德育工作计划(2012、2)

1、容桂职业技术学校德育工作计划（20112012学年皮笫二学期）第一部分指导思想本学期，我校的德育工作继续以“内强素质，外树形象，从严治校，稳定发展”为 LI标，努力提高德育工作的规范性、主动性、针对性和实效性。在稳定校园秩序的前提 下，以让学生“学会做人、学会生活、学会感恩”的思想教育为基点，以日常行为规范 养成教育为遼心，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育和 安全教育，大力推行学风建设工作，并通过各类专题教育活动及文体活动，引导学生树 立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，努力把学生培 养成为思想品德好、遵纪守法、吃苦耐劳、有专业技能的合格劳

2、动者。同时积极研究新 形势下德育工作的新问题、新对策，进一步强化德育常规制度管理，提高徳育队伍的工 作积极性，努力开创我校德育工作的新局面。第二部分工作目标与任务1、以迎接区德育示范学校的评估为契机，促使我校德育工作更加规范、深入、有 效，并有所创新。徳育层级管理过程中力求做到“四化”：年级管理规范化，班级管理 精细化，教师管理制度化，学生管理生本化。2、落实学校的有关要求，有效开展德育部门的绩效评价工作，加强对以年级组长、 班主任、德育教师为骨干的德育队伍的管理、指导和培训，努力培养一支综合素质高、 执行力强的德育队伍。严格执行班级量化评比及德育工作绩效评价方案，体现多劳多得, 优劳优得，充

3、分调动全体教师的工作积极性和主动性，努力形成良性竞争氛围。3、以稳定校园秩序，倡导学生“学会做人，学会生活，学会感恩”为目标，一如 继往地狠抓德育常规管理，大力开展专题教育，强化学生行为规范的养成教育和礼仪教 育，培养学生各种良好的习惯。配合教务部门，加强学风建设，为学生终生自主发展打 下良好基础。4、实施全员德育，落实后进生帮教制度，重视开展法制安全教育和心理健康教育, 提高学生自我教育能力,严防严重德育事故和安全事故的发生，确保在校生违法犯罪率 为0,控制学生非正常流失在1%以下。5、加强校园文化建设工作，深化“阳光校园”、“活力校园”的内涵，营造良好的 校园环境和文化氛围，积极开展丰富多

4、彩、寓教于乐的文体活动，丰富学生课余生活， 挖掘学生潜力和培养学生一技之长，增强学生自信心，提高班级、学校的凝聚力和战斗 力。6、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、 家庭三结合的德育教育综合体系。7、深入开展已申报立项的各级德育科研课题研究工作，发挥科研促教的积极作用， 定期举行德育工作研讨交流会。倡导班主任、德育工作者大力开展读书活动，积极撰写 德育心得文章和班级管理案例。8、本学期各年级工作目标如下：高一年级：巩固笫一学期“养成教育”的成果，继续加强班级常规管理力度，扶助个别 薄弱班级，防止反弹，严格控制学生的非正常流失；加强学生的专业思想教 育，培养学

5、生的职业兴趣和爱好，建立稳定的专业思想。高二年级：求稳定，促发展。重点要做好专业分流后的班级建设工作，稳定年级师生情 绪和年级秩序，对升大班要以升大考试为目标，大力加强学风建设；对就业 班学生要强化职业意识，加强技能训练，开展劳动就业形势的宣传教育和择 业技巧的培训。高三年级：对升大班学生加强学风建设和学习指导，为学生参加自主招生和高职考试打 好基础，力争完成升大任务。统一就业班班主任思想，规范工作流程，落实 对实习学生的跟踪管理及资料收集工作，完成2012届学生的毕业资格审查。第三部分 具体工作内容一、确立“德育为首”的思想，倡导全员德育，加强师德建设和德育队伍建设。1、坚持“德育为首”的工

6、作方针，加强师徳建设工作，树立当代教育工作者的良 好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、 乐于奉献的高尚师德。贯彻实施全员德育，要求全体老师在教学过程中要有意识地进行 德育渗透，并自觉参与到日常学生管理教育工作中，做到“人人都是德育工作者，事事 处处有德育”。落实后进生帮教制度，除班主任外，原则上每位科任老师均安排帮教对 象，在帮教过程中，要根据学生的性格特点、心理因素，寻求最适合学生个性的教育方 法，保护好学生的自尊心。在转化过程中，老师要有信心、耐心和宽容心，同时要做好 详细的帮教记录。期末进行优秀帮教老师评比。2、年级管理做到“规范化”。要求各年级根

7、据年段性质和学生实际，努力创设一套 行之有效、各有特色的年级德育管理模式。级长要明确职责，加强对年级各项工作的检 查落实，做到日常管理常规化、制度化。根据德育处工作要求，确定每月的年级教育主 题，积极开展专题教育活动。组织开好各类年级例会，独立开展至少两次的全级性文体 活动。抓好问题生、受处分学生的帮教工作，确定本年级的帮教对象及帮教教师，督促、 检查后进生帮教工作的开展情况。加强对班主任匸作的指导和帮带工作，要通过树立优 秀班主任典型，关心扶助新班主任和薄弱班级，以点带面促进全年级德育效果。3、班级管理做到“精细化”。班主任工作要以形成良好的班风和学风为LI标，一方 面以学校的班风量化评比细

8、则为标准，规范班级常规管理，在“严、勤、细、活”上下 功夫，做到严管理、勤下班、抓细节、求实效，同时要适应社会形势变化，在做学生思 想工作过程中不断更新教育途径和方式，提高教育的艺术手段，言行上要注意尊重学生 人格。另一方面要加强班内学风建设和专业思想教育，强化早读、课纪、作业、实训纪 律等环节管理，要与各科任老师保持密切联系，定期开展专题性的心理辅导和主题教育, 做学生的知心人和指路人。本学期将通过班主任丄作例会、经验交流会、参加培训学习 等方式，加强对班主任的业务培训，更新班主任教育理念和教育手段。继续做好新教师 的班主任岗前培训工作，促使新教师尽快成长、成才。4、坚持和完善学生自我教育、

9、自主管理的德育管理模式，加强对学生会、团委的 建设、管理和指导的1：作，充分发挥学生组织在建设良好校风和学风中的巨大作用。本 学期完成新一届校团委、学生会换届改选工作。按照“成熟一个，发展一个”的原则， 做好团员培养对象的发展工作。5、重视学校、社会、家庭的配合，进一步形成德育教育合力。充分挖掘校外的德 育资源，通过“请进来，走出去”的方式，开办主题讲座，开展专题社会实践活动，组 织学主参加校外活动等形式，丰富德育内容。取得辖区派出所的支持和帮助，加强校园 周边的警务巡查，消除社会不良因素对学生的影响，净化优化校园周边环境。加强与家 长的联系沟通，通过家长会、上门家访的形式，对家长开展正确的家

10、庭教育宣传。本学 期班主任要完成本班全体学生的家访任务，帮教老师必须完成对帮教对象每人两次的家 访要求。高二年级要在期中召开一次专业分流后的家长会。二、抓好德育常规管理工作，维持和稳定学校的正常秩序。1、继续抓好班风十一项量化评比制度，不断完善和加强出勤、课纪、清洁、仪表、 文明行为、两操、集会、午休、大课间活动等校内常规工作的检查和管理的力度，做到 规范要求，注重细节，常抓不懈，认真落实，及时公布。2、充分发挥主题班会作为学生接受思想政治教育、加强常规管理的主阵地的积极 作用，努力创新班会课形式，提高班会课效率。要求班主任要结合本班实际，做到认真 备课，精心组织，有计划、有主题地上好每周的班

11、会课，德育行政、级长要进行巡查听 课。根据级组确定的教育主题，每个月各班要上好不少于两次的主题班会课。在上学期 年级初赛的基础上，本学期将举行一次全校性主题班会公开课比赛。3、密切关注学生的校外表现，定期组织德育工作人员进行校外巡查，对异性交往 不正常、骑摩托车往返学校、抽烟打牌、喝酒赌博这些损害学生及学校形象的违纪行为 进行及时查处。各班要建立信息反馈机制，通过“查”学生的交友惜况，“查”学生的 消费情况，“查”学生的上课精神状态，了解学生的校外活动情况，及时进行教育和处 理，预防德育事故的发生。4、扎实开展法制安全教育活动，创建平安和谐校园。每周一次开展对教学场所的 安全检查，并做好详细记

12、录；每天督促落实好学生值周，行政、教师值日工作；通过开 展形式多样的法制安全教育活动，如版报宣传、专题讲座、晨检活动、疏散演习、专题 讲座、参观劳教所等活动，进行普法、安全教育，增强师生法律意识和法制观念，使学 生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，提高紧急惜况下的自救能力。5、抓好心理健康教育活动。进一步完善校园网站上“心灵家园”栏口建设工作； 确保心理咨询室工作做到正常化、常规化，及时为学生扌是供必要的心理健康咨询、辅导 和援助，疏导学生的心理困惑；建立和完善学生心理健康档案，定期开展心理检测，进 行心理危机干预，确保学生不因为心理问题而导致过激行为。对问题学生进行定期定人

13、帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。本学期将开展为期一周的主题为“让 心灵洒满阳光”的心理健康教育活动。6、抓好学生的专业思想教育和学风建设，通过环境布置、黑板报宣传、主题教育 等方式，努力营建良好的学习氛围，让良好的班风学风互相促进，相得益彰。强化对课 堂纪律的管理规范，实行谁上课，谁负责，科任老师要管理好上课课堂，不能把责任推 给班主任。同时把每天值班行政的巡堂评分列入每周班风评比的课纪项口中，期末山全 体科任老师评价各班学风情况，并作为评比校“文明班”及“优秀班主任”的重要依据。7、推行学生德育学分制。把学生每学期的操行等级转化为操行学分：优（9-10分）, 良（7-8分），及格

14、（6分），不及格（0-5分）；凡是本学年操行等级被评为不及格和学 科总评成绩不及格门数超过二分之一的学生，可作留级处理。8、做好对工学班及外地生源学生的思想教育、学习安排、生活管理等工作，丰富 住宿生的课外生活，营造和谐校园氛围，进一步提高我校对外招生的竞争力。学期初要 做好工学结合、联合办学等模式“春季班”的入学接待及教育管理工作，使新生尽快适 应融入新的环境。9、加强国家助学金管理，继续做好国家助学金管理制度和低保学生免学费工作。三、举行形式多样、内容丰富的校内外活动，构建“阳光校园”“活力校园”，体现“活 动育人”的教育宗旨。1、班、级是组织文体活动的主体，各年级每学期至少组织两次全级性

15、的文体活动， 丰富学生的课余生活，增强学生的团队精神。班主任要善于发现和发掘学生身上的闪光 点和特长，积极组织学生参加学校、级组、科组及本班举办的各类学科竞赛、文体活动、 义工活动，为学生创造多向发展空间，提高班级凝聚力，培养良好的师生感情。2、大力扶持各种学生社团和文体队伍，张扬学生个性，发展其才艺特长，并充用 利用好下午活动课时间开展大课间活动。同时做好各种文体队伍训练参赛的保障工作， 力争为学校取得荣誉。3、举行各种德育专题教育活动，做到月月有教育主题。其中二月份的德育主题是 “遵规守纪，创建平安和谐校园”，三月份德育主题是让心灵洒满阳光”，四月份的德育主题是“技能成就未来”，五月份的德育主题是“青春、感恩，与爱同行”，六月份的 教育主题是“珍惜