8引导学生自主复习提高复习课堂效率_第1页
8引导学生自主复习提高复习课堂效率_第2页
8引导学生自主复习提高复习课堂效率_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学工作简报（2016 年第8 期）沿滩区逸夫小学教科室 二 一六年四月八日引导学生自主复习 提高复习课堂效率逸夫小学开展数学复习课“同课异构”专题研讨活动为了探索小学数学复习课的教学模式与方法， 提高复习课课 堂效率，构建高效课堂， 4 月 8 日，数学组进行了五年级同课异 构活动。本次活动由五年级数学教师宗兰、 肖吉容执教， 均以分数 的整理与复习为教 学内容。两位老师 紧紧围绕引导学 生 自 主 复 习 提 高 复习课堂效率教 研专题，精心设计教学活动， 体现了各自的教学风格。 宗兰老师在引导学生整理复 习知识的同时，注重了知识的严谨性、系统性、全面性，复习题 的设计体现了层次性、 多样性； 肖老师注重了让学生自主整理知 识，构建本单元的知识网络， 渗透整理复习的方法。 精选了习题， 把本单元的知识运用到习题中，并引导学生对方法进行优化。会后，教研 组及时进行了 评课。吕校长对 上课教师进行 了充分的肯定， 同时对数学组 教师提出了建 议：复习课的引 入和习题的设计也可以情景化； 教师要大胆放手让学生自主去整 理知识，学会整理的方法；同时复习要有针对性，针对重点、难 点知识进行复习，做到对知识的查漏补缺。 通过研讨， 老师们对 复习课有了新的认识和理解。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论