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文档简介

1、2020-2021学年八年级物理下册 7.1 力精选练习新人教版2020-2021学年八年级物理下册 7.1 力精选练习新人教版年级:姓名:8第1节 力一、夯实基础1.(2020 天津)某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()a. “测体温”:一只测温枪所受的重力约为40nb. “勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgc. “要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mmd. “戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2【答案】d【解析】a一只测温枪的重力为40n的话,其质量为4kg,而测温枪的质量约为300g,故a不符合实际;b一瓶家用洗手液的质量50kg

2、,质量太大,故b不符合实际;c一张消毒湿巾的厚度没有20mm那么厚,故c不符合实际;d一只长方形口罩的长约为18cm,宽约为10cm,面积约为180cm2,故d符合实际。故选d。2.(2020 扬州)下列物理量最接近实际的是()a人的正常体温约为36.8 b人散步时的速度约为10m/sc一只鸡蛋受到的重力约为50n d自行车车轮的直径约为60mm【答案】a【解析】a、正常情况下,人的体温在37左右,变化幅度很小。故a符合实际;b、正常步行的速度在4km/h4m/s1.1m/s左右。故b不符合实际;c、一个鸡蛋的质量在50g0.05kg左右,受到的重力为gmg0.05kg10n/kg0.5n故c

3、不符合实际;d、中学生的步幅约60cm,自行车车轮的直径与此差不多,在60cm600mm左右。故d不符合实际。故选:a。3(2019邵阳)俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”,从物理学角度看()a石头对鸡蛋的作用力更大b先有石头对鸡蛋的作用力c鸡蛋对石头的没有作用力d石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力【答案】d【解析】石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故abc错误,d正确。故选:d。4.(2020湖南省娄底市)端午节赛龙舟是我国传统民俗,选手在鼓点的号令下,有节奏地向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是 的。【答案】相互。【解答】选手在鼓点的号令下,

4、有节奏地向后划水,船桨给水一个向后的力,根据物体间力的作用是相互的,水给船桨一个向前等大的力,推动船前行。5.(2020江苏省南通市)5月5日,我国“长征五号b”大型运載火箭首飞成功,火箭向下喷射燃气获得推力加速升空,说明力的作用是_的【答案】相互 【解析】同时燃气对火箭向上的推力作用,说明力的作用是相互的。6.(2020 吉林)小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖,把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了。此现说明力可以改变物体的 。【答案】形状。【解析】小明同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖,瓶内外压强相同,把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了,说明瓶内压强小于瓶外压强,可以判断山顶压强小于山下压强

5、,所以大气压随高度增加而减小。到山下瓶内压强小于瓶外压强,瓶内外的受力面积相同,所以瓶外空气对瓶子的压力大于瓶内空气对瓶子的压力,所以把瓶子压瘪,所以力改变了瓶子的形状。7.(2020 青海)马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的_,该力的施力物体是_ _。 【答案】(1). 运动状态 (2). 球拍 【解析】 1马龙将迎面飞来的球扣回,球的运动方向发生了改变,是球拍对球的作用力改变了球的运动状态。2 球拍把球扣回时,球拍对球施加力的作用,所以该力的施力物体是球拍; 8.(2020 辽宁鞍山市)用图中的机器人免接触送餐,能有效减少人员交

6、叉感染。送餐途中,以携带的食物为参照物,机器人是_(填“运动”或“静止”)的,机器人匀速直线上坡,其运动状态_(填“改变”或“不变”)。【答案】 (1). 静止 (2). 不变 【解析】1送餐途中,以携带的食物为参照物,机器人相对于携带的食物的位置没有改变,机器人是静止的。2机器人匀速直线上坡,处于平衡状态,机器人的运动状态没有改变。9.(2020 山东济宁市)请在图中画出跳水运动员对跳板的压力。【答案】【解析】跳水运动员对跳板的压力竖直向下,如下图所示 10.(2020 贵州黔南州)如图所示,小刚坐在小船上,用力推另一艘小船,把另一般小船推开,他自己坐的船会不会动?为什么? 【答案】见解析【

7、解析】会动。因为物体间力的作用是相互的,因此手就会受到那只船的反作用力,因此自己所坐的船也会被推开向后运动。二、提升训练1.(2020 天水)即将告别母校的你,认为校园生活中的物理量最符合实际的是()a50m跑测试中,九年级大多数女同学所用时间为9s左右b教学楼一层高度约为7mc一本九年级物理课本厚度约为10.5cmd一位九年级男同学受到的重力约为90n【答案】a【解答】a、50m跑测试中,九年级大多数女同学所用时间在7s10s之间。故a符合实际;b、一般教学楼一层的高度在3m左右。故b不符合实际;c、中学生食指宽度约1cm,九年级物理课本的厚度与此差不多,在1cm左右。故c不符合实际;d、九

8、年级同学的质量在50kg左右,受到的重力大约为gmg50kg10n/kg500n左右。故d不符合实际。故选:a。2.(2020 武威市)下列估测中最接近实际的是()a. 2019年新型冠状病毒的直径约为100mmb. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为-10c. 2个鸡蛋受到的重力大小约为1nd. 人正常步行速度约为6m/s【答案】c【解析】a2019年新型冠状病毒的直径约为100nm,故a不符合题意;b绿色保鲜蔬菜的适宜温度为4,故b不符合题意;c2个鸡蛋的质量约为:100g=0.1kg受到的重力大小约为:g=mg=0.1kg10n/kg=1n,故c符合题意;d人正常步行速度约为1m/s,故d不符合

9、题意。故选c。3.(2020 南宁市)我国北斗三号全球卫星导的系統最后一颗组网卫星,于2020年6月成功发射并进入预定轨道,北斗系统将以更强功能服务全球下列说法正确的是()a. 卫星相对太阳是静止的b. 卫星加速升空时运动状态不变c. 卫星通过超声波向地面传输信息d. 地球对卫星有吸引力,同时卫星对地球也有吸引力【答案】d【解析】a卫星相对太阳位置是变化的,故卫星相对太阳是运动的,故a错误;b卫星加速升空时速度不断增加,故运动状态是变化的,故b错误;c卫星通过电磁波向地面传输信息,故c错误;d力的作用是相互的,故地球对卫星有吸引力,卫星对地球也有吸引力,故d正确。故选d。4(2019 桂林)“

10、梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明()a力的作用是相互的b力可以改变物体的形状c力可以改变物体的运动状态d以上说法都不对【答案】c【解析】 a、虽然力的作用是相互的,但是该现象不能说明该结论,故a不正确;b、虽然力可以改变物体的形状,但是该现象不能说明该结论,故b不正确;c、梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门(足球的运动状态不断变化),该现象说明力可以改变物体的运动状态,故c正确。d、因c选项正确,故d选项不正确。5(2019 湘潭)流浪地球电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为f1,地球对木星的引力大小为f2,则f1与f2的

11、大小关系为()af1f2bf1f2cf1f2d无法确定【答案】c【解析】 木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力,大小相等,所以f1f2,故c正确。故选:c。6.(2020 泰州)如图是中国第一艘国产航空母舰“山东号”。舰载机在山东舰着陆后,飞机仍会在甲板上高速滑行,此时飞行员相对于舰载机是_(填运动状态)的。为使飞机平稳着陆在甲板上阻拦索对刚着陆的飞机施加一个拉力,便其速度迅速减小,这说明力可以改变物体的_。【答案】 (1). 静止 (2). 运动状态【解析】 1当在甲板上高速滑行时,飞行员相对于舰载机之间的位置没有发生改变,所以此时飞行员相对于舰载机是静止的。2当舰载机着舰后精确钩

12、住阻拦索后,便其速度迅速减小,这是由于力可以改变物体的运动状态。7.(2020 江苏省无锡市)在探究运动和力的关系实验中,让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下,其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度_;此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同,说明力的作用效果与力的_有关【答案】 (1). 相同 (2). 大小【解析】1为了使小车滑行至水平面时的初始速度相同,让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下。2小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同,水平面越粗糙,小车受到的摩擦力越大,滑行距离越小,说明力的作用效果与力的大小有关。8.(2020 盐城)迎端午,品棕香,赛龙舟。观众以河岸为参照物,龙

13、舟是_的。选手们奋力向后划桨,龙舟就能向前运动,这一现象表明力的作用是_。【答案】 (1). 运动 (2). 相互 【解析】 1以河岸为参照物,龙舟相对于河岸的位置发生改变,河岸是运动的。2选手们向后划桨时,浆给水一向后的作用力,因为力的作用是相互的,水就给浆一个向前的力,使船前进。该现象说明力的作用是相互的。9(2020 长春)人坐在小船上,用力推另一艘小船,能够把另一艘小船推开,说明力可以改变物体的_;同时自己坐的小船也会向相反的方向运动,说明物体间力的作用是_。【答案】 (1)运动状态;(2)相互。【解析】(1)把另一只小船推开时,船由静止变为运动;体现了力改变物体的运动状态。(2)把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的。10 .(2020 湖北荆州)洪湖介于荆州的洪湖市和监利县之间,是中国第七、湖北第一大淡水湖。如图,小华和爷爷在洪湖划船观光时,惊喜地发现水面下有游动的鱼。“鱼”是光的_形成的虚像。桨划水时发出声音,这声音主

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