大学生心理健康教育(二年制)期末考试参考答案

1、一、单选题 （题数：40，共40.0分）1( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )（1.0分）窗体顶端 A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、边缘我的答案：D2以下不属于右半球能力的是()。（1.0分）窗体顶端 A、描图B、面孔识别C、觉察情绪D、通过右脸表达丰富的情绪我的答案：D3詹姆斯林奇发现心脏病其实是一种()的疾病。（1.0分）窗体顶端 A、传染性B、功能性C、随机性D、心因性我的答案：D4“我父母是教师,我也想做教师。”属于自我认同感的哪一种状态?（1.0分）窗体顶端 A、认同感延缓B、认同感获得C、认同感早闭D、认同感扩散窗体底端我的答案：C5“家庭内部形成一种稳定的相互

2、作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做( )。（1.0分）窗体顶端 A、社会系统理论 B、人际系统理论C、家庭系统理论D、环境系统理论我的答案：C6自我认同感的发展始于:( )。（1.0分）窗体顶端 A、婴幼儿时期B、少年时期C、青春期D、老年期我的答案：A7当你在进行社交活动,最合适的距离是()。（1.0分）窗体顶端 A、2米B、4米C、5米D、30厘米我的答案：A8一见钟情属于( )爱情。（1.0分）窗体顶端 A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式我的答案：D9在同一时空下,周围人都没有的感觉,可是当事人有,这种在心理学上叫做()。（1.0分）窗体顶端 A、妄想B、幻觉

3、C、想象D、意淫我的答案：B10不自信的时候可以尽可能地使用()。（1.0分）窗体顶端 A、黄色B、灰色C、紫色D、粉色我的答案：A11以下哪一项不是正确的分手处理技巧。()（1.0分）窗体顶端 A、态度暧昧B、尊重情感C、场合适宜D、言辞坦诚我的答案：A12()创造了超我、自我、本我的概念。（1.0分）窗体顶端 A、弗洛伊德B、苏格拉底C、泰勒斯D、马丁布伯我的答案：C13情绪的丘脑理论的代表人物是()。（1.0分）窗体顶端 A、詹姆斯B、沃尔特坎农C、兰格D、斯金纳我的答案：B14大脑的顶叶主要负责人类的()。（1.0分）窗体顶端 A、视觉B、感觉C、听觉 D、嗅觉我的答案：B15行为出现

4、过程,涉及到认知组织和根据信息反馈对行为的调整等一系列的操作这是观察学习理论中的()阶段。（1.0分）窗体顶端 A、注意阶段 B、保持阶段 C、复现阶段D、动机阶段我的答案：B16懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。（1.0分）窗体顶端 A、本我B、超我C、他我D、自我我的答案：D17情绪低落时可以尽可能地使用()。（1.0分）窗体顶端 A、黑色B、红色C、蓝色D、绿色我的答案：B18下列哪项不属于预防自杀的关键点:( )（1.0分）窗体顶端 A、关注睡眠与心理健康B、关怀温暖的大学文化氛围C、关怀家庭氛围D、社会与校园有效的人际支持系

5、统我的答案：C19当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。（1.0分）窗体顶端 A、首因B、晕轮C、近因D、投射我的答案：B20( )是建设性的表达方式。( )（1.0分）窗体顶端 A、你信息B、我信息C、他信息D、社会信息我的答案：B21下列哪项不属于危机干预的要点?( )（1.0分）窗体顶端 A、通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对B、提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C、给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静D、校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任我的答案：C22激情+承诺是(

6、 )的爱情。（1.0分）窗体顶端 A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞我的答案：C23“变态”这个词来源于( )。（1.0分）窗体顶端 A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学我的答案：C24对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于( )人格。（1.0分）窗体顶端 A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型我的答案：A25有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是( )人格。（1.0分）窗体顶端 A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案：B26坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与( )人相处的原则。（1.0分）窗体顶端 A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型我的答

7、案：C27“巴甫洛夫的狗“实验说明了()学说。（1.0分）窗体顶端 A、学习联结理论B、条件反射C、观察学习理论D、学习顿悟说我的答案：B28思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。是( )人格。（1.0分）窗体顶端 A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型我的答案：B29情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的( )功能。（1.0分）窗体顶端 A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案：C30高度的冲动性和攻击性,无羞惭感,行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使,缺乏计划性或预谋。”可能是( )的人。（1.0分）窗体顶

8、端 A、强迫型B、表演C、反社会型D、分裂型我的答案：C31一个人容易收到天气变化、别人情绪的影响,意味着()。（1.0分）窗体顶端 A、心理具有周期节律性 B、受暗示性高C、意识水平高D、心理活动耐受力强我的答案：B32亲密+激情是( )的爱情。（1.0分）窗体顶端 A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞我的答案：A33下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。( )（1.0分）窗体顶端 A、社会功能退行B、持续12个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受我的答案：B34引起大学生情绪困扰的客观因素是()。（1.0分）窗体顶端 A、不能正确地评价自我B、性

9、和恋爱引起的情绪波动C、社会环境的影响D、依赖性与自主性的矛盾我的答案：C35下列哪位心理学家是动物心理学的开创者?（1.0分）窗体顶端 A、桑代克B、巴甫洛夫C、泰勒斯D、马丁布伯我的答案：A36()是我们所感知到的内部心理品质,包括能力、态度、情绪等。（1.0分）窗体顶端 A、精神自我B、物质自我C、社会自我D、客观自我我的答案：A37“不是好就是坏”这是一种()。（1.0分）窗体顶端 A、随意推论B、负性想法C、主观思维D、二分想法我的答案：D38健全的自我意识不包括()。（1.0分）窗体顶端 A、接纳B、欣喜C、成就D、情感我的答案：B39依恋关系中,描述依赖自己,对亲密不敢兴趣,淡漠

10、而独立的是()。（1.0分）窗体顶端 A、恐惧B、安全C、多虑D、超脱我的答案：D40“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:( )（1.0分）窗体顶端 A、弗洛伊德B、冯特C、罗杰斯D、荣格我的答案：C二、多选题 （题数：15，共30.0分）1下列哪些属于性行为不当对身心健康产生的负面影响?（2.0分）窗体顶端 A、遗传疾病问题B、身体健康问题C、心理卫生问题D、婚前性行为的性罪错感我的答案：ABCD2下列属于非认知因素的是( )。（2.0分） A、情绪B、意志C、性格D、智力我的答案：ABC3气质分为哪些类型?（2.0分）窗体顶端 A、胆汁质(不可抑

11、制型)B、多血质(活泼型)C、黏液质(安静型)D、抑郁质(抑郁型)我的答案：ABCD4人际交往的形式有( )。（2.0分）窗体顶端 A、正式交往B、非正式交往C、直接交往D、间接交往我的答案：ABCD5下列哪些属于不合理想法?（2.0分）窗体顶端 A、过度概括B、任意推论C、二分想法D、负性想法我的答案：ABCD6下列哪些属于青年的情绪特点?（2.0分）窗体顶端 A、丰富性与复杂性B、波动性与两极性C、冲动性和爆发性D、外显性和内隐性我的答案：ABCD7心理咨询的功能包括（）。（2.0分）窗体顶端 A、促进自我选择和承担B、促进有效行动C、找到真正的问题D、倾诉心情和疏泄情绪我的答案：ABCD

12、8如何正确对待大学的学习( )（2.0分） A、明确任务B、合理定位C、掌握方法D、保持积极的心态我的答案：ABCD9关于学习中的成功和失败的归因,属于外归因的是( )。（2.0分）窗体顶端 A、学习能力B、努力程度C、学习的难度水平D、运气我的答案：CD10哪些是自杀的预兆?（2.0分）窗体顶端 A、明显游离状态B、感觉受限C、行为受限D、思维言语受限我的答案：ABCD11情绪的外显行为有哪些?（2.0分）窗体顶端 A、面部表情B、身体语言C、语调表情D、心理活动我的答案：ABC12交往双方心理素质的差异主要指( )。（2.0分）窗体顶端 A、双方心理承受力不同B、知觉的选择需要偏差造成的交

13、往障碍C、情绪失控使交往不能顺利进行D、双方社会角色的差异我的答案：BC13如何让分手更多平静,更少伤害?（2.0分）窗体顶端 A、尊重情感B、态度明朗C、场合适宜D、言辞坦诚我的答案：ABCD14下列属于人际交往的规则的是( )。（2.0分）窗体顶端 A、熟悉效应B、邻近效应C、相似规则D、个人特质我的答案：ABCD15按记忆是否受到意识的控制可分为( )。（2.0分）窗体顶端 A、内隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时记忆我的答案：AB三、判断题 （题数：30，共30.0分）1压力也叫应激。()（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端2客观现实是被所有人都能感知的现实。()（1.0分）窗体

14、顶端我的答案：窗体底端3心理不正常是指具有典型精神障碍症状的心理活动。()（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端4包容就是说可以没有是非底线,就是纵容。（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端5沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端6“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端7心理健康等于没有任何消极情绪。（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端8LYP82NDLF”被转化为“来一瓶82年的拉菲”,是对记忆内容进行了精细的复述和加工。（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端9喜怒哀乐是人的四种基本情绪。( )（1.0分）

15、窗体顶端我的答案：窗体底端10圣奥古斯丁揭示了自我认知的确定性中有巨大的不确定性。()（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端11在正常范围内,智商与心理健康没有明显的相关性。()（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端12人的情绪有一种延迟效应,使得情绪看起来与现实脱节。（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端13大脑的额叶主要负责人类的高级认知神经活动。()（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端14表演型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端15性格是个体人格差异的核心。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端16适

16、度的情绪反应能够激励人的活动,提高人的活动效率。（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端17学习心理学应该精准追求正确,而不是立足于有效和有用。()（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端18对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端19心理学是研究个体感觉、行为、情绪、意识与精神活动之间关系的科学。（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端20情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端21逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似的人相爱。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端22面对相同的压力源,不同的人会产生相同的压力感。（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端23性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端24除了人之外,没有任何动物具有自我意识。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端25寻找人格的成长点对于人格发展具有重要意义。( )（1.0分）窗体顶端我的答案：窗体底端26“老师眼中