组 建的特色小队中的主干队员,没有充足的时间进行定期监督 和重点培养,以导致活动开展不及时、深入、或未能如期完

16、成的严重缺失。反思这一学期来有得有失,就以失为鉴,在 今后的工作中努力完善工作中的不足。我们五年级(1)班是一个温暖、和谐的大家庭,在这个 “家”里,大家幸福快乐地度过每一天, 形成一个凝聚力强、 竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的 最大特点。现将这学期的工作作如下总结。一、培养孩子的自我管理能力,争做班级的主人。培养学生自我管理能力,争做班级的主人,从而建立良 好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的 全面性,教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生,更是要让所 有的学生都能够切身体会到教育的作用,让他们在幼小的心 灵里种下善良的、美好的种子,让他们感受到爱,学到做人

17、的道理,形成正确的人生观和价值观。所以,我常常和学生 说的一句话就是“一枝独秀不算春,百花争艳春满园”,而 培养他们的自我管理能力,热爱集体,争做班级的主人,无 疑是十分重要的一步。我从以下三方面展开的:(1) 通过小学生日常行为规范的强化训练,配合少 先队组织的日常行为规范评比活动,培养他们以集体为荣, 为集体争光的意识。(2) 利用周记,进行心理交谈。半年来,每星期写一篇 周记,学生一方面完成教师布置的心理问题,另一方面与教 师谈心理话,在周记本上进行书面交谈, 做学生的知心朋友, 进行心理咨询和疏导,效果甚佳。(3) 争取家长的配合。经常与家长联系,和家长进行沟通,了解家庭情况,做好家长

18、的思想工作,引导家长懂得孩 子的心理特征,形成正确的家庭教育。二、严格的班级管理制度,形成良好的的班风。良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初,我 们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习小学 生守则、小学生日常行为规范,对守则、规范逐条讲 解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的 问题及自身的不足之处,让学生“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的 班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、 课堂纪律等方面都作了明确的规定,并提出了相应的措施, 让检察员检查并去督促做的不够好的同学,由于实施的这些 班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于 班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆 放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。三、加强班干部培养,增强了班集体的凝聚力。我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的 班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起 了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井 井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部, 通过学生评选组建班委。在管理班级工作中,不断培养班干 部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育 大家,这样调动班干部的积

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论