2021年学生调查报告_93word版

1、精编word文档 下载可编辑【必备】学生调查报告汇编十篇在不断进步的时代，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是学生调查报告10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生调查报告 篇1美国7个高教与国际教育组织调查国际学生在美国近千家高校的新生入学情况后，发表报告说，20xx年秋季，所有接受调查的美国大学有40(388家)说，外籍新生人数增加，26(245家)说人数减少，34(328家)说跟去年一样。国际教育研究所(iie)获得美国社区学院协会(aacc)、美国教育会议(ace)、美国大学协会(aau)、研究院会议(cgs)、国

2、际教育者协会(nafsa)、全国州立大学与兰德基金学院协会(nasulgc)配和之下，联合进行的秋季入学状况调查报告说，在100多家外国学生超过1000人的大学里，51说国际学生增多，26说减少。所谓增加，是指新生。若从整体外国学生人数来说，有34的大学说校内外国学生总数增多，33说减少。在留学生人数逾千的百家大学里，则有43说留学生总数减少，33说增多。四年制学院大学受欢迎按照学校种类来看，两年制学院里有36说留学生入学减少，30说增多。在4年制高校里，36说增多，33说减少。调查高校教育家意见的结果显示，他们认为留美学生较多的国家和伊斯兰国家的留学生人数并无大幅度增减。有29的高校说中国学

3、生增多，20说减少。36说韩国学生增多，17说减少。相对地，报告某些伊斯兰国家留美学生减少的高校数目，多于报告减少者例如20说印尼学生减少，13说增加；18说马来西亚学生减少，10说增加；20说巴基斯坦学生减少，14说增加。由于调查报告没提留学生具体人数，无法决定特定国家的留学生人数出现了意义明确的增减。不过“国际教育研究所”自己所做的调查报告说，外国学生人数略降。半数大学特意争取留学生在报告留学生减少的高校里面，既有大学部也设有研究院的高校，有47说大学部留学生的减少最明显，29说是研究院留学生的减少最明显，24说大学部跟研究院留学生人数的降率相同。在留学生减少的高校里，有35说留学生减少的

4、原因在于担忧美国签证程序里的延搁或拒签，18说是美国大学费用增加，13说留学生决定上他国高校。所有受调查的高校里有50(475家)采取了特别方法以确保校园里的留学生不会减少。那些方法通常包括加强招生活动(更多地派人到国外招生、即收大学部学生也收和研究院学生、派人常驻海外招生等)、增强推销的努力(发展推介学校的计划和招生计划、对跟自己竞争的高校进行分析)、对留学生提供更多的奖学金和助学金，增加研究生的助教奖助金、加强联系有意入学或已获入学许可的学生(优先处理留学生的入学申请、在决定是否准许入学的时候跟选定国家的学生进行网上通话等)、改善注册办公室的协调工作(包括雇用新生入学管理员等)，以及改善环

5、境和支援性服务，让留学生感到在校园里更受欢迎。进一步吸引全球英才参加调查的协会组织的一些领袖人士，对于国际学生新生人数不再下降，至少在多数接受调查的大学里不再下降，表示欣慰。“国际教育研究所”主席艾伦古德曼说“看到今年秋季美国校园里的国际学生新生入学出现明显的增长，就如这调查报告所反映的，令人感到鼓舞。欢迎外国学生到我们的学院和大学上学，对于美国的经济福祉、公共外交和国家安全，至关紧要。学院和大学一直在积极接触外国学生，让他们知道他们在美国是受欢迎的。有力地进行招生活动，配和着更有效和更透明的留学签证手续，有助于制止去年所报告的留学生人数下降。我们需要继续共同努力，让国际学生知道美国的门户仍然

6、向他们开放，以求吸引全世界最好、最聪明的学生来美就读。”“研究院会议”主席代布拉史都华说，这份报告支持了该协会不久前的一份报告的结论首次攻读硕士的国际研究生新生入学，增长了1。改变了20xx年以来的下降趋势。“美国教育会议”主席大卫沃德也对国际学生在美国经过了数年的困难之后重返美国。他说“在加强国安和更为全球化的新时代里，首要之务是，高教社区继续寻找办法欢迎国际学生到美国校园来就读。国际学生来美，不仅为我们的学院和大学带来了知识，而且协助促进了国际了解，他们的贡献使得人人获益。”“全国州立大学与兰德基金学院协会”主席彼得马格拉斯称赞说“国际学生为美国大学带来了独特的展望和想法。当全球经济增长时

7、，拥有多样的学者群体的重要性也在增长。各大学如果要让美国学生成为现代工作队伍的成员，就必须设法继续吸引全球最好和最聪明的学生。”不过参加调查的下协会组织又说，为了继续吸引全球英才来美，还需要采取更多步骤。“国际教育者协会”执行主任玛林约翰逊指出，美国尚未能恢复到留学生总数增长的状况。他说“为了促进基本的国家利益，这态势必须改变。为了领导今日世界，为了在科技上成功地竞争，为了跟全球社区接触，我们迫切需要有一个关乎国际教育的全国政策。”“美国大学协会”主席尼尔斯哈斯默说，美国仍然面临着国际学生入学和申请硕士研究的总人数下降的趋势。他说“在争取最好和最聪敏的学生的全球市场里，我们面临严峻的竞争。”他

8、认为国务院和国土安全部在学生签证手续方面仍需作进一步的改善。本报综合消息日前，出国留学两大考雅思与托福相继公布了利好消息一方面，剑桥考试委员会取消了雅思考试两次考试必须相隔90天的规定；另一方面，美国教育考试中心（ets）官方的表示将于今年8月在中国正式启动新托福网考。雅思现在得到全世界许多机构的认可，而其中不少机构需要考生提供听说读写全项以及单项成绩，考生可能在总分上符合要求但在某个单项上表现不理想。因此他们必须等待90天之后重考雅思，从而造成一定的障碍。考试本身决定了听说读写各个单项在不同次的考试中分数会有某种程度的差异，考生重考的话可能在分数上会取得一定的提高。正是考虑到这一点，雅思考试

9、主办机构做出了取消有关90天不得重考的限制。但是出于信息收集的目的，考生在填写报名表时依然需要说明以前有没有考过雅思，这一信息也会在雅思成绩单上出现。（据北京晚报）加拿大排名第一、世界排名一直稳定在前20多位的加拿大多伦多大学一次在南京外国语学校预录取了59名学生！20xx年开始，南京市教育局、南外与多伦多大学签署“绿色通道”项目协议，多伦多大学在南京外国语学校设立了招生点，直接给江苏考生提供不参加高考，上国外一流大学的机会。【学生表现】敢于表现自己，考官印象深刻昨天，多伦多大学招办主任当麦克米伦特地赶到南京证实，江苏总计有72名学生经过半年多的层层关卡获得多伦多大学预录取资格，其中来自南外本

10、部的43名学生、南外仙林分校的6名学生、南外中加国际高中的10名学生和其他学校的13名学生。此前，他们在半年里经历了很多道关卡。南京外国语学校董正璟校长说，多伦多大学校方要求报考学生的英语水平至少要达到雅思0或托福550分，然后参照学生高中阶段平时各门科目的成绩，对学生学习能力、毅力、领导才干、各科竞赛、社会实践、义务服务、课外活动等综合素质进行全面考察，学生对留学的目的、学习计划，对加拿大的了解程度和对多伦多大学的认识都是多大评定学生综合素质的依据。所以，这就要求学生在综合素质方面一定要全面。另外还要对报考学生的家庭经济情况进行调查，要求学生家长提供家庭收入等相关证明材料。1月11日，72名

11、学生参加了多伦多大学的面试与笔试，多伦多大学招办主任亲自面试，每位学生面试20分钟左右，笔试时间为45分钟，为命题作文。考生所学专业先由自己选报，多伦多大学根据学生专业要求，参照学生高中阶段所学的与该专业相关的学科成绩，最终确定学生所学专业。吴辰辰、郭享、张璐璐三名同学已被多伦多大学预录取。他们回忆，多伦多大学的面试和笔试与中国高考完全不同，看似简单，但其实能考出学生的综合素质。笔试是用英语写一篇作文，字数不限。在5个作文题中选择，包括科学、社会生活等方面。5个题目分别是介绍一个南京最吸引人的名胜古迹；手机对青少年有哪些影响；如果有机会与已故名人见面，你选择哪一位，为什么；你是否认为20xx年

12、的北京奥运会将是最成功的赛事，请说说理由；还有一道是关于医药在下一个时代将有哪些发现。通过自由作文可以考出学生英文书面表达能力和学生的志趣及知识面。而面试则是因人而异，有的会涉及学生的笔试内容，也可能是随兴的问题。“很多学生听到问题就滔滔不绝地说，我们不要预先准备好的答案。遇到这种情况，就换一个问题，一定要考学生没有准备的。”面试当中，多伦多大学的老师惊叹于中国学生的英语水平和表达能力。有意思的是，南外的一位男生在面试结束后主动拿出扑克为多伦多大学招办主任表演魔术，这个敢于表现自己的男生给主考官留下了深刻印象，他一直都想打听这是哪一位考生。【考官反应】优秀学生太多，招生计划增加“当他们表达要成

13、为国家的骄傲，父母、学校的骄傲时让我非常感动！”多伦多大学招办主任当麦克米伦在与中国学生的接触中深深感受到中国学生学习用功，有自己的独特见解，而且英语非常棒。因此原定在江苏招收3050名学生的计划因为优秀的学生太多而打破，一下增至72人。“没想到中国的独生子女也有很强的自理能力，他们学业优秀、表达能力强，而且有非常明确的学习动力。”以前在外国教授的传统印象中，中国学生的学习基础很扎实，但胆子比较小，脑子里有想法却不善于表达出来。而此次胜出的中国学生却在表达上让人惊喜。虽然几乎所有的学生都不约而同地表达了离开父母独立生活是面临的最大挑战。不过多伦多大学的教授们相信，以他们现在所具备的优秀综合素质

14、，他们一定不会失败。【学习安排】两成学生可带薪实习12个月被多伦多大学录取的学生必须先进行为期14周的预科阶段的学习。当麦克米伦主任说，14周的预科学习是密集型的课程学习，每个班不超过15个人，都是多伦多大学老师执教。主要是让学生增强英语表达水平，教学生怎么做研究，如何运用学校的设备。预科结束，学生基本上就能适应多伦多大学的学习生活，站在台上讲话，中国学生不再会有障碍。到多伦多大学上学，每年学费大约15万元人民币，住宿费和生活费每年约3万元人民币，4年下来，总共需要70多万元。不过江苏学生入读的多伦多大学士嘉堡校区有20%的学生可以申请到长达12个月的带薪实习项目，这12个月，学生实习可以挣到

15、一年的学费和生活费。以一个计算机科学带薪项目学生为例，学生可以上一年半的学，然后在微软实习4个月，再上一学期，再到苹果实习4个月。一年的4个月假期，他们一般都在学习或实习，因此会非常辛苦，但也会得到薪水和丰富的实践经验。【申请途径】入学申请材料先由南外初审以前，中国中学毕业后能上多伦多大学的不多，主要是通过个人申请，个人申请的就必须有国内的高考成绩且要达到重点大学的分数线。这样一来，学生真正上到多伦多大学要费很多周折。去年6月，南京市教育局、南外与多伦多大学签署“绿色通道”项目协议，通过多伦多大学考查和考试的学生，不用参加国内的高考就可以到多伦多大学上学。今年，多伦多大学在中国设立了两个招生点

16、招收应届高三毕业生，分别是北师大附中和南京外国语学校。非南外的学生也可以申请到多伦多大学上学，但材料需经南外初审，董校长签名。多伦多大学招办主任表示，中国学生的优秀让人吃惊，多伦多大学将在未来35年内每年争取在中国投放100名针对高三毕业生的计划。南外近二百名高三学生已被名牌大学提前录取南京外国语学校昨天宣布，目前已有约200名20xx届高三毕业生被国内外名牌大学录取，无需参加20xx年高考。占到南外400多名毕业生的近一半数量。目前清华大学确定录取保送生13人，北京大学为10人。收到国内名校保送通知的约90多人。法国、加拿大、美国等国的名牌大学也纷纷发来录取通知书。目前，共计约200名学生有

17、了“着落”。学生调查报告 篇2今天，我满怀激情地走进校园，开始了一天的学习。上课了，接到老师的命令，要做调查报告。我陷入了沉思是去调查什么好呢歌曲报告不行，太土了，肯定会有人调查;食物呢不，肯定会碰壁!到底调查什么好呢走在回家的路上，我看着那一棵棵嫩绿的小树在阳光的照耀下茁壮成长着，脑海中突然闪过一个想法何不去调查同学们近年来植树的情况好主意!于是，我便快速的回到了家，开始画图表，万事俱备，只欠东风就等着明天了。明天，很快就来了，我一打听，班上没有一个人的调查内容跟我的一样，我搞好这次调查的信心更足了。就先从“耗子”开始“你种过几棵树”我问道，“一棵两棵三棵以上”“我啊，我没种过。”“看来你不

18、爱种树啊!”“哎!”他也叹了一口气。“小桃，你种过几棵树”“我种的可多了，三棵以上!”他兴奋地说。他估计在想:我种了这么多树，现在终于可以炫燿一下了!“糖葫芦，你种过几棵树”“一棵。”正在忙碌的他平淡地说。“你种过几棵树”“没种过。”“你种过几棵树”“没种过。”经过长时间的询问，结果出来了种过一棵树的有十人;种过两棵树的有三人;种过三颗以上的有六人，没种过的有十人。哎，看来，同学们呼吁植树造林的声音很响，可是真正去付诸实际行动的同学却很少。看看，现在都还有十位同学没种过树。在未来，我希望我们班每位同学种三棵以上的树，这样，我们班就至少种了九十几棵树，这该多好啊!如果全国的青少年都行动起来植树造

19、林，給地球母亲披一件绿色的外衣，到时候，地球的土地面积沙化越来越少，绿色的面积越来越多，鸟儿在树林中快乐的飞翔，动物们可以自由自在的生活，空气越来越请新，人和自然和谐，那是多么美好啊!光说不动等于零，现在，让我们在明年的植树节中，一起植树造林，让我们生存的空间更加美好。学生调查报告 篇3一、调查题目调查题目大学生睡眠质量调查研究。 调查背景随着时代的发展和生活节奏的加快，职业人群常有的睡眠问题已经开始蔓延到大学生这一群体中，并进一步影响到大学生的生活和学习质量。当前，大学生普遍面临学习、就业、情感等一系列压力，很多大学生不能合理安排时间，有效完成任务，从而导致严重的睡眠问题。近年来，大学生睡眠

20、质量问题日益突出，引起了各方面的广泛重视。大学生活是一个人成长的重要阶段。睡眠不足已经严重影响了广大学生的学习和生活，并且对大学生的身体健康，学习效率乃至整个学校的教学质量都会造成恶劣的影响。在大学生中，较普遍存在睡眠不足现象，应当引起我们的高度重视。调查目的通过本次调查，对大学生的睡眠质量进行评价，了解大学生睡眠质量现状，了解大学生中睡眠障碍产生的原因，以及睡眠障碍对大学生心理、生理及学习生活所产生的不良影响，探讨解决睡眠障碍的方法，提高大学生的睡眠质量。调查的意义:通过对哈尔滨师范大学本科大学生睡眠情况的具体调查，进行统计、归纳、总结，最终形成对我国大学生目前睡眠情况的总体预计和了解。在大

21、学生个人层面，有助于寻找影响大学生睡眠情况的因素，提出改善大学生睡眠的具体方法，提高大学生睡眠质量、身体素质，有利于大学生健康成长与学习。在学校层面，有助于学校合理有效的安排学生学习课程、休息时间、宿舍条件等，有利于学校培养高素质人才。在社会层面，有助于整个社会和谐、健康发展，培养有文化、有素质、身体健康的社会主义公民，有利于我国社会主义现代化建设和社会主义核心价值观的实现。二、调查方法采取问卷调查的方法，以不记名方式进行问卷调查，调查内容由调查对象的基本情况、引起睡眠问题的原因、睡眠习惯状况、睡眠问题带来的影响、对大一到大四各年级学生睡眠质量情况分析，了解大学生的睡眠状况。三、调查范围中国黑

22、龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学全体本科大学生。四、抽样方案（1）设计抽样方案调查总体哈尔滨师范大学全体在籍本科全日制大学生 抽样方法多段随机抽样与分类随机抽样 （2）界定调查总体调查总体的内涵和外延的界定指，哈尔滨师范大学全体在籍的全日制本科大学生，即入学时间在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年，学籍在哈师大进行全日制学习、生活的在校大学生。（3）选择抽样方法多段随机抽样与分类随机抽样相结合。（4）编制抽样框多段随机抽样哈尔滨师范大学共有24个本科学院。每个学院有四个年级。调查样本总数为34992人一段抽样，从全校抽到学院。哈师大各个本科学院教学发展状况差异较大，因此赢采用分类随机抽

23、样的方法。具体做法如下首先，编制第一级抽样框。假定以学科性质分类作为标准，将哈师大24个本科院系分为文史类、理工类、艺体类三类，它们分别为11个,7个,6个。其次，确定一级样本数量。假定在一级样本中抽出25%的单位，即6个学院作为一级样本。按照分类随机抽样的方法，在文史类院系抽取3个，分别为中文系、经济系、地理系；在理工类院系抽取2个，分别为数学系、物理系。在艺体类院系抽取1个，为美术系。共6个学院组成第一级样本。二段抽样，从学院抽到年级。采取整群抽样抽取4个年级。（即20xx级，20xx级，20xx级，20xx级）。共4个年级作为第二级样本。三段抽样，从年级到班级。采取简单随机抽样。中文系，

24、每个年级14个班，从中抽取50%作为样本，即7个班级；地理系，每个年级7个班，从中抽取50%作为样本，即4个班；经济系，每个年级11个班，从中抽取50%作为样本，即6个班；数学系，每个年级13个班，从中抽取50%作为样本，即7个班；物理系，每个年级8个班，从中抽取50%作为样本，即4个班；美术系，每个年级6个班，从中抽取50%作为样本，即3个班；共（7+4+6+7+4+3）*4=124个班级组成第三级样本。四段抽样，从班级到具体学生。采取分类随机抽样的方法。首先，编制第一级抽样框。假定以学生性质作为分类标准，将班级内学生分为干部男学生、干部女学生、普通男学生、普通学学生，4类。（注干部学生指该

25、学生在学校、社团、班级等组织内担任学生干部者，或党员学生、预备党员学生。普通学生该学生未在学校、社团、班级等组织内担任学生干部者，且不是党员学生、预备党员学生。）中文系每班50人，地理系每班39人，经济系每班27人，数学系每班31人，物理系每班38人，美术系每班42人，按照分类随机抽样的方法在干部男学生、干部女学生、普通男学生、普通学学生中各抽取25%，即中文系、地理系、经济系、数学系、物理系、美术系每班分别抽取13人、10人、6人、8人、10人、11人。共（13*7+10*4+6*6+8*7+10*4+11*3）*4=1184人组成第四级样本。（5）抽取调查样本抽样样本总数（13*7+10*

26、4+6*6+8*7+10*4+11*3）*4=1184人 抽样比率1184/34992*100%=4%（6）评估样本质量按照上述抽样方案进行小范围内模拟抽样，并对抽样结果、运行情况进行评估和改进。五、调查内容大学生的基本信息主要包括性别、年龄、年级、职务等。大学生睡眠的基本情况睡眠习惯睡眠时间、睡前行为、睡中行为、睡后状态等。 睡眠质量睡眠时长、安稳程度、睡后精力恢复程度、睡眠饱和度等。影响大学生睡眠的因素睡眠者自身因素、睡眠者所处环境因素。 大学生睡眠的改善方法睡眠者内在调节、睡眠者外在调节。六、调查时间、场所调查时间学生在校上课期间周一至周五中午午休时间中午12点至下午1点（具体计划时间2

27、0xx年6月23日至27日，中午12点至下午1点）调查场所哈尔滨师范大学（江北校区）第二食堂门口七、研究经费和物质手段研究经费计划租用带伞凉棚（含桌椅）2个，300元；调查问卷的印刷4200 份，200 元；调查用笔10 枝，10元。合计510元 。物质手段由学校专项课题拨款。八、调查人员培训组织调查人员调查项目团队共10人，设队长1人，问卷发放人员10人，调查问卷统计分析人员5人，调查项目总结分析5人。（一人可兼多项工作）以上调查项目团队成员均选自哈尔滨师范大学（江北校区）经济学院20xx级经济学专业学生，其中5名男生、5名女生。调查人员培训、组织（1）调查项目组长负责团队成员的选拔，选拔完

28、成后组建调查项目团队。（2）组织开展调查前的会议交代项目内容，集体讨论做好调查前的准备工作。（3）按计划具体展开调查，收集原始数据。（4）团队进行数据的统计、分析、总结。学生调查报告 篇4调查报告资料关于大学生求职与就业状况的调查报告，涉及全国6000多名20xx年毕业的本科生应届本科毕业生中，610%的大学生将月收入定位在1000-20xx元之间，58%的学生甚至愿意零工资就业。调查中仍有73%(34家)的用人单位认为大学生存在期望过高的现象，还有20.5%(9家)认为大学生的就业期望值比较务实了，甚至为了就业而降低了期望。解读 用人单位考虑从公布的调查报告信息来看，这个报告似乎倾向于有影响

29、力的高校毕业生。如，清华大学、北京交通大学、首都师范大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等，报告显示73%用人单位还是认为就业者存在期望值过高的现象，我认为一方面跟就业者的名校情结有关，以为自己是皇帝的女儿不愁嫁，实际上是，皇帝女儿虽然好，但用人单位怕娶不起。因为养媳妇，不仅仅需要考虑钱，更需要考虑新媳妇与婆婆与家人相处共事的环境，即新进人员的个性与固有的企业文化凹凸差的比重。 就业建议一方面登陆用人单位或通过熟悉的朋友详细了解单位的特点和企业文化，根据自己的个性寻找适当的契合点;一方面要敢于谈必要或适当的待遇，零工资的想法固然是善意，但用人单位往往觉得更难办。调查报告资料在接受调查的20xx届本科

30、毕业生中，已签约和已有意向但还没有签约的占481%，不想马上就业的占102%，而没有找到工作的比例为225%。解读 用人单位考虑已签约和已有意向但还没有签约的占481%，已签约和已有意向但还没有签约的占481%，这个数字没有明确说明什么意思。在实际就业成功率上，可能要比这个数字低数成。 就业建议找工作就像谈恋爱，恋爱就是练爱，一见钟情定终生，是幼稚的表现。刚毕业的学生，不妨多创造面试的约会机会，这样至少可以减少怯场、不自信的弱点，提高娴熟得体沟通的技能和技巧。调查报告资料截止到5月底，在对用人单位的访谈中，有23%(12个)受访者承认招聘时有性别倾向，而有77%(32个)的受访者认为自己招聘时

31、没有明确的性别倾向，但会考虑工作的性质和岗位要求来招收不同的性别。解读 用人单位考虑用人单位用人不考虑性别，那肯定是不实际的。 就业建议男性就业者多选择基础性、技术性和市场业务工作考虑，熟悉单位环境和市场环境，才是第一重要的，尤其是学管理和法律专业的，尤其要考虑性别的差异。女性就业者，建议一般不要太强调能力，而要在与人接触、言谈举止等方面下功夫。调查报告资料课题组依据16所大学所在的区域，分为东部、中部、西部和东北部四个区间，调查结果显示，东部高校已签约和已有意向但没有签约的学生比例为643%，中部、西部和东北部高校则依次分别为488%、473%和439%。用人单位考虑一般而言，一方面经济活跃

32、地区，新生的就业机会多，另一方面，人力资源市场化程度和效率比中、西和东北部高。 就业建议对有能力或想体验人生更多角度、多层面人生意义和价值的就业者，应当跳开熟人圈和地域圈的限制，去寻找全新的机会。学历只是证明接受过系统教育的标签，趁年轻身体棒，精力好，有冲劲的时候，多积累经历、游历和行业认识资历，是一生的财富。调查报告资料此次调查根据法学、管理学、工学、教育学、经济学、理学、历史学、农学、文学、医学和哲学等学科门类，调查结果显示，农学就业率最高，达到738%，而法学仅有385%;医学最低，仅为301%。而且通常被视为冷门专业的哲学和历史学，学生已签约和已有意向但没有签约的比例分别达到40.35

33、%和585%。解读用人单位考虑(1)尽管法学专业的总体水平一直以来都不是很高，但并不说明法学专业本科教育没有市场，对于大多数用人单位专业的法律人才都是稀缺的。关键的是一方面学校课程结构和学教方式需要做很大的改进，法律人才在中国不是过剩，而是太少，少得可怜到已有法律人才根本就不足以影响人的思维和行为方式;(2)农学就业率最高，就业期望值低不是主要原因，最重要的原因是市场需求量，是卖方市场在起作用，其次是人的就业价值改变。 就业建议(2)法学专业的毕业生要大胆打破专业限制，选择不同的行业就业;(2)就业者选择农业、农村、农商甚至农民，将是大有作为的事业天地。调查报告资料问卷调查结果显示，有46%的

34、学生通过家庭和个人社会关系、托熟人是最有效的求职途径。其中来自大城市的学生比例高达529%，而来自中小城市和农村的学生则重点依托学校的推荐，相应的比例都在四成以上。 用人单位考虑中国的人力资源市场，并不成熟和完善，用人信息将在熟人圈里流转一定范围和一定时期内存在。 就业建议(1)作为大城市人选择人际关系在就业，是适当的;(2)自中小城市和农村的就业者，只要您一毕业，就不是学生了，就是社会人。这个社会自一开始就不是公平的，没有熟人、亲戚和朋友帮忙，就是您所处的社会圈的社会实在，不要去抱怨，更不要去幻想。在此提2点建议一是不要迷信学校的推荐，因为用人单位并非对您毕业的学校很了解或能在心理上认同;二

35、是勇敢地选择人才市场的洗礼，因为市场就在您的心中，心有多大，人生舞台就有多大。学生调查报告 篇5导言调查背景如今，星座热在大学校园中盛行，星座不仅是大学生议论的热门话题，更被广泛运用于日常人际交往中。大学生关注星座运势、幸运数字、幸运颜色等，甚至在人际交往中也参考星座信息。大学生将星座文化作为一种娱乐消遣的途径，在星座文化中得到不同种类的心理需求。然而，星座作为唯心主义的产物，不具有科学依据，有些同学盲目追崇星座，在自我认识以及于他人交往中出现了偏差，这对大学生的身心发展带来不利影响。我们在看到星座文化对大学生有一定积极意义的同时，更应该认识到当星座文化超出作为娱乐的工具后所产生的消极影响。调

36、查目的根据以上所述背景，我们小组通过问卷调查的形式，分析星座热现象，并针对呈现出的问题，提出了建设性建议，从而引导同学们辩证理性地看待星座文化，树立正确的世界观、人生观、价值观。调查内容大学生对星座文化的态度以及星座对大学生世界观、人生观、价值观 调查对象湖北大学通识教育学院在校学生调查时间20xx年5月4日-5月11日调查地点通识教育学院图书馆、食堂、学生宿舍调查方法问卷形式主体星座文化做为一种西方的舶来品，是在改革开放之后才进入中国的，星座文化在大学校园里的流行离不开一定的社会经济基础，是市场经济繁荣发展的产物；是政治开明程度不断提高的结果。社会文化中多元价值观和对个性的重视强调推动了星座

37、文化的流行，现代大众传媒的高度发达也为星座文化的传播创造了条件。大学生处于心理迅速发展并日益成熟的阶段，星座文化恰恰满足了他们关注自我、人际交往、缓解压力和对未来好奇探索的特点，再加上大学生思维尚未成熟，所以星座在大学校园里广为传播，据调查90%以上的大学生都知道他们所属的星座。而且有相当一部分大学生对星座文化抱有极高的热情，他们关注星座如何影响到性格、职业、运程、爱情和人际关系等内容，星座问题是他们日常谈话中必不可少的内容，他们会经常登录星座去查看近期自己需要注意什么事项，他们会关注自己什么时候能找到心中的白马王子，他们还会关注哪一天是自己的“红心日”（幸运日）和“黑梅日”（倒霉日），他们甚

38、至还会购买与自己星座相关的各种饰品。并且也找到了理论支撑。在传播学研究中，伊利县调查发现了人际传播的影响力，并得出以下结论1人际影响比任何一种媒介都更为经常、更为有效。在基本群体中，人际影响对保持群体内部意见和行动的高度一致非常有效。在决策过程中，不同的媒介扮演不同的角色。随后罗杰斯的创新扩散理论（diffusion of innovation），再次确认了不同的传播渠道扮演着不同的角色。大众媒介渠道可以迅速到达最广泛的受众，但人际传播则可以实现信息的双向交流，所以大众媒介渠道在获知阶段相对来说比较重要，而人际渠道在劝服阶段更为得力2。社会学的研究也发现人际环境对于个人的重要意义，美国社会学家

39、gh库利（1909）最最提出初级群体（primary group）这一概念，它认为初级群体在人们的社会生活中发挥着重要的功能，它承担着未成年个体社会化的任务，以及成年个体之间情感交流的功能3。此外，在个体社会化的过程中，同辈群体（peer group）和参考群体（reference group）也起着重要的作用。人际和群体除以上功能之外，还会对个人形成群体压力并促使群体规范的最终形成，在这方面社会心理学有重多的相关研究。谢里夫(sherif,1936)的自动移动光效果实验对群体规范的形成过程进行了研究。群体规范一旦形成，就会对群体成员产生压力，促使成员接受群体规范，阿希（asch,1951,1

40、956）的线段判断实验证实了这一观点4。至于群体规范为什么会对成员产生压力，研究表明其源于趋同心理，即个人为了避免因为与众不同的观点而遭受到群体的制裁，而希望与群体中多数意见保持一致，这也是传播学中沉默的螺旋（spiral of silence）的理论基础。在社会心理学领域，时尚和流行(fashion)作为集群行为研究历来受到广泛的关注，时尚是指一定时期内相当多的人对特定的趣味、语言、思想和行为等各种模型或标本的随从和追求5。时尚是社会上占有一定地位、金钱和闲暇时间的人对自己地位的一种显示和夸耀（veblen,1899）。时尚受社会文化的制约，民主社会有助于时尚的形成，两种社会形态交错的场合也

41、容易形成时尚（孙本文，1946）。在商业文化的推动下，现代交通和大众传媒的快速发展，也为时尚的传播提供了可能性。此外，时尚还要有一定的经济基础，所以时尚也是物质比较富裕社会的一种社会现象。因此，都市时尚必先于农村，中心城市必然优于偏远城市。繁华都市范围大，人口多，工商业发达，大众媒体发达，人们思想比较开放，时尚传播就比较迅速；反之，农村或偏远城市，生活比较保守，风俗传统力量较大，外界信息输入较少，时尚的传播就比较慢（时蓉华，1998）。青年期是一个特殊的时期，青年智力和情绪的发展，思维和心理发展都有着自己的特点，青年是流行时尚的主体，又是传媒影响的客体，所以青年期对于时尚的追求也是不可避免的。

42、目前学者一般倾向于从生理、心理和社会三个因素综合理解青年期，认为青年期是在生物性和社会性的成熟方面，由儿童向成人的过渡期,是个体向心发展的成熟期，是走向独立生活的时期，是一个人开始独立决定自己生活道路的时期（朱智贤）。发展心理学理论表明，青年面临的主要发展障碍是获得自我认同感对于“我是谁”，“我在社会中处于何处”，“我将要去向何方”的稳固和连贯知觉（erikson,1963）。由于当今社会多元化和教育的普及化，青年要自由选择职业、朋友和恋爱对象，在父母的期待和同伴的压力下，他们感触到的多是困惑和迷失。所以克服青年发展的心理障碍，成功实现自我统合，对于个体一生的成长都至关重要。综合以上理论，我认

43、为青年所处的特殊阶段决定了他们有着一些特定的需求和动机，而星座文化则恰好符合青年的这种心理需求，所以才引起青年的广泛关注和接触。星座文化也符合时尚流行的规律，所以才能成为一种青年时尚在大学校园里广泛传播。星座文化在大学校园里的传播过程中，人际渠道和群体影响也会起着比较重要的作用，不同的大众传播媒介也发挥着各自不同的作用。另外，大学生从小成长的环境、如今生活的城市、年龄、性别等因素都会影响到他们对星座文化的接触以及态度。由于男女生性别所导致的固然差异，我们发放的随机调查问卷中11有45%的男生，55%的女生，根据后来组员对男女生问卷的分别分析对比，我们发现相较于男生而言，女生普遍比男生更相信、更

44、关注星座，对星座文化持有积极、肯定的态度，是星座文化传播的有力使者。这可能与女生更感性、更容易自我暗示有关，而态度的形成和发展与个性的心理特征有关。在“你所在的专业？”这一个问题中12，我们发现有68%的所属专业是文科类，有33%的所属专业是理科类，有9%的所属专业是艺术类。从这个数据我们可以发现所属专业是文科类的学生更加关注星座文化，这也许是源于星座文化本身所具有的人文色彩以及文科类的学生的专业特点以及长久以来形成的专业敏感度，对这样带有神秘色彩的新文化的偏爱。相对的理科类和艺术类的学生在这一方面的关注度就要偏低一些。“你第一次是通过什么渠道了解星座的？”在这一个问题中13，有15%的大学生

45、通过电视广播第一次了解星座，有13%的大学生通过报纸杂志第一次了解星座，有34%的大学生通过网络手机第一次了解星座，有14%的大学生通过亲人朋友第一次了解星座，有7%的大学生通过包装卡片第一次了解星座，有4%的大学生通过其他方式第一次了解星座。综合以上分析，可以对星座文化的传播渠道进行一个大致的概括星座文化的传播是一个比较漫长的过程，可能从小学开始一直到大学阶段还尚未停止。大多数人在中学阶段及其以前就已经知道星座，接触渠道主要是期刊、书籍、周围朋友、电视（动画片）等，但是大多停留在肤浅认知的程度，仅是知道有星座这样一个东西的存在，这是一个相对来说被动接触的过程。在这些人中会有一部分人对星座显示

46、出比较浓厚的兴趣，他们会主动去寻求星座知识，开始主要是通过期刊和书籍，以及周围朋友，网络出现后，基本上是依靠网络来了解星座知识，网络成为首选的也是最重要的星座文化传播渠道。不管是被动接触还是主动寻求，期刊书籍都发挥着比较重要的影响，周围朋友的影响也自始至终存在，电视仅在被动接触时起作用，在主动寻求时退出了舞台并让位于网络。“你相信用星座知识对人进行各方面的分析吗？”在这一个问题中xx，有3%的大学生相信，有56%的大学生不相信，有41%的大学生相信部分。“你觉得星座的各项描述与你个人实际情况相符合吗？”在这一个问题中15，有65%大学生认为与个人的基本情况基本符合，有0.6%大学生认为完全符合

47、，有39%大学生认为不符合。基于这两个问题的结果统计并结合我们的分析，我认为星座是提取了大部分人的共性，并且夹杂许多模棱两可的言语，在人们机器需要得到心理共鸣时正好迎合了大家的心理需求，所以还是有些大学生选择相信也有将近一般的大学生选择相信部分。我们不能因为星座里说今天某某星座运气指数很低，就什么任务都不敢接手，做什么事都没信心担心不能成功，或者抱着侥幸心理觉得今天星座运势说自己运气好，就不付出努力想不劳而获取得成功。对于星座运势发布的信息，我们要提高自己明辨是非的能力，我们仅仅只能把它当作一种娱乐消遣的工具，而不能让其左右我们的工作、生活、交往等。“你关注星座的哪一方面内容？”在这一个问题中

48、16，有2%的大学生关注亲情，有12%的大学生关注友情，有18%的大学生关注爱情，有21%的大学生关注性格，有xx.6%的大学生关注运势，有9%的大学生关注速配，有10.2%的大学生关注其他内容。星座之所以能引起在校大学生的广泛兴趣，就在于它包含的信息五花八门，并且这些信息会涉及到性格、爱情、友情，亲情运势，速配等方面。根据调查结果，我们可以看到大学生关注的前三个对象分别为性格、爱情和友情。大学生时常会分析自己所属星座描述的性格特点与自身是否相符，给自己造成一些心理暗示。另外，恋爱已成为大学生之间的热门话题，但大学生缺少这方面的教育。因此，当他们遇到恋爱问题时，他们会从星座预测和解读中寻求答案

49、。“你认为星座中有值得你学习的东西吗？”在这一个问题中17，有16%的大学生认为有值得学习的地方，有21%的大学生认为没有，有60.3%的大学生认为有部分值得学习的地方。从这些数据可以看出大学生们还是比较注重星座的，也会从星座中学习，听取星座运势的指导或者借鉴一下星座的指导，但是这样就面临一个问题，那就是如何取舍的问题。因为星座文化中不免有些事不适合个人实际情况的内容，盲目的学习是非常不理智的。 针对以上分析，提出以下建议第一，大学生对星座文化有自己的理解，他们虽然兴趣极大，但也能摆正星座文化与现实生活的关系，所以整个社会有必要进行正确的引导，但却没有必要为此过于忧虑。第二，大学生是一个比较特

50、殊的群体，他们容易接受新事物，他们习惯取于从网络获取信息，人际和群体传播对他们而言也是比较有效的，针对大学生的教育引导和宣传，要充分考虑大学生这个群体的特点，采取相应的策略和计划。第三，大学生中间会有一些独特的文化现象，这些文化现象多与流行或时尚相关，学术界有必要加强对大学生文化的研究，以便透过这些文化更好地了解我国当代大学生群体。 第四，大学阶段是人生发展的一个重要历程，对于心理发展而言也是如此，所以大学教育应该针对这个群体的心理特点，给他们普及相应的知识教育，比如开设心理学课程等，帮助他们科学地进行自我认知和自我评价。第五，大学教育应该面向社会、面向实际，开设相关的课程，或者设立相应的机构

51、，帮助他们解决在求职、情感、健康等方面遇到的各种问题。结尾综上所述，大学生正处在一个需要引导的时期，其社会地位的临时性决定了我们处在“角色混淆”的阶段，我们对未来感到迷茫，对自身和社会充满了各个方面的困惑。而“星座预测”则正好符合了我们在这个时期的特殊的心理需求。康德曾经说过“我一定要给信仰留一块地盘”，这种心理上的需求是人人都会有的，只是在个人一生不同的发展阶段表现不同罢了。大学生在今后的生活、学习、爱情、工作等各个方面均还是个未知数，我们特有的好奇、追求新事物的行为也会在“星座预测”中找到其合理的解释。但我们大学生要以辩证唯物主义思想为指导，辩证理性地看待星座文化，要借助科学发展与理性观念

52、的树立，自觉有效地进行信息的筛选，而不是抛开科学，迷恋地无选择地崇拜。要相信命运是由自己主宰的，要树立正确的世界观，人生观，社会观，要提高自己辨别是非的能力，要相信科学。附录一1 美沃纳塞佛林等著，郭镇之译传播理论起源、方法与应用，华夏出版社，20xx年1月，p230。2 美沃纳塞佛林等著，郭镇之译传播理论起源、方法与应用，华夏出版社，20xx年1月，p237。3 郑杭生主编社会学概论新编，中国人民大学出版社，1987年11月，p184190。4 美e aronson著，侯玉波译社会心理学（第五版），中国轻工业出版社，20xx年8月，p215225。5 时蓉华社会心理学，浙江教育出版社，199

53、8年5月，p537。6 张进辅现代青年心理学，重庆出版社，20xx年11月，第240-241页。7 沈杰青少年“时尚消费”现象调查报告，中国青年研究20xx年第2期。8 陶国富大学生社会心理，华东理工大学出版社，20xx年5月，第199页。9 朱羽君减压阀电视娱乐节目，现代传播20xx年第1期。10 陶国富大学生社会心理，华东理工大学出版社，20xx年5月，第330页。学生调查报告 篇6调查目的在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消

54、费观念，养成良好的消费习惯，调查对象在校大学生调查内容学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。调查方法采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。调查结果与分析1、 月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元500元和500元800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。2、 饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合

55、健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。3、 平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占45%，10元50元占45%，50元100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。4、 通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，mp3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的.手机费用集中在30元80元，也有 14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。5、 当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大， 30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。6、 在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好