《采摘活动感想》.doc

1、精品文章采摘活动感想xx年的秋季，我家宝宝欢喜的背着书包，上了幼儿园。9月19日，我和许多家长一样，第一次陪着宝宝参加了幼儿园组织的亲自采摘活动。在这收获的季节，我和宝宝都收获了不一样的感动。记得那天，宝宝早早的起床洗漱，穿好衣服，背上书包，整装待发，像一个训练有素的小士兵，我们就这样迈着整齐的步伐加入了采摘的大队伍中。采摘的过程看似平淡，但也是颇有收获，虽然只有短短的半天时间，但看着宝宝和身边的小朋友们开心满足的表情，我也不禁喜从心生。只见小朋友们你一言，我一语，你摘苹果，他摘葡萄，异常的兴奋。对于这些从小就娇生惯养的小宝贝们来说，这无疑是一堂极其生动的户外体验课。通过这次活动，宝宝们学会了

2、很多生活常识，认识了不少水果和蔬菜，体验了劳动的乐趣；同时，每个宝宝间也建立了一种团结合作的意识，每个宝宝间的关系更加融洽了。而家长，也在这次体验课上增进了和宝宝间的关系。很感谢幼儿园和老师们安排这样一次有意义的活动，不仅增添了亲子间的感情，还增加了与家长、老师交流的机会。以后再有这样的活动，我们一定还会积极参加。第二篇：采摘活动家长感想采摘活动家长感受今天天气特别好，学校组织同学们去采摘苹果。孩子们特别高兴。牟容对于今天的活动特别有兴致，早早的就起床洗漱，穿好校服，背上书包，像一个整装待发的小士兵，恨不得马上投入到采摘的战斗。采摘的过程看似平淡，但也是颇有收获，对于这些小孩们来说，这无疑是一

3、堂极其生动的户外体验课。将孩子们带入大自然、融入自然，既让他们感受到了秋天这个丰收的季节，又从中体味到了大自然的神奇及收获的喜悦。同时也感触到劳动人民的艰辛与付出。此次采摘活动，同学们在老师的指导下，学会了很多生活常识，体验了劳动的乐趣，与同学们和家人共同分享劳动成果，让他们懂得了劳动的可贵。学校让孩子们接触大自然，劳动锻炼，增长见识，对孩子的健康成长非常有益。做为家长，我们非常支持学校组织这样的课外活动，并表示衷心的感谢。四年级（7）班牟容家长第三篇：亲子采摘活动感想亲子秋天是一个收获的季节，对于进幼儿园的小朋友和家长来说，今年秋天收获的更多更多。在这硕果累累的季节，中三班的小朋友在老师和家

4、长的陪同下，在九月二十五日参加了幼儿园组织的“秋季亲子采摘活动”。在活动前，老师们就做了很多了准备工作，联系了采摘的地方，也联系了车，并给家长们做了温馨的提示。一切准备就绪，就在大家的欢声笑语中出发了。一路欢歌，一路笑语，不知不觉，我们就来到了采摘园。到了采摘园，孩子们彻底地放开了手脚，开始摘葡萄了。也许是第一次看到这么多的葡萄，孩子们惊奇不已，兴奋异常。整个采摘园只听到孩子们不断地喊“这儿的红”“这儿的葡萄好多呀”在一片欢声笑语中，孩子们尽情的享受着秋收的欢乐。摘完了葡萄后，老师们又组织家长和孩子们去挖了花生和红薯，在最后还进行了有趣的亲子活动。通过活动，不仅让孩子知道了葡萄、花生、红薯分别

5、是长在哪里的，还增进了孩子和孩子、家长和孩子、家长和老师之间的沟通和交流。最后孩子们呼吸着新鲜的空气，在愉快中结束了活动。本次活动非常成功，孩子们很兴奋，家长们也津津乐道。这次活动主要让孩子走进田间，走进采摘园，亲身接触葡萄和蔬菜的生长环境，体验劳动的快乐，同时让工作繁忙的父母与孩子和老师有一个交流沟通的机会，增进情感。在这儿，作为一名家长，我非常感谢老师创造了这次难得的机会，希望这样有意义的活动可以经常举行。第四篇：采摘活动设计小（6）班“项宅采摘半日游”活动计划一、活动背景：秋高气爽，幼儿园的集体活动已经成为我们大班幼儿丰富多彩的生活的一部分，大家可以通过到外面集体活动去领略不一样的风景并

6、且适应不一样的生活，更可以增进孩子与孩子之间；家长与家长之间的友谊桥梁和集体荣誉感。二、活动主题：项宅采摘半日游三、活动目的及意义：幼儿园，是一个充满单纯和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。不仅可以加强孩子们之间的交流和沟通。促进集体的团结协作、增加集体荣誉感，同时也可以增进师幼之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。四、活动时间：xx年10月28日星期天活动地点：花街项宅五、参与人员：幼儿及幼儿家长六、具体组织安排：请各位家长自备零食及饮料（采摘所需工具桔园提供），同时请把垃圾袋和纸巾也准备好。参加活动的家长8点20分前必须到幼儿园大门口处集合，8点30分

7、我们将准时出发，望各位家长守时。2、家委会的各位成员们已经为大家准备好了游戏时所需的道具及奖品。活动当天请家长提醒家长注意安全，活动过程中遵守游戏规则。“友谊第一，比赛第二。”为孩子树好榜样。4、在徒步进入桔园过程中，希望家长放手让孩子自己尝试徒步行走。放学时，请家长与老师最后再一次确认一下活动参与的人数以及是否需要拼车等问题，以方便我们的工作，使本次活动能够圆满完成。小（6）班宣第五篇：幼儿园采摘活动石莲子镇中心幼儿园油桃采摘活动夏天到了，幼儿园的三棵桃树上都挂满了果子，桃子一天天的长大，由绿变红，终于6月6号我们的油桃采摘活动开始了。孩子们在老师的带领下有的拿着小框子，有的拿着纸盒子，来到

8、幼儿的油桃树下集合。望着满树红彤彤的桃子，孩子们发出了阵阵尖叫声。老师们给孩子讲述了油桃的生长成熟过程，从开花到结果，孩子们听的异常认真。在老师给孩子们讲解完摘油桃时注意不要把桃树枝折断，不争抢桃子等注意事项后，一声令下，孩子们就有说有笑地飞奔着去摘桃子了。在摘桃子的过程中，低处的桃子自己摘，高处的桃子合作摘，一个将桃枝压低一个摘，有的勇敢的小男生还爬到树上去摘，有些桃子熟透了，被东西吃了，孩子们孩子研究是什么东西把桃子吃了呢。，是七星瓢虫。是毛毛虫。小鸟。摘完桃子，老师组织孩子数一数今天摘了多少桃子，班里每个小朋友一个够分吗。然后分桃子，验证一下自己刚才的结论。每个小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。洗完桃子孩子们就迫不及待的品尝起来了。有的孩子说他的桃子是甜的、有的孩子说他的桃子是酸的、还有的孩子说这是他吃过的最好吃的桃子，因为这是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。前苏联著名教育家，苏霍姆林斯基说。“大自然的美，使知觉更加敏锐，能唤醒创造性的思维”。大自然的花、草、树、木、山、水、鸟、鱼、兽各种景物充满无比力，是最令孩子神往的地方，是培养孩子观察力，想象力于探索兴趣最理想的大课堂。生活即教育，这次果实采摘活动，我们领着孩子走到真的自然环境中，引导孩子观察感受我们幼儿园的环境，