市场营销专业本科人才培养方案-0628

1、精品文档你我共享市场营销专业本科人才培养方案一、培养目标本专业按照“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的要求，培养适应社会主义市 场经济建设需要，德智体美全面发展，具备扎实的管理学、经济学理论和现代市场营 销的专业知识，富有创新精神，实践能力强，能从事工商企业市场开发、销售管理、 营销策划和行政事业单位的市场营销管理，以及相关教学科研工作的高素质应用型高 级营销专门人才。二、培养规格1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、 中国特色社会主义理论体系和科学发展观的基本原理；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、具有扎实的经济学及管理学理论基础和扎实的市场营销

2、专业知识，熟练掌握分 析和解决市场营销问题的基本方法，拥有较强的市场运作及营销管理的能力。3、掌握计算机及网络基本知识，具有良好的操作技能；能够熟练地掌握一门外语， 具有听、说、读、写、译的基本能力。4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力。5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备基本的分析问题、解决问题的能力。 6具备健全的心理和健康的体魄。三、学制：四年四、学位授予：管理学学士五、毕业条件本专业学生必须修满185学分，其中公共基础课71学分，学科基础课37学分，专 业课51学分，实践26学分，按课程结构修满学分方可毕业。六、专业课程结构表（见附表1）七、专业教学计划进度表（见

3、附表 2）附表1市场营销专业课程结构表课程类别课程性质课程群应修学分课程名称（学分）开课门数公共 基 础 课71必修61国防 教育1军事理论（1.0）1思想政 治理论 课18思想道德修养与法律基础（3.0）、马克思主义 基本原理（3.0）、毛泽东思想与中国特色社会 主义理论体系概论I（4）、中国近现代史（2.0）、形势与政策（2.0）、大学生就业指导（2.0）、 思想政治理论课社会实践（2.0）7体育4体育普修1 （1.0）、体育普修（ 1.0）、体育 选项（2.0）3语言与技能课25大学英语1 （ 3.0）、计算机应用基础（3.0）、 数据库技术与应用 （4.0）、大学英语n （4.0）、

4、大学语文（3.0）、大学英语川（4.0）、大学英 语（4.0）7数学13微积分上（3.0）、微积分下（3.0）、线性代数（3.0）、概率论与数理统计（4.0）4限选10方法论系列2文献检索与利用（2.0）、数学思维（2.0）、逻 辑学（2.0）、社会调查方法（2.0）4人文社 会科学 系列2湖湘文化 专题（2.0）、大学生礼仪（2.0）、西 方文学作品赏析（2.0）、社会学概论（2.0）、 中西文化比较（2.0）、当代西方哲学思潮（2.0）、 当代世界经济与政治（2.0）、心理健康教育（2.0）、伦理学导论（2.0）、民法（2.0）、 经济地理（2.0）、普通话（2.0）、演讲与口才（2.0）

5、13艺术 系列2音乐欣赏（2.0）、美术欣赏（2.0）、摄影欣赏（2.0）、书法欣赏（2.0）、舞蹈欣赏（2.0）5自然科学系列4办公自动化（2.0）、计算机图形处理（2.0）、 计算机在财经领域的应用（2.0）、多媒体技术 与应用（2.0）、计算机维护技术（2.0）5课程类别课程性质课程群应修学分课程名称（学分）开课门数学 科 基 础 课37必修37基础课37微观经济学（3.0）、 宏观经济学（3.0）、管理 学（3.0）、会计学（3.0）、管理信息系统（3.0）、 市场营销学（4.0）、组织行为学（3.0）、财务管 理（3.0）、经济法（3.0）、统计学（3.0）、人力 资源管理（3.0）

6、、税收概论（3.0）12专业 课45必修31业务课31消费者行为学（3.0）、推销学（3.0）、广告学（3.0）、 市场调研与预测（3.0）、公共关系学（3.0）、销 售管理（3.0）、商务谈判实务（3.0）、市场营销 策划（3.0）、营销风险管理（3.0）、物流管理（2.0）、 企业战略管理（2.0）10限选20方向课20客户关系管理（2.0）、商品学（2.0）、生产与运 作管理（2.0）、品牌管理（2.0）、网络营销（2.0）、 国际贸易（2.0）、零售管理（2.0）、非营利组织 市场营销（2.0）、营销渠道管理（2.0）、服务市 场营销（2.0）10实 践 教 学26必修26应用课26校

7、外实地实习）（4.0）、学年论文（2.0）、毕业 论文（6.0）、社会实践（1.0）、校内模拟实习）（10.0）、军事训练（2.0）、公益 劳动（1.0）总 计185出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于 内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢 弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， 以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以

8、遗陛下：愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与 臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲 之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 F臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉 命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故 五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴 复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于