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文档简介

1、精品文章学校常规教学管理情况汇报材料常规教学管理情况汇报材料各位领导、老师们：大家好。欢迎到我校指导工作，下面就我校常规教学管理情况向各位作以简要汇报，敬请指导。一、学校概况我校占地面积8980，建筑面积2440，在校生208名，三、四、五、六4个年级，教学班4个，教师8名。我校以“立德树人”为办学理念，恪守“德行天下、技赢未来”的校训，保持“探索、求实、开拓、进取”的校风，“厚德、博学、高效、创新”的教风，“乐学、静思、自主、合作”的学风。二、学校管理学校制定教师管理制度、学生管理制度等各项管理制度。并通过班主任根据本班实际情况制定不同的班级管理制度，将制度细化至每个班级。通过政教主任、教务

2、主任、班主任、值周教师落实各项管理制度，做到有制度、有落实。三、常规教学管理1、学期初制定学科教学工作计划，教学工作计划是实施教学活动的重要依据，是全面完成教学任务的基本保证。2、认真提前备课。认真编写教案，无教案不得上讲台，杜绝课后补教案。认真研究教材。了解和分析学生实际。复习课、练习课、讲评课必须有教案，做到复习有计划、有目的、有针对性。做好上课前准备。3、严格按课表上课。课堂是教与学的主阵地，上课是教学工作的中心环节。教师在预备铃响时站在教室门口，督促学生做好上课准备，同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生及时报告班主任。上课开始和结束，师生相互问好。教师按时上下课，上课期

3、间不会客，不接打电话，不随意离开课堂。要求教师站立讲课。教师要讲普通话，吐字清晰，语言规范，准确精炼，适合学生年龄特点。教学方法得当，能从教与学的实际出发，选择最佳的教学方法，在唤醒、激发、点燃学生的学习兴趣上下功夫。充分体现精讲多练，力争学生当堂掌握。充分利用白板等辅助教学。当堂反馈关注中等生、后进生。布置课后作业前，教师讲清难点，帮助学生扫除障碍。4、辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性、实施分类指导的重要方法。5、学校为学生定有不同学习阶段的检测试卷，以便考察学生学业成绩，不断改进教学工作。6、听课评课、校本教研是学校管理的重要工作，也是教学活动的一种形式。7、月末最后一周学校对每位教师的工作情况进行一次常规检查，对存在的问题限期整改。8、学期结束，对完成教学工作的情况进行总结。四、取得的成绩我校先后被评为“学校安全工作先进单位”、“课堂改革先进单位”、“课改先进单位”、“质量检测进步奖”、“质量检测先进单位”、“运动会团体第二名”、“学校综合目标先进单位”等荣誉称号。成绩已成往事

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