新苏科版八年级物理下册《七章. 从粒子到宇宙三、探索更小的微粒》教案_25_第1页
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文档简介

1、7.3 探索更小的微粒学习目标1了解原子的核式模型。2知道组成原子核的质子和中子是由更小的微粒夸克组成的，大致了解微观粒子的大小与结构。3了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。重点：原子的核式结构模型；各种已知微粒的大小关系难点原子的核式结 构模型过程：1、 导入谈话，揭示课题。2、 进行新课1一句古语给我们的启示：物质可以不断地往下分。以水分子、氧气分子、蛋白质分子为例讲解：分子由原子构成。简介碳的几种同素异形体。2介绍几种原子的结构模型3.阅读“原子的核式结构模型”回答下列问题：问题1：是哪位科学家建立了原子的核式结构模型？问题2：原子核与电子的分布情况是如何的？问题3：

2、原子核与原子的体积比较：阅读原子的核式结构模型与摩擦起电思考：（1.）原子为什么呈电中性？ （2）.摩擦起电的原因是什么呢？4了解百年来，科学家们探索微观粒子的进展。问题1：原子核是由哪些微粒组成的？问题2：原子核内微粒的带电性是如何的？问题3：原子核内的物质又是由什么更小的微粒组成的？问题4：试一试，按微粒发现的时间（或大小）顺序，对你所知道的微粒进行排序。归纳总结5自学加速器思考问题： （1）、我国建立的粒子加速器叫什么名字？ （2）、粒子加速器在生活中有哪些应用？ （3）“eV”是物理学中什么物理量的单位符号？课堂小结反馈练习1、请你从原子开始，将你所知道的，组成物质微粒的名称 按照直径

3、从大到小的顺序，大致排列出来。2、在人类探索物质结构的过程中提出原子核式结构模型的科学家是( )A.汤姆逊 B.卢瑟福C.查德威克 D.盖尔曼3、下列各种说法错误的是( )A、电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构B、质子和中子仍然是由更小的粒子组成，电子的 发现把人们带入原子的内部世界C、认识到原子是由原子核和电子组成D、原子核的质量基本上等于原子的质量4.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为玻璃棒被摩 擦后（ ）A、得到质子 B、得到电子 C、失去质子 D、失去电子5.摩擦起电说明( )A、分子是原子组成的 B、原子体积很小C、原子中一定有带电的部分 D、原子核是由中子和质子组成的作业：1、查阅资料，将你查到的微观粒子列成清单与同学交流。2、请在电子的发现者汤姆生、原子的核式结构模型提出者卢瑟福、中子发现者查德威克和夸克提出者盖尔曼中任选一位查阅资料进一步了解他们（生平、图片、科学贡献、趣闻轶事等）与同

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