新人教版九年级道德与法治下册《三单元 走向未来的少年第六课 我的毕业季多彩的职业》课件_13

1、 说文解说文解字字 交流分享：你交流分享：你父母从事什么职业？他们的父母从事什么职业？他们的 职业特点是什么？职业特点是什么？ 现代现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了社会，丰富多彩的职业为我们提供了 多样化的选择。我们即将初中毕业，未来会从多样化的选择。我们即将初中毕业，未来会从 事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同 角色。在走向未来的征程中，我们该角色。在走向未来的征程中，我们该怎样做好怎样做好 职业准备，规划职业准备，规划好自己的好自己的职业生涯呢？今天我职业生涯呢？今天我 们就来们就来探讨一下探讨一下“多彩的职业多彩的职业”。 1、为什么我们

2、要做好职业准备、为什么我们要做好职业准备,规划职业生涯？规划职业生涯？ 2、进行职业选择时，应该注意哪些问题？、进行职业选择时，应该注意哪些问题？ 自主预习（自主预习（P74-79）： 3、为什么要培养敬业精神？、为什么要培养敬业精神？ 4、职业与兴趣的关系是怎样的？、职业与兴趣的关系是怎样的？ 5、中学生应如何为就来职业发展奠定基础？、中学生应如何为就来职业发展奠定基础？ 活动一：观看图片活动一：观看图片 思考思考：（：（1）上面两幅图展示的）上面两幅图展示的是生活中是生活中 常见的哪常见的哪两种职业？职业特点是什么两种职业？职业特点是什么？ （2）人为什么要从事一定的职业呢？）人为什么要从

3、事一定的职业呢？ （1）图一展示的是教师这种）图一展示的是教师这种职业。职业职业。职业特特 点：以教书育人为己任，职业角色多样化，教点：以教书育人为己任，职业角色多样化，教 师扮演着传道者角色、授业解惑者角色、示范师扮演着传道者角色、授业解惑者角色、示范 者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色 等。图二展示的是医生这种等。图二展示的是医生这种职业。职业职业。职业特点：特点： 以救死扶伤为己任，作用特殊、技术复杂、诊以救死扶伤为己任，作用特殊、技术复杂、诊 断独立、情感中立、责任重大等断独立、情感中立、责任重大等。 （2）人的一生中，大部分时间要从事一定

4、）人的一生中，大部分时间要从事一定 的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社 会作贡献、实现人生价值的基本途径。会作贡献、实现人生价值的基本途径。 归纳归纳：我们即将初中毕业，未来会从事某：我们即将初中毕业，未来会从事某 一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。 在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备， 规划好自己的职业生涯。规划好自己的职业生涯。 活动活动二：阅读教材二：阅读教材7575页页“探究与分享探究与分享”， 谈谈小王和谈谈小王和小吴的小吴的故事给了你哪些故

5、事给了你哪些启示。启示。 小王的故事教导我们，选择职业时要小王的故事教导我们，选择职业时要 考虑自己的考虑自己的兴趣兴趣爱好。做爱好。做自己真正感兴趣的自己真正感兴趣的 工作，不仅不会觉得累，而且还会获得成就工作，不仅不会觉得累，而且还会获得成就 感和满足感感和满足感。 小李的故事教导我们，当我们的经验、能小李的故事教导我们，当我们的经验、能 力与职业的要求差距过大时，要不断学习，力与职业的要求差距过大时，要不断学习， 努力提升自己，逐步适应工作岗位的要求，努力提升自己，逐步适应工作岗位的要求， 一样能获得一样能获得成功。成功。 总结总结归纳归纳： 做好做好职业准备，进行职业准备，进行职业选择

6、：职业选择： 我们我们要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； 要要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； 要要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 当当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强 学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足 国家与社会发展的需要。国家与社会发展的需要。 活动活动三三：结合教材：结合教材77页页“探究与分享探究与分享”， 探究以下问题：探究以下问题： （1）

7、列举从古至今哪些职业已经或正在）列举从古至今哪些职业已经或正在 消失，哪些刚刚或即将产生消失，哪些刚刚或即将产生。 （2）为什么有些职业会消失，新的职业）为什么有些职业会消失，新的职业 会产生会产生？ （3）国家实施制造强国战略，对我们未）国家实施制造强国战略，对我们未 来的职业规划有什么影响？来的职业规划有什么影响？ （1）已经消失的职业）已经消失的职业：货郎、代写书信、：货郎、代写书信、 当铺、当铺、接生婆等；逐渐消失的职业：磨剪师接生婆等；逐渐消失的职业：磨剪师、 补鞋匠、说书补鞋匠、说书、纤夫、纤夫、守墓人等。新职业：人、守墓人等。新职业：人 生规划师、微商、宠物医生、足疗按摩师、早生

8、规划师、微商、宠物医生、足疗按摩师、早 教师、健身教练、美容师等教师、健身教练、美容师等。 （2）在经济全球化的时代，科学技术突飞猛）在经济全球化的时代，科学技术突飞猛 进，各国之间的联系愈益紧密。社会分工逐渐进，各国之间的联系愈益紧密。社会分工逐渐 细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 （3）这既给我们带来了更多的机遇，也对我）这既给我们带来了更多的机遇，也对我 们的素质提出了更高的要求。我们要顺应时代们的素质提出了更高的要求。我们要顺应时代 的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力 提升自身素质，迎接未

9、来世界的挑战。提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 归纳归纳总结：今天，人们的就业方式越来越总结：今天，人们的就业方式越来越 多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动 者者自主创业和自谋职业自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，促进创业带动就业， 提供全方位公共就业服务，努力使人人都通过提供全方位公共就业服务，努力使人人都通过 辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益 增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多 机遇，也给劳动者的素质提出了更高的要求。机遇，也给劳动者的素质提出了

10、更高的要求。 我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方 面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界 的挑战。的挑战。 活动活动四：阅读教材四：阅读教材78页页“探究与分享探究与分享” 中中的材料，思考并回答：的材料，思考并回答： （1）一个人的敬业精神要从小培养，）一个人的敬业精神要从小培养，从何从何 金娣老师身上金娣老师身上你得到什么启发你得到什么启发？ （2）何金娣老师的敬业精神体现在哪些方）何金娣老师的敬业精神体现在哪些方 面？面？ （1）作为学生，敬业精神就表现在对学习的）作为学生，敬业精神就表现在对学习的

11、热爱上。我们要刻苦学习热爱上。我们要刻苦学习，勤于，勤于思考，不怕困难，思考，不怕困难， 坚持不懈，通过日常生活中的小事来锻炼自己的坚持不懈，通过日常生活中的小事来锻炼自己的 专注力和意志力，培养自己的敬业精神。专注力和意志力，培养自己的敬业精神。 （2）何老师从教何老师从教40年，深耕特教年，深耕特教40年，年，体现体现 了她对待了她对待工作认真工作认真负责、从一而终负责、从一而终、坚持不懈的、坚持不懈的 精神；精神；“送教上门送教上门”“”“零拒绝教育零拒绝教育”体现了她对体现了她对 本职工作的热爱，富有奉献精神和创新精神，积本职工作的热爱，富有奉献精神和创新精神，积 极解决工作中遇到的问

12、题；极解决工作中遇到的问题；孩子们的一点点进步孩子们的一点点进步 就是莫大的幸福，就是莫大的幸福，体现了她从工作中获得了成就体现了她从工作中获得了成就 感和满足感，在工作中实现了自己的人生价值。感和满足感，在工作中实现了自己的人生价值。 归纳总结归纳总结：一个人只有热爱自己的职业，才：一个人只有热爱自己的职业，才 能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财 富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工 作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、 不断创新，才能成就一番

13、事业，实现自己的人生不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生 价值。价值。 活动活动五：阅读材料，回答问题五：阅读材料，回答问题： 法兰法兰克克贝格原来是圣路易职业棒球队的三击贝格原来是圣路易职业棒球队的三击 手。不料，在一次比赛中手。不料，在一次比赛中，他被，他被球击伤肩膀球击伤肩膀，被迫，被迫 放弃职棒生涯，回到家乡费城，在一家家具行担任放弃职棒生涯，回到家乡费城，在一家家具行担任 分期付款的收款员。度过两年分期付款的收款员。度过两年单调无聊的单调无聊的收款生活，收款生活， 贝格转到诚实人寿保险贝格转到诚实人寿保险公司推销公司推销保险。接下来十个保险。接下来十个 月推销保险的生涯，是贝格

14、一生当中最暗淡、最沮月推销保险的生涯，是贝格一生当中最暗淡、最沮 丧的日子。他四处碰壁，不管他如何努丧的日子。他四处碰壁，不管他如何努，业绩总业绩总 是持零是持零。在彻底自我检讨之后，他坦白承认自己并在彻底自我检讨之后，他坦白承认自己并 非干推销的材料，于是准备改行。就在此时，他参非干推销的材料，于是准备改行。就在此时，他参 加了加了戴尔戴尔 卡内基（卡内基（ Dale CarnegieDale Carnegie）主办的演讲训）主办的演讲训 练课程。练课程。 有一天有一天晚上，贝格上台练习说话，话讲到一晚上，贝格上台练习说话，话讲到一 半时，卡内基打断他的话，并问道：半时，卡内基打断他的话，并

15、问道：“贝格先生，贝格先生， 请问你请问你对对自己自己在在台上所说的事情，充满浓厚的兴台上所说的事情，充满浓厚的兴 趣吗？趣吗？”“”“是的，我当然对自己所说的有兴趣是的，我当然对自己所说的有兴趣 啊！啊！”卡内基沉声道：卡内基沉声道：“既然如此，你为何不说既然如此，你为何不说 得热情洋溢呢？你自己感兴趣的话，假如你不说得热情洋溢呢？你自己感兴趣的话，假如你不说 得活力而有生机，又怎能吸引听众、产生共鸣呢？得活力而有生机，又怎能吸引听众、产生共鸣呢？ 好吧！你先下来，换我替你来说。好吧！你先下来，换我替你来说。”卡内基上台卡内基上台 代替贝格说话代替贝格说话。 他他还是用贝格原有的谈话内容，可

16、是措词、还是用贝格原有的谈话内容，可是措词、 音调以及动作浑然成一体，热情洋溢音调以及动作浑然成一体，热情洋溢，魅力魅力十足十足， 台下的听众台下的听众如痴如醉如痴如醉。讲到最后，连卡内基自己。讲到最后，连卡内基自己 都兴奋不已，在达到都兴奋不已，在达到最高潮之最高潮之时，竟举起身旁的时，竟举起身旁的 椅子往椅子往墙壁掷去墙壁掷去，“卡内基先生说话的卡内基先生说话的内容跟我内容跟我 完全相同，完全相同，可是效果却南辕北辙，可是效果却南辕北辙，主要因素就主要因素就在在 热情洋溢热情洋溢这这四个字。四个字。”顿悟之后，他决心留顿悟之后，他决心留 在保险业，并在保险业，并以以热情洋溢热情洋溢作为作为

17、毕生努力毕生努力的的座座 右铭右铭。经过经过一段时间的磨练，一段时间的磨练，他的他的事业渐入佳境事业渐入佳境， 最终最终成为寿险推销大王。成为寿险推销大王。 法兰法兰克克贝格的成功对你有什么启示贝格的成功对你有什么启示？ 归纳归纳：能够找到一份自己感兴趣的工作是幸：能够找到一份自己感兴趣的工作是幸 运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往 需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条 件的变化而改变。在未来的工作件的变化而改变。在未来的工作中，我们要学会中，我们要学会 处理职业处理职业与兴趣的关系，在工作中培养

18、兴趣，履与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履 行好工作职责，爱岗敬业。行好工作职责，爱岗敬业。 活动活动六：讨论辨析六：讨论辨析 有有的同学认为我们现在学的知识对未来的职业的同学认为我们现在学的知识对未来的职业 发展毫无用处。这种观点正确吗发展毫无用处。这种观点正确吗？ 这种这种观点不正确。初中的观点不正确。初中的学习不仅增长了我学习不仅增长了我 们的知识们的知识，培养了我们的能力培养了我们的能力，而且，而且增强了我们增强了我们 的法制意识，涵养了我们的道德的法制意识，涵养了我们的道德，健全了我们的健全了我们的 人格人格，这些，这些都为都为我们将来的职业我们将来的职业发展奠定了良好发展奠定了良好

19、 的基础。因此，我们要珍惜大好青春年华，从现的基础。因此，我们要珍惜大好青春年华，从现 在开始，努力学习，提高各方面素质，为精彩的在开始，努力学习，提高各方面素质，为精彩的 明天做好准备。明天做好准备。 1.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能， 为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬， 作为物质生活来源并满足精神需求的工作。下列 不属于职业的是（ ） A.工人 B.心理咨询师 C.渔民 D.学生 D 课堂练习：课堂练习： 2.传授知识、经验，或受过专业培训，并在教育、 学校中担任教育、教学工作。具有以上特点的工 作是（ ） A.医生 B.教师 C.农民 D.警察 B 3.如图漫画启示我们选择职业时应（ ） A.树立正确的职业观念 B.敢于竞争 C.坚持自主创业 D.好高骛远 A 4.人的一生中，大部分时间要从事一定的职业， 这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、 实现人生价值的基本路径。进行职业准备时， 要做到（ ） 规划好自己的职业生涯 考虑自己的兴趣爱好 把握自己的个性特长 结合自己的能力和经验 A. B. C. D. A 5.选择职业，走上工作岗位，必须要有敬业精 神，这是因为（ ） 从事工作意味享有工作的权利，同时要担 负相应的工作责任 国家对职业行为有法律 规范要