2019届高三政治复习计划

1、2019届高三政治复习计划务川民族中学高三政治组根据学校的统一部署，为了扎实有效的开展我校高三政治复习，提高政治课的教学质量，实现学校既定的高考目标，经高三备课组集体讨论，特制定如下工作计划：一、指导思想为了实现提高学生学习能力和高考成绩的目标，认真研究近五年高考题（特别是三卷）、高考考纲、提高教学效率，充分发挥备课组的集体智慧和力量，加强学习方法的指导，坚持有效的训练，确保2019年高考政治能取得优异的成绩。二、学情分析我校学生普遍基础较差，学习积极性不高，缺乏学习激情及理想目标期望不高,因此，需加大基础知识的复习巩固，知识框架的有效构建，形成知识体系。特别是通过自主学习，合作学习，学生与学

2、生的互教互学，形成“兵教兵”模式。3、 主要任务和目标以考纲为刚，教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高考特点与要求进行复习，以提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不出、能的分得不到或得分较低。应从单一知识备考型向科学方法型转变。 四、主要措施我组在学校的统一领导下，积极开展备课组活动，备课组内部要团结协作，狠抓落实，落实到知识点的讲解，对学生解题方法的指导。 1坚持集体备课。 备课是提高课堂效率的根本途径，根据学校要求，定时间，定人员，定内容，强化集体备课，把集体备课作为常规教学的重要任务来抓。首先，加强集体备课，将其落到实处，不是流于形

3、式。其次，强调每个老师就每次主题活动，各抒己见、百花齐放。再次要求备课组内教师多做题，把握新高考方向，关注新高考动态，捕捉新高考信息。最后发挥备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好复习刚要，提高复习效率，加强对学生学习方法的指导。2、 课堂教学要突出“细、精、实”。课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位教师要精心策划，努力提高复习效率，近年的高考都非常重视对学生能力的考查，作为高考复习，特别要重视近几年的高考试题及模拟试题的研究，明确考什么，怎么考。探究有效课堂，规范教学行为，向45分钟要质量、要效率。坚持“先学而后教，当堂训练”的教学模式。3、 精选试题，与高考接轨。精心组织练习，通过及时练

4、习，找到学生问题所在。特别是要通过练习全面提高学生解决问题的能力，扩大学生的知识面，增强应变能力，知识迁移能力。4、 分层教学，全面提高学生成绩。针对不同类型的班级和学生，只有提出不同的要求并采取不同的方法,才能达到教学的目的，对音、体、美及提高班，应更加注重基础知识，提高其基本解题技巧；对相对较好的文化班，侧重于知识的迁移和内在联系，并配置补充材料，提高其综合能力，因此，测试卷制成AB卷，使其适应不同层次的学生，从而全面提高学生的成绩。5、 本学期教研具体安排周次教研内容制卷人员周次教研内容制卷人员第一周单元考AB卷计正怀A卷陈仁素B卷第十一周轮休第二周单元考邹启玉第十二周复考熊华第三周对单

5、元考作质量分析第十三周单元考邹启玉第四周月考邓海第十四周集体备课第五周轮休第十五周月考邓海第六周复考王旭玲第十六周复考第七周国庆放假第十七周单元考王旭玲第八周单元考陈仁素第十八周轮休第九周月考田嘉华第十九周制作寒假作业第十周对月考作质量分析第二十周总结5、 总复习安排1、 第一轮复习：基础过关。对高考考点逐一落实。（2018年8月-2019年3月）目标：系统复习高中政治四本书的内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟悉高考考点。要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测及讲评的程序进行。 附第一轮教学进度：周次时间复习内容补1经济生活第二单元（第四课：生产与经

6、济制度）补2经济生活第二单元（第五课：企业与劳动者）补3经济生活第二单元（第六课：投资理财的选择）1经济生活第三单元（第七课：个人收入的分配）2经济生活第三单元（第八课：财政与税收）3经济生活第四单元（第九课：走进社会主义市场经济）4经济生活第四单元（第十课：科学发展观与小康社会的经济建设）5国庆放假6经济生活第四单元（第十一课：经济全球化与对外开放）7经济生活总复习及月考，试卷讲评丙出题8政治生活第一单元第一课：生活在人民当家做主的国家9政治生活第一单元第二课：我国公民的政治参与10政治生活第二单元：第三课我国政府是人民的政府11政治生活第三单元：第四课我国政府受人民的监督12政治生活第三单

7、元：第五课我国的人民代表大会制度13政治生活第三单元：第六课我国的政党制度及月考和评卷14政治生活第三单元：第七课我国的民族区域自治制度和宗教制度15政治生活第四单元：第八课走近国际社会16政治生活第四单元：第九课维护世界和平 促进共同发展17政治生活总复习及月考和评卷 18文化生活第一单元文化与生活及单元测试19文化生活第二单元第三、四课20文化生活第二单元第五课及第三单元第六课 乙出题单元测试21文化生活第三单元第七课及第四单元第八课22文化生活第四单元第九、十课23文化生活总复习及月考和评卷 2、 第二轮复习（专题复习）：综合能力突破。理清知识点的内在联系，并把知识点与热点时事相结合，达

8、到触类旁通。（2019年3月-2019年5月）目标：紧扣时事热点，重组知识，训练技能，查缺补漏，完善体系。要求：次轮复习应注重培养学生从不同层次、不同角度看问题的能力，培养学生的发散性思维的能力。模块专题内容时间经济生活专题一生产与消费3课时经济生活专题二生产、劳动与经营3课时经济生活专题三收入与分配3课时经济生活专题四发展社会主义市场经济3课时政治生活专题五公民的政治生活3课时政治生活专题六为人民服务的政府3课时政治生活专题七发展社会主义民主政治3课时政治生活专题八当代国际社会3课时文化生活专题九文化与生活3课时文化生活专题十文化传承与创新3课时文化生活专题十一中华文化与民族精神3课时文化生活专题十二发展中国特色社会主义文化3课时生活与哲学专题十三生活智慧与时代精神3课时生活与哲学专题十四探索世界与追求真理3课时生活与哲学专题十五思维方法与创新意识3课时生活与哲学专题十六认识社会与价值追求3课时3. 第三轮复习（综合复习）：应用能力提高。瞄准高考，回归基础，掌握技巧，重点训练。（2019年5月-2019年6月）目标：学科