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文档简介
1、湖湖南南广广播播电电视视大大学学 土土木木工工程程 专业本科毕业论文(设计) 题 目:浅论园林工程的施工组织管理浅论园林工程的施工组织管理 学 号: 姓 名: 分 校: 衡阳电大 教 学 点: 指导教师: 湖南广播电视大学教务处制 湖南广播电视大学毕业作业评审表 指 导 教 师 评 语 论文介绍了园林工程施工组织管理的作用、主要任务任务及园林工 程施工组织管理的主要内容和控制方法,在此基础上,介绍了现今园林 工程存在的一些问题及相应的解决方法。论文较为全面的总结论述了影 响园林工程施工项目质量的一些因素。论文结构合理,条例相对清晰, 格式较为规范,达到了本 科毕业设计的要求,同意成绩为中等。
2、指导教师(签名):桂荣 2014 年 5 月 15 日 指导 成绩 中等 初 审 意 见 初审教师(签名): 年 月 日 初审 成绩 终 审 意 见 终审教师(签名): 年 月 日 终审 成绩 毕毕业业论论文文(设设计计)写写作作过过程程 (此页由学生填写) 选题经过 园林工程项目进行管理,以提高园林工程项目的效益和效率,较好地把园林 工程的科学性、技术性和艺术性等有机地结合起来,建造出既经济、又实 用且美观的园林作品。 调研与材 料准备 调研工作是自己在工作当中的经验,再加上在几个建筑项目当中参观学习 的项目管理工作。结合书本上的材料分析,和借鉴其它的论文作为准备 初稿写作 1 园林工程施工
3、组织管理的任务 . 2 园林工程施工组织管理的作用 . 3 园林工程施工组织管理的主要内容. 第一次 修改内容 园林工程施工组织管理的控制方法. 第二次 修改内容 现今园林工程存在的一些问题 第三次 修改内容 定 稿 指导教师 意见 以上情况属实,该文是在老师指导下独立完成的。 摘摘 要要 园林工程包括水景、园路、假山、给排水、造地型、绿化栽植等多项内容, 在施工过程中往往会出现交叉作业,因此,若在施工现场管理施工配合、工程 成本控制管理不善,将会影响施工进度、工程成本甚至工程质量,造成效益降 低的不良局面。园林工程施工过程中存在复杂多样,施工专业性强,施工技术 复杂等特点。这要求园林施工单位
4、在园林工程施工中运用现代项目管理的理论 和方法, 对园林工程项目进行管理,以提高园林工程项目的效益和效率,较好地 把园林工程的科学性、技术性和艺术性等有机地结合起来,建造出既经济、又 实用且美观的园林作品。 关键词:园林工程 施工 管理 组织 目目 录录 1 前言前言 -6 2 园林工程施工组织管理概述园林工程施工组织管理概述-6 3 园林工程施工组织管理作用园林工程施工组织管理作用-6 4 园林工程施工组织管理的类型园林工程施工组织管理的类型 -7 4.1 园林工程施工进度管理-7 4.2 工程施工质量管理-7 4.3 园林工程施工成本管理-8 5 园林工程施工组织管理的特点及概述园林工程施
5、工组织管理的特点及概述-9 5.1 园林工程的艺术性-9 5.2 园林工程材料的多样性-9 5.3 园林工程的复杂性-9 5.5 施工安全性 -9 6 园林工程施工组织管理的控制方法园林工程施工组织管理的控制方法-9 7 现今园林工程存在的一些问题现今园林工程存在的一些问题-10 7.1. 文化内涵的淡薄-10 7.2. 忽视意境的营造-10 7.3. 整体性的缺失 -11 7.4. 生态学的体现不足-11 7.5. 没有把自身融入自然系统的意识 -11 8 结论结论-11 致致 谢谢 -12 参参 考考 文文 献献 -13 1 前言前言 园林工程包括水景、园路、假山、给排水、造地型、绿化栽植
6、等多项内容, 无论那一项工程,从设计到施工都要着眼于完工后的景观效果,营造良好的园 林景观。由于园林工程有多项内容,在施工过程中往往由多个施工单位建造, 因此,若在施工组织、施工配合、成本控制上出现问题则会影响施工进度,拖 延工期,影响工程质量。因此,施工管理中应注意以下几方面问题:施工组 织:园林工程既然包括了多个单项工程,在施工中往往涉及到各项园林工程项 目的协调和配合,因此,在施工过程中要做到统一领导,各部门、各项目要协 调一致,使工程建设能够顺利进行,这也就是常说的施工组织。施工现场管 理:施工现场管理是施工管理的重要组成部分,也是整个施工管理工作的基础。 因此,施工现场管理水平的高低
7、,直接影响园林工程的质量和企业的经济效益。 长期以来,园林企业被戏称为“城市农民”,忽视经营管理,更不重视施工现 场管理,因而企业管理较为落后,在一些工程项目施工中存在消耗高、浪费大、 质量差、技术不求进步等问题。从施工现场管理来看,主要反映出施工组织计 划性不强,操作不严格执行标准规范,规章制度形同虚设等问题。因此,劳动 生产率低,生产力得不到较大增长,经济效益不高,工程质量不好,严重制约 了企业的发展。 2 园林工程施工组织管理概述园林工程施工组织管理概述 园林工程施工组织管理的基本任务是根据建设项目的要求,依据已审批的 技术图纸和施工方案,对现场全面合理组织,使劳动资源得到合理配置,保证
8、 工程优质、快速、低耗、安全地完成。 3 园林工程施工组织管理作用园林工程施工组织管理作用 加强施工组织管理是保证项目按计划顺利完成的重要条件,能协调好各施工 环节的关系,及时发现施工中的问题,并通过相应的措施予以解决,有利于劳 动保护、鼓励技术创新,促进新技术的应用与发展。 4 园林工程施工组织管理的类型园林工程施工组织管理的类型 4.1 园林工程施工进度管理 (1)制定进度计划 施工进度计划是表示施工项目中各个单位(分项)工程或各个施工工序在 施工中的衔接与配合、安排劳动力和各种施工物资材料的供应时间,确定各分 部、分项工程的目标计划的要求。项目部要经过科学计算、合理确定施工方案, 编制工
9、程施工进度计划网络图,确定影响施工进度的关键因素,找准关键线路, 在总进度计划的基础上编制里程碑式的进度计划,将进度计划细化到每一天。 (2)进度控制 对工程进度全过程控制,计划进度与实际进度进行比较,在实际进度与计 划进度发生偏离,无论是进度加快、进度滞后都会对施工组织设计产生影响, 都会对施工工序带来问题,都要及时采取有效措施加以调整,分析原因,采取 补救措施。 (3)进度检查和协调 进度计划的检查主要是通过把实际进度与计划进度进行比较,从中找出项目 实际执行情况与计划进度的偏差,以便及时进行修正和调整。进度协调必须依 据施工进度计划检查结果进行,对整个建设项目进度搭接,在时间上、空间上
10、进行协调,在必要时,为保证在合同工期内竣工,对进度计划进行必要的调整 和补充。 4.2 工程施工质量管理 (1)建立质量保证体系 开工前,要根据企业质量、环境、职业健康安全管理体系,建立健全项 目质量保证体系,确定质量目标,进行目标量化分解,坚持“质量第一,预防为 主”的方针和“计划、执行、检查、处理”循环工作方法,不断改进过程控制。 (2)做好质量计划,对各个阶段实施有效的控制 质量计划对外是质量保证,对内是质量控制的依据,由项目经理主持编制, 要体现从工序、分项工程、分部工程到单位工程的过程控制,从资源投入到完 成工程质量最终检验和试验的全过程控制。加强技术指导工作,使每道工序都 要做到有
11、方案、有措施、有交底,有标准、有要求,把每道工序建成精品。 (3)质量持续改进 项目部应分析和评价项目的成绩、需求、优势和不足等管理现状,识别持 续改进区域,确定改进目标,实施选定的解决办法,确保质量保证体系的适宜 性、充分性和有效性,依赖科学技术的发展,不断提高项目部的质量管理水平。 4.3 园林工程施工成本管理 园林施工企业实行项目法管理,向科学管理要效益,是加强施工成本管理, 提高企业的市场竞争意识、质量意识、效益意识的一种行之有效的科学管理方 法。但在项目法施工管理的运行过程中,忽视施工成本核算,管理粗放,项目 管理人员只蛮干,不会算,绝大部分搞“秋后算帐”等各种行为仍时有发生, 给企
12、业造成严重的经济损失。园林工程施工组织管理中重要的一项任务就是降 低工程造价,保证工期按期或提前完工,也就是对项目进行成本控制。 4.4 园林工程施工安全管理 (1)建立健全项目部安全生产保证体系,根据工程规模、工程情况等因素, 按规定配置足够的专职安全管理人员,健全安全生产责任制,制定确实可行的 安全管理制度和措施,加强安全教育,例行安全检查。把安全责任目标分解到岗, 形成安全工作齐抓共管的大好局面,保证项目安全目标的实现。 (2)根据工程特点、条件,充分识别、评价各个施工阶段、部位和场所需 控制的危险源,列出危险源和重要危险源清单,并制订相应的安全生产保证措施, 对其中风险较大或专业性较强
13、的施工阶段或部位的活动,进行安全论证、结果形 成文件,同时编制安全生产事故应急救援预案,防患于未然。 (3)安排适当的资金,用于改善安全设施,文明施工费做到专款专用,保证 达到规定安全生产条件。施工现场安全保证措施所需的材料、设备和防护用品 的质量,直接影响到施工从业人员的人身安全,对这些材料进行有效的实施控制, 保证所用的设施、设备和劳动防护用品的质量符合要求,从根本上杜绝安全隐患 和安全事故的发生。 (4)要把安全教育和培训贯穿于施工生产的全过程,有计划地对施工现场 的所有从业人员,进行相应的安全教育和培训,确保合格的从业人员才能上岗。 确保从业人员都能熟悉和掌握本职工作必需的安全知识、技
14、能,增强安全意识, 提高现场全员素质、安全管理水平,从而实现安全生产。 5 园林工程施工组织管理的特点及概述园林工程施工组织管理的特点及概述 5.1 园林工程的艺术性 园林工程融科学性、技术性、艺术性于一体。 5.2 园林工程材料的多样性 “由于构成园林的山、水、树、石、路、建筑等要素的多样性,也使材料 具有多样性。 5.3 园林工程的复杂性 主要表现在工程规模日益大型化,要求作业日益增多,加之新技术、新 科技的广泛应用,对施工管理提出了更高的要求。 5.4 园林工程施工受自然条件影响比较大 园林工程多为露天作业,施工中经常受到自然条件的影响,如树木栽植、 草坪铺种、浇筑混泥土等,因此,如何搞
15、好雨季施工、冬季施工是施工安排计 划所考虑的 5.5 施工安全性 园林工程主要是为人民服务,对人民身体安全服务,务必要把好质量关口, 营造优质、高效、安全的生活环境。 6 园林工程施工组织管理的控制方法园林工程施工组织管理的控制方法 针对园林工程的特点和存在问题,从有别于其他专业施工管理的角度,如 何强化管理、创造园林精品工程。 1.组建优秀的项目部 将科学的管理方法、娴熟的施工技艺和优秀的灵感创意的完美结合。在工 程实施过程中,设计死角和细节的处理,往往更能体现出施工队伍的艺术水准。 此外,除了有丰富的施工经验外,还应有广泛的社会阅历和待人处事的经验。 2.建立园林工程的管理模式 收相邻专业
16、(如建筑工程、市政工程、给排水工程)先进的施工管理技术 和经验,结合园林工程自身的特点,建立自己的管理模式,并运用新的方法、 新的手段进行管理的创新。 3.建立企业自己的定额 施工企业根据自己以往的施工经验,编制出自己的内部定额。 4.加强合同管理 只有深入理解了合同文件,才能自觉地执行和运用,才能保护好自己的权 益,避免在时间、人力、物力、财力等方面不必要的损失。 5.善于处理工程索赔 当工程出现变更,应及时向建设方、监理方等相关单位办理手续,争取赔 偿。赔偿可以是时间方面(延长工期),也可以是金钱方面的补偿,要善于抓 住合同“开口”的地方。 6.掌握相关的法律、法规,做到有法可依。 7.绿
17、化种植要适时而作 8.把好材料的准入关,在选苗、起运、吊装、运输等环节严格控制质量。 9.做好成品的保护。 10.加强安全教育 “以人为本”。 11.及时掌握新技术 学习相关学科的施工技术及传统的造园技艺,对新的施工技术须及时掌握。 12.积极运用新材料、新工艺 积极学习和掌握新的工艺及高科技,了解新型材料的应用,结合传统园林 的元素,改进施工方法,创造出更多的现代园林精品。 7 现今园林工程存在的一些问题现今园林工程存在的一些问题 在市场经济大潮的冲击下,园林工程出现了过于急功近利的势头,盲目引 进,克隆照搬,粗制滥造,“做作有余,生趣不足”(孟兆祯语),这些都是 当前园林的流行病。 7.1
18、. 文化内涵的淡薄 我国的传统文化博大精深,一些园林工作者在挖掘和赋予景观要素的文化 内涵方面明显的存在不足:而另一些则走到另一个极端,把各种的文化元素不 分场合地罗列、堆砌,俨然暴发户“晒”家财似的,各种元素没能有机的结合。 7.2. 忽视意境的营造 一些园林工程过于务实化和经济化,只注重视觉效果享受,忽视了意境的 表现和精神的愉悦。许多的主题、景区、景点往往只有一个优雅的名字,其景 观却表现不出这种优雅与内涵,意境的营造只流于形式。 7.3. 整体性的缺失 园林工程一般都由建设方、设计方、监理方和施工方共同来完成。设计方 很多时候会迫于建设方或其他的压力而进行设计变更,又由于与施工方缺少交
19、 流,往往只注重工程技术的交底,而忽略了“艺术交底”,致使施工方不能准 确地把握园林的设计意图,出现思想意识上断层,结果使园林作品失去了它的 连贯性、完整性与和谐性。 7.4. 生态学的体现不足 我国传统园林的营造,往往遵循“天人合一,师法自然”的造园思想,然 而在实施过程中“盲目跟风”或是遵照“领导意识”的情况时常出现。 7.5. 没有把自身融入自然系统的意识 现在不少的园林工程不善于保留和利用原有的自然条件进行建设,通常是 推平重建,没有把外部环境纳入自己的景观体系,同时亦将自身转变为其他景 观衬托的意识,不懂得实现两者的有机互补。 8 结论结论 现我国已加入了 wto,在国际市场上,园林
20、施工企业几乎暴露在各种风险 之中,这就是更要求企业的项目管理人员必须具备较强的业务技术水平和指导 现场施工的技能,以工程合同为纽带,保证工程质量的前提下,较好地把园林 工程的科学性、技术性和艺术性等有机地结合起来,建造出既经济、又实用且 美观的园林作品,充分把握机遇与挑战,树立企业的品牌效益和规模效益,做 大做强,使企业进入良性发展轨道。 致致 谢谢 毕业论文暂告收尾,这也意味着我在衡阳电大大学的 2 年的学习生活既将 结束。回首既往,自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中,能在众多学富 五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过,实是荣幸之极。在这三年的时间里, 我在学习上和思想上都受益匪浅。这除了自身努力外,与各位老师、同学和朋 友的关心、支持和鼓励是分不开的。 论文的写作是枯燥艰辛而又富有挑战的。园林工程施工管理是一直探讨的 热门话题,老师的谆谆
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